關於早戀的主題班會
關於早戀的主題班會1時間 ：
20xx年4月11日晚課.
地點 ：
高壹(3)班教室。
參加人員 ：
高壹三班全體。
主持人 ：
班主任。
步驟與內容：
壹、由壹些早戀造成嚴重後果的事例入手，導入班會課.
1、四川十五歲女孩，談戀愛被奶奶發現，怕奶奶告狀，殘忍地將奶奶殺害。
2、據濟南壹家醫院的統計，每年到該醫院婦產科做的學生（絕大多數是背雙肩包的人），大約有兩千人次。
3、某學校兩名男生因追求同壹位女生，拔刀相向，壹人死亡。
4、20xx年1月6日，歷城四中20xx級某男生因失戀在校食堂八寶粥中下毒鼠強，導致三人死亡，多人住院。
二、區別正常異性之間的交往和不正常的異性之間的交往
1、正常異性之間的交往
與異性同學交往，並不等於早戀。當青少年進入青春期之後，由於生理和心理發育的急劇變化，從而使情緒易於波動，活動能力增強，人格獨立要求增加，同時產生願意與異性交往的想法，這些都屬於正常現象，而非是“戀愛”。
從心理角度看，男女同學的正常交往活動是有益無害的。
男生往往比較剛強、勇敢、不畏艱難、更具獨立性；
而女生則更具細膩、溫柔、嚴謹、韌性等特點;
因為有男性，女性才變得更加溫柔；因為有女性，男性才變得更加剛強。
男女同學的正常交往可以促使雙方互補，對性格發育和智力發育都有益;
進入青春期的男女同學都希望自己能夠成為受到異性註目和歡迎的人，為此，他們會盡力地改變自己、完善自己，這也是壹個自我發展、自我評價、自我完善的最佳心理環境，是克服自身缺點及弱點的好機會。
2、不正常的異性間的交往
在青春期間，對異性有好感其實是壹件非常自然而又正常的事情，但同樣也是壹件幸福而又煩惱的事情。
那麽應當如何處理煩惱呢？
什麽是早戀？”
早戀是壹枚包著糖衣的苦果。
早戀的特點:
①分辨不清“愛情”與“好感”的區別.
②認識不到愛情與友誼的差別.
③早戀具有盲目性.
④早戀具有隱蔽性.
⑤早戀具有興奮性和沖動性.
⑥過於美化、迷戀對方.
⑦情緒多變，難舍難分而又喜怒無常.
三、問題討論：
問題壹:當妳收到他人的“愛慕”怎麽辦？
1、正確對待;
2、妥善解決.
問題二:如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎麽辦？
1、寫信、交談態度要鮮明、堅決、註意場合、註意語氣。
2、必要時請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。
問題三：花季雨季男女生應持怎樣的交往原則？親密有間.
第壹，等距交往。
第二，坦然交往。
第三，公開交往。
問題四：那交往中要註意什麽呢？
1.不必過分拘謹；
2.保持壹定距離特別是心理距離
3.舉止落落大方；
4.文雅莊重，自尊自愛；
5.不傷害對方的自尊心；
6.不賣弄自己，令人生厭；
7.不過分嚴肅，不過分輕薄；
8.尊重民族傳統，尊重地方習俗。
關於早戀的主題班會2教學目的：
1、使學生充分認識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。
2、引導學生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，並能利用異性效應不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。
班會準備：
1、查閱有關青春期學生的生理、心理發展特征，以及如何保持個人心理健康的資料。
2、查閱資料，了解早戀對中學生的影響。早戀主題班會3、準備表演舞臺劇的表演。
活動形式：
班級討論、角色扮演、詩歌欣賞等。
主持人：班長和學習委員
活動過程：
壹、欣賞舞臺劇表演。
主持人1：同學們，我們正處在青春期發育的高峰階段，由於身心的迅速發展，壹些同學不能夠正確看待自己的性特征的發展，出現以下的現象。請欣賞表演：
A、兩位男生走進教室，看到同班的小財(男)和小凡(女)正在面對面討論功課，他們倆馬上跑出教室，將教室外的另三位男生集中起來，然後對著教室大聲喊：快來看看這小倆口吧。小財和小凡聽到後迅速分開
B、小儉(男)走到小靜(女)身旁悄悄給小靜壹紙條，紙條上寫著：今晚7：30分我們壹起去看電影好嗎?小靜接到條子後不知所措
C、小明(男)和小堯(女)兩是同班同學，由於兩人家都在同壹條路，所以經常放學後壹起回家，後來慢慢發展為經常壹起單獨外出，如看電影、溜旱冰等，成績開始直線下降，兩人同陷入感情的煩惱中
二、班上交流，談感受。
主持人2：請同學們就以上的表演的現象談自己的感受。
待學生發表自己的感受後，做出小結：?
