古典詩歌蘊含著深厚的文化底蘊和情感資源。古詩詞的巧妙運用可以激活語言表達，突出文章的底蘊，使文章散發出濃厚的書卷氣和文化氣息。這無疑是高考作文“出彩”和“創新”的壹種有效便捷的方式。
那麽，如何利用古詩詞為自己的高考作文增光添彩呢？壹、古詩名句的精彩引用是高考作文中最常見的方式，分為部分引用和全部引用。(1)部分報價。
就是在文章的局部位置引用古典詩詞名句，如標題、題記、首段、文末等。這些地方都位於突出醒目的位置，容易吸引讀者的註意力，給讀者留下好印象。
在文章標題處引用古詩詞名句，可以使標題顯得高雅而富有文采，起到炫目、催人閱讀的作用。比如2003年福建考生的《家裏月色多亮啊！引用杜甫名句作為題目，既緊扣了“感情的親近和對事物的認知”的作文題目，又表達了更多的魅力；2004年福建考生《任平生的壹場風波》引用蘇軾的《鼎豐伯》為題，既緊扣所選歷史人物，又能表現文章主題，寫出了蘇軾的豁達超脫，可謂“壹舉兩得”。
在文章開頭嵌詩引全篇，可以使語言簡潔精辟，讓評論者立即“窺視”作者的文化積澱和人文素養，給人留下良好的第壹印象。比如2004年陜西考生《尋找幸福美好的人生》開篇:“走在秋天落葉飄零的小路上，我情不自禁地唱:‘有無盡的樹葉沙沙作響，無盡的哀愁滾滾而來。
哀嘆落葉的悲傷和不幸。其實落葉的人生可能就是這樣，只求春意盎然，秋色繽紛。
換個思路，龔自珍曾經說過，‘談戀愛不是沒心沒肺的事，化作春泥會更護花’！我們應該歡欣鼓舞，享受多彩的秋景。”這個開頭從情景入手，用杜甫的“落葉如瀑而落，而我看長河總是滾滾向前”，很自然地引出落葉的聯想，再引用龔自珍的名句，恰如其分地詮釋了“幸福與我們的思維方式”這個哲學話題的內涵。
這種處理方式使文章壹開始就顯得深刻而富有詩意，從而避免了枯燥乏味的“開門見山”的推理。文末引用古典詩詞，有畫龍點睛之效，啟迪人心，升華主題，收到無窮的表達效果，使讀者深藏思緒，回味無窮。
例如，2004年，福建考生“看海倚天”結束:“妳看不到黃河的水如何走出天堂，進入海洋，壹去不復返，如何可愛的鎖在明亮的鏡子在高室，雖然絲綢般的黑色，在晚上變成了雪。”時光飛逝如水，時光飛逝如電。也許，只有歷史才能讓“無字墓碑上的銘文”寫滿，也許，也只有歷史才能最好地詮釋曾國藩那句他要添身天京城時寫下壹生心境的話:倚天照海花無數，流水自知。
三句引語貼切自然，使文章豐富多彩，有理有據，寓意深刻，對曾國藩這位歷史人物給予了辯證深刻的評價。真的是漂亮又厲害的“豹尾”。(2)全文引用。
不僅指整段大量引用，還指全文各段大量引用。由於古典詩詞深厚的文化積澱，大量引用許多地方的典故，會大大提升文章的文化品位和審美情趣，豐富文章的底蘊。
整段引用為:“什麽是孤獨？曾幾何時，有李白的“直到，舉起我的杯子，我問明月，給我帶來我的影子，使我們三個”。也許，孤獨就是那種明月幾時，風如水時，形影不離的感覺。曾幾何時，李後主感嘆‘明月如鉤，孤梧桐深院鎖清秋’。或許，孤獨是深宮庭院，國憂家憂民。曾幾何時，陳子昂哀嘆道:“在我之前，那些逝去的時代都去哪兒了？”？在我身後，未來的世代在哪裏？我想到天地，沒有限制，沒有盡頭，我獨自壹人，眼淚掉了下來。或許，孤獨是壹種草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧！於是，我問月，廣寒宮的嫦娥告訴我，孤獨是“雲母屏燭影深，長河漸落曉星”的“青天清夜心”。什麽是孤獨？我無法回答。"
——2000年高考優秀作文《孤獨的意義》第壹段引用五句名句，作為文章情感和正義的載體，賦予“孤獨”深刻的文化內涵，不僅為文章增添了亮麗的色彩，也增強了論點的說服力和感染力，使文章內涵豐富，充滿了高雅的詩意和濃郁的人文氣息。但2003年四川高考整篇文章引用的優秀作文《只在此山中》可以算是壹篇範文。
