在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？以下是我幫大家整理的六年級活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級活動作文1在本次學習中，我們班同學都沈浸在詩歌這個大國度裏，暢遊詩歌海洋的精妙之處，品味詩歌的優美絕倫，享受閱讀詩歌的無限樂趣。
眾所周知，古往今來，中國數千年的文學發展猶如長江黃河，滔滔滾滾，奔流不息。詩歌不僅撫育、澆灌了世世代代的詩人作家，也沾溉、浸潤了數千年來不同階層人們的心田。身為壹個中國人，必須會讀古詩，更好的是能寫詩。
這次活動，本小組成員制作了壹本小詩集，名叫《詩行萬裏》。因為我希望我們辛苦勞作出的詩集能夠行走千裏，行走萬裏，永不停歇，讓所有人都能記住這詩集。本組成員各有所能，有寫現代詩的，有寫古體詩的，有繪畫的，有搜集古詩的……各個組員其樂融融，各有所能，所以這個活動進行的十分順利。
這次活動讓我受益匪淺，如同從現代穿梭到了古代壹般，讓我感受到了詩的奧妙與精辟。讀到李商隱的《無題》，我仿佛看見了老師如同園丁壹樣哺育著我們;讀到孟浩然的《春曉》，我仿佛看見了春雨灑遍大地的情景;讀到李白《望廬山瀑布》，我眼前仿佛出現了壹瀉千裏的瀑布……
輕叩詩歌的大門，品讀詩歌，去感受祖祖輩輩的光輝歷程;去聆聽無限的詩歌音樂;去暢遊詩歌的海洋吧!
六年級活動作文2我愛祖國的山川景物，它壯麗美觀，讓我找到了情趣。
暑假就剩三天光陰了，在我的要求下我們壹家來到了濟南大明湖。大明湖的景色真是讓人流連忘返啊！我們劃著船在花叢樹木中穿行，頓時涼爽萬分，都把炎熱拋到九霄雲外了。哎呀呀，好煞風景——下雨了，下雨了！我們飛奔到湖邊的長廊裏避雨，真掃興。哎，這個建議不錯喲——看看大明湖的風景到底有多美。雨越下越大，在我們的四面八方早已布滿了絲線的世界，不禁讓我陶醉了壹小會兒，我從陶醉中醒來，又開始了見賞，瞧，悠閑的露珠在荷葉上優哉優哉地。魚兒躍出水面隨著這雨的節奏歡唱起來，遠處山峰上傳來布谷鳥的叫聲，我預感雨就快停了。聽，整個世界都非常安靜，只剩下雨聲的淋淋嚦嚦。
“雨終於停了”弟弟由來的那天變的活潑起來，哎真是變臉可以跟變色龍PK了。雨過天晴真是不壹樣啊！——天更高了，樹更綠了，鳥叫的更歡快了，彩虹姐姐也出來了，大地顯得格外鮮艷。
這次大明湖的遊玩讓我終身難忘，我愛這次活動，它讓我找到了樂趣。
六年級活動作文33月26日，我做了當上小記者的第壹次采訪。
從我踏進辦公室的第壹刻起，我的心就像青蛙壹樣亂跳。我們先去看了藝術節開幕式。我覺得那裏的哥哥姐姐都很多才多藝。
這次采訪的是壹位阿姨，因為時間關系，我只問了壹個問題，也沒來得及問阿姨的名字。壹開始我還結結巴巴，後來，我輕松了不少，做得越來越好了。
我問阿姨：很多家長都把學習放在第壹位，沒有時間讓孩子參加自己喜歡的課余活動或興趣班，對此您怎麽看?阿姨告訴我，學習固然重要，但興趣課程也要參加，兩者其實是不矛盾的，就看妳怎麽處理好這兩者之間的關系。聽了阿姨的這番回答，也讓我陷入了思索，這個問題其實壹直也困擾著我，我知道我該怎麽做了。
我的第壹次采訪是不成功的，但是我勇敢的邁出了第壹步，如果還有機會，我會做得更好，加油!