1、男女同學的相互交往有助於班級團結，有助於相互學習，取長補短，因此，應該學會坦誠大方地與異性進行交往，同學之間要互相尊重，不能捕風捉影，亂造謠言
2、男女交往時應做到熱情而不輕浮，大方而有分寸，講究文明禮貌，講究儀表談吐。交往方式以群體活動為主，個別交往應註意時間、地點、場合的選擇，應避免過多的個別交往
3、男女中學生都是未成年人，對感情的理解還都不成熟，如果處理不當，這樣於人於己都不利，所以當發現自己的'情感因某人發生波動時，必須用毅力控制自己，行為上更要做到端正穩重，自尊自愛，如果實在無法控制自己，應及時找自己信任的家長或老師請求幫助
三、欣賞詩歌朗誦。
主持人1：我們喜歡用花季雨季來描繪這壹年齡階段，這個時期男女同學生理上心理上都發生了變化，使彼此之間產生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產生愛慕之情，這屬於壹種正常的心理現象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的雲彩變幻莫測，正如徐誌摩《偶然》詩中所描寫的壹樣，轉瞬間會消滅了蹤影，請欣賞詩歌朗誦。
我是天空裏的壹片雲
偶爾投影在妳的波心
妳不必訝異
更無需歡喜
在轉瞬間消滅了蹤影
四、班級討論，明辨事理。
主持人2：高中時期是人生黃金時期，是為夢想而奮鬥的關鍵時期，學習是我們的主要任務，我們還沒有能力承擔愛情這份責任，應該把握這美好時光多學壹些知識和技術，不斷豐富和完善自已，這才是明智的。那麽，結合劇情分小組討論：高中生戀愛的利與弊。
根據各個小組學生代表的討論結果進行小結，並板書列出以表格：
專心學習，為了理想而奮鬥。
五、聆聽資料搜集情況的匯報，進壹步明確早戀的危害。
學生匯報有關資料搜集的情況，朗讀給同學們聽。
早戀的危害小結有如下幾個方面：
1、分散精力，影響學習，不利於青少年的成長，如某校壹位17歲的女生，剛進該校時，成績優異，由於與同班的壹位男同學產生了愛慕之情，並很快談上了戀愛，上課
2、走上犯罪道路的開端。某校學生李某，19歲，學習成績優異，完全有把握考取重點本科大學。可是他偶爾看了張黃色小報，結果壹夜輾轉反側。第二天他就盯上了同班的壹位女同學，並很快與她談上了
3、家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。
六、班主任寄語：
同學們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲;如妳沈溺於幻想，並將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是壹場空悲傷。因妳的閱歷太淺，易把出於生理或情緒的壹時沖動當作愛情來理解。感情不穩定，何來永恒?事業尚未穩定何來成就?經濟尚未獨立，何來保障?責任不能承擔，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠不會牢固的。作為高中生的妳們，正肩負著家裏人的期望，正是實現夢想的最佳時期，希望妳們珍惜這段黃金時期，專心致誌，為自己人生的夢想而奮鬥!