本文以蘇軾名句為題，含蓄地演繹了作文的題目“情與熟，對事物的認知”。然後引用崔護的詩“去年今日，在此門，桃花相映。桃花在人不知去向的時候依然對著春風微笑，自然引出對“情感與認知”關系的理解，確立文章主題；然後，順著第壹段，我引用了李清照的《如夢》、杜甫的《秋風破草堂》、蘇軾的《念奴嬌？杜牧的《懷古·赤壁》從幾個角度進壹步闡述了主旨，生動而理性。全文最後以蘇軾的“不知廬山真面目”作為結語。
縱觀全文，古典詩詞的恰當引用和嵌入，使哲學思考和情感表達深刻而深刻，使文章具有較高的文化品位。第二，巧妙設置古詩文結構。古代人寫詩寫散文，很講究章法。每首詩都有自己完整的寫作結構和寫作語境。此外，古詩本身言簡意賅，音韻和諧。運用古詩詞來奠定文章的寫作結構，不僅可以使文章條理清晰，結構嚴謹，而且可以給人以典雅優美的感覺，在最短的時間內打動讀者。
在這壹點上，2004年湖南高考優秀。
2.可以作為作文引用的古文實例1。愛國愛民1。人生自古誰不死，誰留了心發光。
宋？文天祥< & gt2，孤村不自哀，還想著保家衛國。宋？陸遊
宋？陸遊
卿？秋瑾< & gt7、西北望長安，可憐無數山。宋？辛棄疾8。我的心是壹塊磁鐵。不代表南方不會休息。
宋？文天祥< & gt9、但使龍城飛，不教呼瑪花陰山。唐？王長齡& gt10，居廟堂之高則憂民，遠則江湖之遠則憂君。
宋？範仲淹< & gt165438+唐？杜甫12，天下興亡匹夫有責。
顧嚴武二世。雄心勃勃的文章1。老人蹲伏，誌在千裏；烈士們在晚年充滿勇氣。三國？魏？曹操< & gt2.總有壹天，我會乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海。
唐？李白& gt3，好風帶勁，送我上青雲。卿？曹雪芹< & gt4.我建議上帝重新站起來，不拘壹格地放下天賦。
卿？龔自珍< & gt5、莫道桑榆晚了，因為天上還掛滿了雲。唐？劉禹錫< & gt6.有野心就活壹百年沒有野心。
卿？石玉坤< & gt7.香陣穿長安，滿城金甲。唐？黃巢< & gt8、醉臥沙場，妳不笑，自古以來爭幾個人。
唐？汪涵< & gt9.壹旦爬到山頂，妳會看到，其他的山在天空下都顯得矮小..唐？杜甫< & gt三、道德品行篇1、正直之人坦蕩自若，小人常近。
& lt& gt2，其身正，而不令；他的身體不直，雖然他不服從。& lt& gt3，從節儉到奢侈，從奢侈到節儉。
宋？司馬光< & gt4、不冷漠，不明確，不安靜，不遙遠。三國？諸葛亮< & gt。
3.來壹篇關於《史記》的文章，寫壹篇作文，從閱讀《史記》中學習:
《史記》是壹部通史，始於傳說中的黃帝時期，壹直持續到漢武帝開國大典元年，記述了中國古代三千年左右的歷史。全書130篇，其中人物傳記12篇，表格10張，書籍8本，家族30家，人物傳記70篇，526515字。《紀紀》是書的大綱，按年記錄皇帝的言行。“表”用表格列出世系、人物和歷史事件。《書》記述了制度的發展，涉及禮樂制度、天文軍法、社會經濟、河流地理等各個方面。“世家”描述的是諸侯封國的歷史遺跡。傳記是重要人物的傳記。其中，傳記和傳記是主體。
按司馬遷的說法，編修的目的是“研究天人關系，了解古今之變，成為壹家之言。”“研究人與自然的關系”就是探討秋天的道與人事的關系。作者對原有的“天命論”進行了批判，提出了“帝王中心論”。“承上啟下”就是探索歷史的發展及其規律。
史記指的是很多古籍，如《左傳》、《國語》、《史本》、《戰國策》、《楚漢春秋》、《百家爭鳴》以及檔案、民間古籍等。他還親自采訪，實地考察，然後精心挑選和使用資料，學術態度極其嚴謹。
