[編輯本段]冰心語錄 壹個人只要熱愛自己的祖國，有壹顆愛國之心，就什麽事情都能解決了。
什麽苦楚，什麽怨屈都受得了。 成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
生命從八十歲開始。 有了愛就有了壹切。
愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這壹徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落也不是悲哀。 世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
假如生命是無趣的，我怕有來生，假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。 人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。
在平坦的路上，攜手同行的時候，周圍有溫暖的春風，頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的‘琴瑟和鳴’的音樂。
在坎坷的路上，扶掖而行的時候，要堅忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。 宇宙是壹個大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的壹息，我們是大生命中的壹分子。
不是每壹道江流都能流入大海，不是每壹粒種子都能成熟發芽，生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦總是相輔相成的，在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因為快樂、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢？ 讀書好，多讀書，讀好書。 “有了愛就有了壹切。”
這是冰心的壹句名言，也是她壹生堅持的信念。“永遠的愛心”融入她近八十年的文學創作，洋溢在她七百萬字的作品的字裏行間。
冰心的愛，是博大的，深沈的，猶如她熱愛的大海。冰心出生於福州壹個具有愛國、維新思想的海軍軍官家庭，4歲時遷往山東煙臺，此後很長時間便生活在煙臺的大海邊。
或許正是大海的廣闊胸襟，孕育了她“海化”的性格和博大的愛心。她愛玫瑰，“不但喜愛玫瑰的色、香、味”，“更喜愛它花枝上的尖硬的刺。”
“有它自己的風骨”。她愛貓，愛壹切美好的事物，熱愛生活。
冰心深愛著她的故鄉。無論是煙臺八年，還是定居北京，無論是留學美國，還是旅居日本，故鄉的影子都追隨著她。
從她的作品中處處可以找尋，如《我的故鄉》《故鄉的風采》等壹篇篇文字，更是傾註了她對故鄉的深深愛戀。冰心在漂洋過海，留學國外後，並沒有像壹些留洋學子壹身洋裝，壹股洋味，她還是壹個中國小老太太的樣子。
愛故鄉是愛祖國、愛人民的起點。冰心這樣認為。
正是從愛鄉開始，她以愛的力量關愛著這個世界。“世界是和平的，人類是自由的，只有愛，只有互助，才能達到永久的安樂與和平”。
因而，冰心到哪兒都有她的朋友，她的朋友不分年齡，不分國籍。 冰心的愛更多地傾註於壹代又壹代的孩子身上。
從“五四”運動時期步入文壇，在近壹個世紀的漫長歲月裏，伴隨世紀的風雲變幻，她壹直堅持寫作近八十載，筆耕不輟，碩果累累，為世人留下了大量珍貴的文學遺產。期間，她為孩子們寫作，長達七十多年，她的作品，影響了壹代又壹代的少年兒童。
萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀裏，含著偉大的靈魂。——冰心《繁星》 冰心壹生視孩子為民族的希望，祖國的未來，她辛勤澆灌，培植祖國的花朵，她把自己的稿費，捐給了孩子，捐給了希望工程，可以說，冰心把自己的壹生都獻給了孩子，許多人壹提起冰心，便想起孩提時代受到她的教育、熏陶和藝術感染，便有壹種純潔壹種溫情。
在我提筆打算寫冰心時，問壹個朋友，聽到“冰心”，妳想起什麽？他毫不猶豫地說：“《再寄小讀者》《小桔燈》，壹個慈祥富有愛心的人。”我第壹次見到冰心這個名字時，我就覺得她很美，看到照片，我更相信她是美的，後來讀《笑》《繁星》《小桔燈》等文章，我絲毫不懷疑了。
但認識冰心的人，壹般都停留在《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》。壹篇篇溫純、純潔的文字，清新無華，通俗易懂，寫給小讀者，壹切為孩子。
當年讀冰心的文章，就仿佛聽家中老人談古說今，娓娓道來，甚為親切。如今，冰心已離我們而去，我們說到冰心時，似乎更多地陷入回憶中，冰心是孩提時代的壹個“夥伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年壹段抹不去的回憶。
紙船——寄母親 我從不肯妄棄壹張紙， 總是留著——留著。 疊成壹只壹只很小的船兒， 從舟上拋下在海裏。
有的被天風吹卷到舟中的窗裏， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著， 總希望有壹只能流到我要它到的地方去. 母親，倘若妳夢中看見壹只很小的白船兒， 不要驚訝它無端入夢。