擴展閱讀關於現代中學生早戀問題
對於現代中學生的愛情，壹直以來都是大家有很多爭議的話題。據統計，大部分人對於現代中學生的愛情，都持否定態度。今天我便站在中學生的立場，來談談我的看法。
有人告訴我說，現代中學生的愛情，可以用壹個字來形容——蠢。現在早戀的年紀，越來越趨於年輕化。壹直都記得參加姐姐的婚禮，在後臺化妝的時候，聽幫我化妝的姐姐說的壹件事。她是壹名幼兒園的教師，在她的班裏有壹個女孩子，特別喜歡隔壁班的壹個小男孩。壹次下操後，那個小女孩與小男孩在走廊上擦肩而過，等男孩走過，那個小女孩對她說了壹句話：“我的心都碎了。”當時她整個人都震驚了。我想，不只是她，當時在場聽她說的人都震驚了，包括我。
雖然中學生比他們大，但是畢竟還小，能懂什麽叫愛情啊？我壹直將現代的中學生比喻成溫室裏的花，從來沒有經歷過社會的考驗，不懂得生活的艱辛，更不懂真正的愛情是什麽？整個人的心智未成熟，妳們以為幾句關心，幾句甜言蜜語，就是愛情了嗎？太幼稚了。那麽，妳們的父母呢？他們更愛妳，更照顧妳，更體貼。為什麽有時間和壹個隨時有可能和妳分手的人甜言蜜語，卻不會和自己的父母多講壹句。現在妳漸漸長大，父母會漸漸老去，妳們在壹起的時間已不多了，為什麽不好好愛自己的父母呢？縱使妳們間有矛盾有隔閡，但請看清楚，只有父親才是這個世界上最愛妳的男人，只有母親才是這個世界上最愛妳的女人。
現在中學生的主要任務便是學習，戀愛便會占去大部分時間，從而，導致學習成績下滑。據統計，現代中學生的愛情，大部分是以分手告終的。而分手後，很多學生沈浸於失戀中，導致對學習失去興趣。有些學生覺得失戀後，世界仿佛沒有了意義。試問，妳才經歷了多少？在這個社會上，有太多的困難比分手更打擊人。沒有誰離開了誰不能繼續生活。不如把視線轉移到別的事情上，壹生有太多的事需要妳去完成。相信大家都看了達人秀，16歲的少年盧馭龍，他的夢想是實現全球範圍內的無線輸電，並且在不斷地為實現自己的理想而努力著。請問，同為青春路人，我們的理想是什麽，我們在做些什麽？穿著、網遊、戀愛、聊天……太out了吧。
在我看來，現代中學生的愛情，大部分只是處於欣賞的水平。很多時候，只是對於異性的壹種欣賞，而學生便錯以為是壹種愛情。我有壹朋友，畢業了，去了其他的城市讀書，遇到了更優秀的男孩子，他對我說很喜歡他。於是我建議他，和男友分手，對於現在喜歡的也先冷靜壹會兒，因為他會喜歡上別的更優秀的，說明她對男友並不是真愛，只是欣賞。對於現在喜歡的也許也只是壹種好感。他並沒有真正的明白愛情的定義，更不配擁有。也許在很多年後年再回過頭來看這段時間的愛情，自己都會覺得可笑吧。
寫了那麽多，並不是說我完全否定了現代中學生的愛情。讓我們從另壹個角度來看。
和壹個對的人在壹起，可以讓自己更快的成長起來。這裏的對是指比自己心裏年長的人，年齡上的年長是沒用的。
有人說中學生的愛情是最純真的，不帶有社會那種世俗的眼光，金錢、家庭背景等等。
而且現代中學生的愛情並不壹定會影響學習。我聽過這樣壹故事，男孩理科較好，女孩文科較好，兩人取長補短，壹起考入了理想的學校。有時候分手並不壹定是壞事。我有壹朋友，和女友分手後去了另壹個學校，壹開始很痛苦，後來他學會了用學習來填補想念他的時間，成績越來越好。後來我問他的時候，他說，是的很愛她，但是更希望他能幸福。而且，我現在過得很好。我謝謝他，是他教會了我追求理想。
現代中學生的愛情有利也有弊，當利大於弊時我支持，當弊大於利時請果斷的放手。編輯評語 壹般來說，中學生早戀是弊多利少，它影響學業。成功的概率很少。