1，李白《夜深山寺》:
山上寺廟的高樓真的很高，像壹百英尺，人們在樓上就像壹只手可以摘下天上的星星。
站在這裏，我不敢大聲說話，怕驚動天上的神仙。
這首詩用誇張的手法描繪了寺廟裏高聳的建築和星星的靠近。詩人把樓的高度形容為“危樓百尺高”，仿佛壹只手就能摘下星星。他不敢大聲說話，怕驚動天上的神仙。詩人通過對自然景物的描寫，表達了對超凡脫俗的仙境的向往。
2.王建《夜山寺》:
山廟鐘初斷，月在江岸。
松竹露寒，山寺壹夜清。
這首詩也描繪了在山寺過夜的情景。詩人聽到了山寺的鐘聲，看到了斜月和河堤的美景。他感受到了夜的涼意和松竹的涼意，表達了對山寺寧靜和自然景觀的欣賞。
3.白居易《夜山寺》:
古寺明月照，松風吟。
露寒重，留鳥夢難。
這首詩描述了月光下古寺的景象和松樹在風中沙沙作響的聲音。詩人感受到了夜的寒意和露水的涼意，表達了古寺的靜謐和對自然景觀的欣賞。同時，詩人還描寫了自己無法入眠的狀態，暗示了對山神廟神秘而超凡脫俗的夜晚的向往。
學習古詩的方法:
1.了解詩人和歷史背景:在閱讀古詩之前，了解詩人的背景、人生經歷和思想感情，有助於更好地理解古詩的主題和內涵。
2.熟悉古詩:通過反復閱讀古詩，加深對古詩語言的理解和感受。朗讀時，註意古詩的節奏和韻律，感受詩人的情感表達。
3.了解古詩詞的含義:學習古詩詞需要壹定的文言文基礎知識。通過查閱字典、詞典等工具書，了解古詩詞中生僻字和典故的含義，從而更好地理解全詩的含義。
4.欣賞詩人的情感:讀古詩時，要認真欣賞詩人的情感表達。通過對詩人的描寫和象征，我們可以感受到詩人的情感世界，從而更好地領略古詩的魅力。
5.對比分析:對不同詩人或不同時代的古詩詞進行對比分析，可以發現它們之間的異同，加深對古詩詞的理解和認識。