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誰能詳細鑒賞《朱模》這首詩?

往筆裏看,看到畫中竹子的生動;樹枝揚起,樹葉挺拔,充滿活力。

雖然我知道這是無中生有的事,但我還是想問問這位世界的車輪老師傅。

這首詩名為《緙子站朱模》,作者是宋代著名詩人黃庭堅。原文如下

Tit子站朱墨

黃松庭健

把竹理寫在眼裏,把葉子舉在枝頭,才是精神。

知道沒有幻覺,我要了地球上的舊輪子。

黃庭堅、、晁、秦觀都曾就讀於蘇軾的學校,合稱“蘇門四學士”。他與蘇軾關系很好,生前與蘇軾齊名,被世人稱為“蘇黃”。這首詩是黃庭堅題寫在蘇軾(字子瞻)畫的水墨竹簡上的。

前兩句“把竹的道理寫在眼睛裏才是精神,用樹枝把葉子提起來才是精神”,描寫了蘇軾畫的墨竹的逼真,以及它的剛健精神。後兩句是對上壹句的強化:“如果妳知道幻覺,妳應該去問地球上的老輪子。”雖然知道竹子是畫出來的,但還是要問老輪手這些竹子能不能剪,這就更加凸顯了蘇軾畫的墨竹的生動韻味和妙趣。

擴展數據:

黃庭堅與蘇軾的軼事;

蘇東坡和黃庭堅都是北宋時期偉大的文學家和書法家。“是黃庭堅的蘇東坡門?蘇門四學士之壹。兩人是好朋友,經常壹起吟詩、填詞、下棋、對聯。有壹次,他們在壹棵大松樹下下圍棋。突然,壹顆松子落在棋盤上。黃庭堅很享受這壹幕,拍了第壹部:

松下圍棋,松子每次都隨著棋子壹起落下;

蘇東坡環顧四周,看見遠處壹條小河旁的壹棵柳樹下坐著壹位老人。他脫口說出了下聯:

柳旁垂釣,柳旁往往伴有長長的魚線。

還有壹次,他們出去玩,傍晚時分,他們來到壹條河邊,正好晚霞映著河心,金色的浪花蕩漾。黃庭堅壹句話道:

晚霞映水,漁人競唱河紅;

這裏的“滿江紅”有兩層意思,既是眼前的風景,也是題詞的名稱。毫無疑問,對下行鏈接的要求也應該滿足這個條件。蘇東坡想了壹下,便對下聯道:

雪花在空中飛舞,農民們壹起演奏宇宙音樂。

蘇東坡用“朔雪”來形容“晚霞”,兩者都是風景;同樣用“普天樂”的是對“滿江紅”的題詞,工整流暢,不禁讓黃庭堅自稱妙不可言。

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