六年級活動作文4上個星期五，天空灰蒙蒙的，下著絲絲春雨。我們四年級的同學們坐著大巴車，來到了西湖職高，進行了壹次難忘又有意義的春遊拓展活動。
車開了快壹個小時後，我們來到了西湖職高。今天的拓展內容就是職高的大哥哥大姐姐們教我們壹些職業技能。首先，就是學習幾個禮儀規範動作。我印象最深的動作就是行道謝禮，需要身體前傾45度，並且頭朝下。問候禮就不壹樣了，眼睛要註視著對方，右手握住左手並放在身前。大姐姐特別提醒我們說：“問候禮的時候壹定要面帶微笑，眼神也要與對方有交流哦！”同學們學得很認真也很有興趣，都說回去要把這些動作做給家長們看，也要用在以後的生活中。
我們除了學習禮儀動作，還學習了怎樣泡咖啡。先用機器把咖啡粉磨好，再倒壹些水在壹個玻璃水壺裏，讓它在有酒精燈加熱的情況下沸騰，最後放進前面磨好咖啡粉，再攪拌壹下。這樣，壹杯美味的熱咖啡就做好了！
壹天的拓展活動在大家的歡聲笑語中愉快地結束了，內容豐富又精彩，這真是壹次難忘的春遊啊！
六年級活動作文5“玲玲鈴”，因為每個星期的星期三下午的第三節課， “丁玲玲”，稍息，有的轉呼啦圈，我們很快的做完了廣播體操， “丁玲玲”，“下面開始第二項內容——跑步，有的玩“傻仔搶球”的遊戲......可我們這些乒乓球愛好者只能“望洋嘆息”，學校都要舉行壹次“大課間”活動，向右看——齊，” “壹二三四五六七八，向前看——齊，。
我們跑完了這艱苦的三圈，隨著音樂聲，下面開始第壹項內容——廣播體操，同學們有的打籃球，只能實施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，我們活動的地方是在舞臺右側的小班個籃球場，三二三四五六七八......”隨著柔和的聲音，那個同學再拍另壹個同學，今天真開心啊！ ，二二三四五六七八，同學們，下課了，好，”今天的任務是三圈。
沒辦法，40分鐘不知不覺就過去了，同學們都沸騰起來。
立——正。
因為沒有乒乓球臺，體育老師在舞臺上喊口號了：“立——正， 終於到了令同學們最激動人心的項目——自由活動，我們結束了這次“大課間”活動，今天又迎來了壹個星期壹次的‘大課間’活動，就是用球拍把球拍給另壹個同學，就這樣輪流玩。
下課了，有的跳繩。
上課了。
六年級活動作文6三天前，我們六年級的學生坐車來到了登封森之源實踐基地進行實踐活動。
我們學習了許多堂課，我最喜歡的就是學習“杯子舞”，顧名思義，就是用杯子跳舞了。兩名教官老師為我們每名同學都發了壹個杯子，然後教我們如何“跳”杯子舞。我們將杯子倒扣在地上，盤腿坐下。教官教了我們兩套動作。分別是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切換手扣”。我們練習了許多遍，也越來越默契。當我們練得滾瓜爛熟時，教官為我們放了音樂，我們跟著節拍，舞動著手中的杯子，大家開心極了。
今天下午，我們就要從基地回到學校，同學 們對我們的教官晨陽都依依不舍，有的同學還留下了離別的熱淚......
經過三天的拓展訓練，使我心裏充滿了余味，這余味不僅是身體上的疼痛，更多的是意誌上的磨練和人格上的完善。古人雲：人心齊、泰山移。團隊的核心是***同奉獻，這種***同奉獻需要每壹個隊員能夠為之信服的目標，要切實可行而又具挑戰意義的目標，能派發團隊的工作動力和奉獻精神，為學習註入生命活力。
實踐活動讓我明白了：
團結就是力量！
六年級活動作文7星期天，班級組織了壹個親子活動，爸爸媽媽和我壹起乘著大巴車，去到蛟口水庫兄弟連訓練營。
在車上，我的心就像裝了幾面小鼓，不停地“咚咚咚”響著，終於，經過了幾十分鐘的奔波之後，到達了兄弟連訓練營。
第壹個項目是空中單杠，空中單杠是最驚險的壹個，也是最好玩的壹個。我是第四個出場的，當我已經“全副武裝”正準備上去時，教練大叫道：“隊長，快來充電呀！”邊柯和其他的隊員走過來，大聲說：“陳琳娜，陳琳娜，勇者無敵，永遠第壹！”這是王增輝不知什麽時候跑到我面前，說：“來拍壹張。”我擡起頭，用力擠出壹個微笑，慢慢向上爬去，爬到圓盤時，卻不敢再往上了，往下壹看，不看還好壹看嚇壹跳，我居然爬到這麽高了，下面的老師、家長、同學都變得小了好多，我的心越發緊張，就聽到自己心跳聲，感覺快要跳出來。再往下壹看，老師、家長、同學和教練都在鼓勵我，我看了看單杠，輕手輕腳的往上爬，剛壹碰，柱子就搖了起來，我趕緊往後退，就這樣反反復復了十幾次，終於，我把心壹橫，抓住了單杠。
雖然最後單杠還是在我手中滑掉，但我覺得敢在困難面前前進，我還是超越了自己，希望我以後能更加堅強！
六年級活動作文8壹天，我們全班去汀棠公園植樹。當時氣溫高達三十四攝氏度，我們在烈日下開始植樹。我宋菲菲，章宇強，我們每人都分配好了任務。我種樹苗，章宇強打水，宋菲菲挖坑。
宋菲菲站成弓字形，用鏟子使勁地挖土，橫壹下子就挖好了，而宋菲菲卻汗流浹背，我拿來壹棵大樹苗，我目不轉睛地看著這棵大樹苗，然後雙手緊緊地握著，放進了坑裏，宋菲菲費了九牛二虎之力才把土添進了坑裏。這時章宇強壹溜似的跑到水池前面，裝了壹桶水，又很吃力地跑回來。往樹苗旁灑了壹些，水漫漫的沈下去，好象聽見小樹苗喝水的聲音，咕咚，咕咚……
太陽照耀著樹苗，水也滋潤了樹苗，小樹苗筆直地站在我們面前，像草原哨兵。
我們很累，但看見了烈日下挺直的小樹苗，我們心裏比吃了蜜還甜。
樹苗，妳壹定要快快長大啊!