這是妳至愛的女兒含著淚疊的， 萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
2. 《冰心散文》好詞好句好段摘抄大全生命像壹棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢地快樂的破殼出來。
生命像東流的壹江春水，他從生命最高處發源，冰雪是他的前身。我的心猛然地跳了壹下，像點著的焰火壹樣，從心靈深處噴出了感激的漫天燦爛的火花…… 有壹天看見院裏的桃花開了，這天剛剛過午，從東南的天邊，頃刻布滿了慘暗的黃雲，跟著幹枝風動，這剛放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黃塵裏…… 誰曾在陰沈微雨的早晨，獨自飄浮在巖石下面的壹個小船上的，就要感嘆宇宙的靜默淒 黯的美。
巖石和海，都被陰霧籠蓋得白蒙蒙的，海浪仍舊緩進緩退的，洗那巖石。 年冬天是特別地冷，也顯得特別地長。
每天夜裏，燈下孤坐，聽著撲窗怒號的朔風，小樓震動，覺得身上心裏都沒有壹絲暖氣。壹冬來，壹切的快樂、活潑、力量和生命，似乎都凍得蜷伏在每壹個細胞的深處。
我無聊地安慰自己說："等著罷，冬天來了，春天還能很遠麽？" --壹日的春光滿意請采納 謝謝。
3. 冰心散文集中的好詞好句半夜裏聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那壹朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船般散飄在水裏。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那壹朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意！——徘徊了壹會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。
母親啊！妳是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了妳，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
——————摘自《荷葉.母親》
好詞：
繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然、波瀾壯闊、風急浪高、稍縱即逝、人山人海 —————摘自《寄小讀者》
4. 冰心的《寄小讀者》中的好詞好句好詞生疏 自傲 提攜 勉勵 淒清 莫可名狀 隱痛 清閑 驚悅 靈便 閃爍 蜷伏 馴良 嗚咽 憔悴 龐然大物好句四面眼光之中，它仍是怡然的不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，壹雙閃爍的明亮的小眼睛. 湖上時有小舟來往.無際的微波，映著落日，那景物美到不可描畫.江水伸入田壟，遠遠幾架水車，壹簇壹簇的茅亭農舍，樹圍水繞，自成壹村.水漾輕波，樹枝低亞.當幾個農婦挑著擔兒，荷著鋤兒，從那邊走過之時，真不知是詩是畫！ 沒有蒲公英，顯不出雛菊，沒有平凡，顯不出超絕.上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至於深翠，幻成幾十色，壹層層，壹片片的漾開了來.這饅頭山沿途點綴，直到夜裏，遠望燈光燦然，已抵神戶，船徐徐停住，便有許多人上岸去.到過了高麗界，海水竟似湖光，藍極綠極，凝成壹片，斜陽的金光，長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。
5. 冰心好詞好句春花爛漫 青翠欲滴 克以奉公 甜美無比 甘甜適口 余味無窮 滴滴汗水 綠肥紅瘦 果實累累 果實肥碩 果香誘人 果實飽滿 果甜瓜香 果肥汁甜 果園飄香 碩果滿園 碩果累累 紅果滿枝 藕斷絲連 披紅抹綠
好句：
1愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這壹徑長途，點綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
2指點我吧，我的朋友！我是橫海的燕子，要尋覓隔水的窩巢。
3春何曾說話呢？但她那偉大的潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！
4成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
5家”是什麽，我不知道；但煩悶———憂愁，都在此中融化消滅。
啊！多麽崇高的思想！多麽偉大的戰士！為了千千萬萬個人的愛，他們奉獻了自己的壹切，用鮮血和生命保衛了祖國的孩子們，他們不就是我們最可敬的親人嗎！
月光如流水壹般，靜靜地瀉在這壹片葉子和花朵上，薄薄的青霧浮起在荷塘裏，葉子和花朵仿佛在牛乳中洗過壹樣，又像籠著輕紗的夢。
我的桌鬥裏放著壹個破舊的碎花書包，雖然破舊，但它卻是我的壹只小船，壹塊珍寶。
書包是壹只船，載著我去泛遊學海，沖急流，越險灘，飄流遠航，到達勝利的彼岸；書包又是珍寶，它融有媽媽的情和愛，給我勇往直前的力量。
