壹株紫丁香
踮起腳尖兒，
走進安靜的小院，
我們把壹株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進您的窗口，
夜夜和您做伴。
老師——
綠葉在風裏沙沙，
那是我們給您唱歌，
幫您消除壹天的疲倦。
老師——
滿樹盛開的花兒，
那是我們的笑臉，
感謝您時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，休息吧，
讓花香飄進您的夢裏，
那夢啊，準是又香又甜。
《壹株紫丁香》教學設計課前透視
《壹株紫丁香》是壹首情感豐富、意境優美的詩歌。孩子們為老師種下壹株紫丁香，那綠色和花香，代表了孩子們對老師真誠的愛，這樣的情意真讓人感動。課文配有壹幅插圖，有助於理解課文內容。課後練習設置，引導學生進行相關的'積累。
學生對於紫丁香應有所了解，公園、路邊很容易見到。可文中的紫丁香代表了學生送給老師的壹份禮物，是尊敬和熱愛老師的壹種真實表現。這壹點教學時要在讀中體會感悟，在識好字，讀好詩的基礎上，加強積累，還要在學習過程中培養學生樹立尊師的意識，加深師生情意。
教學目標
1、會認8個生字。會寫10個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文；體會師生之間的深厚感情。
3、樹立起尊敬老師的心願。
教學重點：
學習生字，朗讀體會課文。
信息資料：
1、課文範讀錄音帶，生字卡片，多媒體課件（課文及圖片）
2、收集贊美老師的詩句,抄寫下來。
3、回憶壹件老師關心愛護自己的事。
教學時數
兩課時
第壹課時
切入舉偶
1、談話：小朋友們，當春天來臨，百花齊放時，妳就喜歡什麽花？（出示紫丁香圖片）這是什麽花，妳們喜歡嗎？有壹群小朋友非常喜歡它，用它作為了禮物送給了老師，這是怎麽回事？讓我們壹起來了解壹下吧！（板書課題）
（由自己喜歡的花為切入點，再引導學生初步了解紫丁香，提出疑問，引發學生思考，激發學生的學習興趣。）
2、課件演示：出示多媒體課件（或課文中的插圖）引導學生觀察，說說都看到了什麽？有什麽感受？想知道老師窗前的紫丁香是誰送的嗎？今天我們就來學習《壹株紫丁香》。（板書）
（利用課件的直觀作用，將花與老師聯系起來，創設了特定的氛圍，使學生產生強烈的求知欲。）
對話平臺
感知
1、用自己喜歡的方式通讀全詩，遇到不認識的字借助拼音多讀幾遍。
2、四人小組進行輪讀，找出不明白的地方，***同研究。
3、交流。讀了課文後妳了解了什麽？