1．妳很善於觀察生活，能敏銳的捕捉壹個個有意義的瞬間；妳是個很有潛力的學生。
2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。
妳是老師的知音，希望我們***同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的壹束。
3．對不起，這壹段老師沒有讀明白，妳願意為老師再解釋壹下嗎
謝謝妳。
4．妳的字跡工整，書寫很優美老師要向妳學習。
文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。
妳認為呢
5．太棒了
妳的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。
語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。
妳的筆鋒具有征服力和感染力。
努力，再創輝煌6．妳的文章象壹條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。
文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。
願妳在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善
7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。
雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以壹種熱辣和率直令人感動不已。
再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信妳的文章會日趨成熟，更加耐讀