它終於初具形態：壹條寬帶子把壹個不大不小的布兜做成了，那樣子還真像個小船，上面還繡著“好好學習，天天向上”的字樣。
壹枝普通毛筆的“身高”約有6寸，這種構造正是為了適合楷書、行書、草書等不同書體的書寫需要。
筆筒是用可口可樂易拉罐做的，表面粘著的上百個小海螺殼拼成了壹個奇特的圖形
圖書館裏藏書9萬多冊，從學生的習作到莎士比亞的戲劇，從淺顯的科學小叢書到愛因斯坦的巨著，應有盡有。
多少個夜晚，小臺燈閃閃發亮，陪伴著我復習功課，它最知道我的煩惱和歡樂 。
1、如果黑板就是浩渺的大海，那麽，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，妳用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁壹樣布列，妳手勢生動如壹只飛翔的鳥，在講臺上揮壹條優美弧線——船只穿過……天空飄不來壹片雲，猶如妳亮堂堂的心，壹派高遠。
2、希望源於失望，奮起始於憂患，正如壹位詩人所說：有饑餓感受的人壹定消化好，有緊迫感受的人壹定效率高，有危機感受的人壹定進步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沈思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要妳勇於面對擡起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有壹片明亮的天，不會使人感到仿徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不雕的枝葉上，顯得那麽安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麽輕起輕落，大家的心中卻是那麽的激動與思緒波湧。
5、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
6、當妳身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，壹定會陶醉其中；當妳面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，壹定會欣喜不已。妳可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。…………（何婷婷）
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麽在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那壹天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麽，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭壹場並不影響趕路，反而能增添壹份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑壹次並不影響趕路，反而能增添壹份信心。
6. 冰心散文集裏的好詞好句（壹） 對無私母愛的贊頌 冰心用最熾烈的語言謳歌母親，把母愛宣揚為至誠至大，至高至上的偉力，把母親宣揚為孕育著壹切的“萬有之源”，而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時候，母親又成為最安全的寄寓之所。
母親啊！ 撇開妳的憂愁 容我沈酣在妳的懷裏 只有妳是我靈魂的安頓 母親啊！ 天上的風雨來了 鳥兒躲到它的巢裏 心中的風雨來了 我只躲到妳的懷裏 （二） 對純真童心的詠嘆 冰心對純真童心的歌頌，是她宣揚的母愛向另壹個方向的自然延伸。她偏愛壹切幼小的、稚嫩的、芽苗壹樣的事物。
她視兒童為世界上最純真、最可愛的朋友，以童真之美善反襯社會的醜惡及世風的墮落。 童年啊！ 是夢中的真 是真中的夢 是回憶時含淚的微笑 真理 在嬰兒的沈默中 不在聰明人的辯論裏 嬰兒 是偉大的詩人 在不完全的言語中 吐出最完全的詩句 （三） 對美好自然的禮贊 冰心崇尚自然，熱愛自然。
這與她對母愛的宣揚壹脈相承。她是自然的女兒，在她的心中，“深藍的太空”“閃爍的繁星”“無聲的樹影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白雲……無不散發出生命的氣息。
意象豐繁而情思專壹。 故鄉的海波呵！ 妳那飛濺的浪花 從前怎樣壹滴壹滴的敲我的盤石 現在也怎樣壹滴壹滴的敲我的心弦 造物者- 倘若在永久的生命中 只容有壹次極樂的應許， 我要至誠地求著： “我在母親的懷裏， 母親在小舟裏， 小舟在月明的大海裏。”
這首詩歌集中表達了冰心詩歌主題，把母愛，自然、童真之美融為壹體。 （四） 對人生意義的沈思 冰心在詩集中，反復出現“人類”“眾生”等詞句。
這些詩句產生在詩人探索人生的過程之中，因此她的壹部分詩歌寓情於景。蘊涵著人生的哲理，耐人尋味。
成功的花 人們只驚艷她現時的明艷！ 然而當初她的芽兒 浸透了奮鬥的淚泉 灑遍了犧牲的血雨 墻角的花！ 妳孤芳自賞時 天地便小了。