漢代以前的歷史著作，在內容、歷史事件、材料、作者編纂水平等方面，都無法與《史記》相比。可以說，《史記》是中國古代第壹部通史，不僅規模龐大，體系完備，而且對傳記類史書影響深遠，歷代正史基本都是以此體裁寫成的。同時書中文字的生動性和敘述的生動性也是最高的成就，魯迅先生對《史記》的評價也很高。
4.積累古代漢語的寫作素材~為了給自己的作文增加更多的亮色，平時比較愛詩詞小說。現在我是壹名同修，主修英文，主修中文。所以因為我屬於文科，所以經常會比較關註外國和中國的古典文學。有時候因為要找很多文學資料，所以經常瀏覽各大網站。這是我平時經常搜索文學網站留下的經典。也有很多從簡單到復雜的文獻，比如我們從小學習的。多使用。下面給妳介紹三個經典文學網站。妳可以從這些網站上學習。妳會積累更多的素材。這和說英語是壹樣的。不說就做不到。1、中國古典文學網(包括百家爭鳴、詩經、楚辭等古典文學體裁，並有名家鑒賞)2、中國新世紀讀書網-古典文學(該網站收錄了大量各種體裁的古典小說、明清小說、百家爭鳴等文學形式，如《同園食歌》、《文心雕龍》等。，以及儒道等各種章句經典，而且討論面積很大。) 3.秋雁南歸(* * * *註:該網站是我最喜歡的文學網站。1999秋起，開通了致力於中國古典文學發展的網站“秋雁歸南”。截至目前，已包含古典文學、網絡文學、古典作品、名句、成語典故賞析、古代文人、古典書院、休閑時尚、聊天室、論壇等欄目。其中經典作品是主要欄目，收錄了幾十萬部經典作品，也是目前最全的文學網站。作品分別收錄於先秦、秦漢、魏晉、南北朝、隋唐、兩宋時期。
5.想寫壹篇完美的具有文學風格的作文，應該讀哪些古文？沒妳想的那麽難。
看壹些唐詩宋詞其實就夠了。
文言文，很多時候是白話文的提煉。
省略壹些白話文中沒有意義的詞，或者用壹個詞代替另壹個詞，或者壹句話的意思。
例如，宏偉有時只能由皇帝來表達。
當然，有時候，要看文章前後的內容，要看整體氛圍。
有壹些生僻字，不要簡化，因為簡化後往往很難理解其含義。
古代漢語還有壹種手法，就是把原來的語序顛倒過來。比如，宏偉可以變成宏偉。
這也是現代課文中常用的，主要可以把前後句結合起來，使文章讀起來更加通順朗朗上口。
另外，古文主要是壹種意境。
我覺得有點尷尬，想說壹下。
不要壹上來就脫很多東西，要心平氣和慢慢講。
在文章的轉折點
妳也可以用“ran”而不是“vertical”來過渡。
在很多場景描寫中，我們更應該註意語言文字中的壹個古韻。
比如寫下雨聲的時候，有時候用‘嘩啦啦’之類的詞是讀不出刺耳的。
相反，您可以使用，例如
——《丁丁》和《丁丁》，雨露皆落。順帶壹提，也可以和下面的文字押韻。
嗯，以上只是我寫作時的壹些感受。
只是說說而已
超過
6.古文裏關於花的字數和愛情故事裏的差不多。回答者補充(2009-10-21 17:45)古梅語有雲:“菊，花也隱士；牡丹，花開富貴；荷花，君子之花”。但是，它也漏花。愛菊之人必有悲憤，不怒則已。想做什麽就做什麽的人，在世間隱居了很多，其實是對世俗的不公平，沒有遇到自己的才華就很費力。他們還是想保護自己的全部意義，所以采取隱蔽。愛牡丹的人，與世俗的思想是同步的。請原諒我的潦草，難以優雅！但是世界上什麽是聖人呢？想當然的壹定是梅子。立誌者有言:“谷更似北枝，年年花分晚。妳知道現在是冰雪覆蓋的時候嗎？”他們學習梅子頑強的精神，雖然處境艱難，但依然在苦難中生氣，在苦難中取樂。為什麽不呢？也有人以此為特立獨行:“冰天雪地裏，此身與桃李不同。忽聞壹夜香，散為枯坤萬裏泉。”雖與世不合，猶有幹坤萬裏之意，甚至勝於蓮花！而且，梅花也是領先世界的。“沒見過梅花，自有神仙。不信，試看千樹，東風作春。”如果妳試著去看花，妳能做什麽？有花，但不華而不實，香味也沒有濃到讓人反感，所以我可憐。維斯，我們和誰壹起回家？回答者補充2009-10-217: 57我覺得題目不太好，內容也是我編的。別當真，吸取教訓就好。被申請人補充2009-10-21 65438。(題)雜談之梅語(第壹節)古有雲:“菊，花之隱者也；牡丹，花開富貴；蓮花也是壹個會花的君子。然而，也是壹朵被它錯過的花。(第二節)愛菊花的人壹定有憤慨，但也沒什麽好生氣的。他們要的是隱居於世，是真誠的，是對的，也是為世俗的不公浪費時間。他們還是想讓自己保持神智清醒，所以就拿菊花的意思來比喻。(五)但什麽是世界上的聖人？做個李子很有必要。(第六節)對於還在立誌的人有壹句話:“山谷更似北支，花開年年遲。妳知道這是冰被覆蓋的時候嗎？”(第七節)他學習了梅的頑強精神，雖然處境艱難，但仍以憤怒為樂，以苦難為樂。為什麽不稱贊壹下呢？(第八節)舉個例子:“在冰天雪地的森林裏，這身體和桃李不壹樣。忽壹夜香，散為枯坤萬裏春”。雖與世不合，仍有幹坤萬裏之意。蓮花比其他的都好。(第九節)而且，梅花比壹切花先死。”沒見過梅花譜，自有神明。不信妳試試看千樹萬樹，東風壹吹就成了春天。“如果妳試著去看花，妳能做什麽？(第10節)雖有花，但不華而不實。雖然香，但沒有強大到讓人討厭，所以覺得可惜。維斯，我們和誰壹起回家？。
7.求壹篇1000字左右的人生哲學的好文章，當然是著名作家。生活的魅力在於“靜”。外表的寧靜給人以美，內心的寧靜給人以智慧。外表的安靜，給人的是因為安穩而安靜的美，沒有爭執而平和的美。內心的平靜不是因為冷漠而動心，思遠的平靜是因為專註。所以，那是沈澱在靈魂深處的人生智慧，是人生最美的狀態。靈魂有了家，人生就有了路。我們要學會獨處，與外界獨處，與生活獨處，與自己獨處。只有學會獨處的人，才能心胸開闊。學會獨處的人，可以心智成熟；只有學會獨處的人，才能懂得人生的深度。孤獨是靈魂成長的必要空間，它豐富了我們的心靈。孤獨讓我們的內心逐漸強大。孤獨讓我們的內心更加強大。當我們錯過苦難，我們錯過幸福，我們錯過它，我們的心在苦難和幸福之間來來往往無數次。當我們累了的時候，要時刻愛護自己的心，讓自己的心平靜下來。只有看清了壹切，才能放下心來，才不會被其他的事情所拖累，內心才會清明，才不會被外界的環境所迷惑。如果人生是壹場戲，導演不在別處，只在我們心中。我們靠自己做事，別人會在背後評價我們。有時候我們太在意耳邊的聲音，做出優柔寡斷的決定，怯懦地行動，最終身心疲憊。即使妳再做壹次。即使妳壹塌糊塗，妳仍然可以聽到贊美詩。唯壹能救妳的人是妳自己。妳不必糾結於外在的評判，不必落入他人眼中，也不必扭曲自己去取悅世人。人生最大的遺憾，就是錯誤地堅持了不該堅持的，輕易放棄了不該放棄的。每個人都有自己的理想和目標。也許有壹天我能成為壹名教師，也許是這樣。生活還在繼續，別忘了微笑著對待每壹天，也別忘了珍惜每壹天剩下的時光！每個人在茫茫人海中的人生軌跡，不過是隕落的彗星劃過的壹縷光線，彼此碰撞，彼此磨礪，彼此包容，彼此揣摩，彼此借鑒。人生苦短，不要把所有的關系都考慮的那麽復雜。不如給彼此放松壹些時間，讓出壹些空間，包容壹些是非，善意的理解別人的不同意見，因為簡單的生活才能感知到生活的意義和內涵。“世界是壹半壹半。天壹半。”壹半男壹半女；壹半善良，壹半邪惡；壹半幹凈，壹半骯臟。不幸的是，妳擁有的是壹個不完整的世界。”“為什麽？”“妳想要完美，又不能接受壹半，所以妳擁有的是壹個不完整的世界，根本沒有完美。“學會包容，妳會擁有壹個完整的世界。