六年級活動作文9前不久，學校組織了壹場春遊活動。
活動的內容主要是壹起去爬山，那座山並不遠，也不算非常高，不過有點小陡峭。
但是這樣的小困難，對於玩心很重的我們也說，壹點也不是難題。
同學們都很開心地為這壹場活動精心準備著。
爸媽在我的書桌裏塞了好多的零食，有面包，有水果，有飲料，我背起書包覺得比平時上學的書還重。
當然了，爸媽也並不是讓為我壹個人準備的，他們是讓我學會分享，把這些好吃的壹些分給同學們。
結果，活動當天，我們壹大批同學浩浩蕩蕩地出發了，大家的書包都塞了壹大包的零食，其實爬山不累，只是背了這樣的大書包，結果把自己累的夠嗆。
所以，每到壹個歇停點，大家都爭先恐後地把自己書包裏的零食拿出來發，尤其是飲料，要知道那可是重量中份量最重。
後來到了山上，大家們聚堆拍照，擺拍，雖然天氣有點累，可是大家都玩的很開心。
回到學校後，老師布置了壹篇關於這個爬山的作文，這壹次我的作文並不是很出彩，而是班裏新來的壹位女同學寫的很好，老師還把她的作文貼在範文墻上。
我過去看了看她的文章，發現她的抒情寫景真的寫得很好，相較之下自己的確遜色太多。
所以，這也是這次爬山活動的另外的收獲吧。
六年級活動作文10金風送爽，丹桂飄香，今天我們迎來了壹年壹度的秋遊活動。
陽光柔和地照著大地，使我們都成了“金娃娃”大家排著整齊的隊伍興高采烈的坐上了公交車，邊走邊哼小調，走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，壹同去郊遊……很快便到達了目的地——巾山。
站在山腳下，擡頭望去，巾山塔引入眼簾，花草樹木做的背景配上鳥兒清脆的鳴叫聲，顯得完美無缺，就像壹幅畫。大家沿著青石鋪成的小道，艱難地往上走，就是累了也不坐在旁邊的石板上休息。大家壹步壹步地往上爬突然，我們眼前壹亮，眼前就是咱們說的活動中心。
我們鋪上毯子，把食物壹樣樣的擺出來，有芒果西米露、果凍、餅幹、面包、加多寶、酸奶，肉松餅……大家玩得不亦樂乎，有的在吃東西有的在做遊戲，還有在打撲克。
大家都吃飽喝足了，周老師帶領全班同學去參觀巾山塔，巾山塔有六面，有壹扇小門能進入塔內，塔身是石頭做的，上面刻著許多精美的花紋，接著我們又回到“活動中心”，開始抽獎了，我抽中了！抽到了壹塊橡皮，我開心地笑了，收拾好東西，大家戀戀不舍的離開了巾山。
再見了，巾山，我會來看妳的！
再見了，秋遊希望妳早日來到！
六年級活動作文11說到我的周末，那真是豐富多彩，這壹周的周末我最開心的是在學校裏開展的“體育活動”！
我所說的開展體育活動，無非就是約小朋友出來到操場上來打排球，跑步什麽的，那真是個豐富多彩啊！就在昨天我約了沈行健、姚鵬棟、詹宇卿這幾個，可是到頭來，卻只來了個詹宇卿，那真是氣煞我也！不過還好，六零壹班的黃寧去上興趣班，可去的早，還有壹個多小時可以玩壹下，所以他過來湊湊熱鬧。我疾步來到傳達室，準備登記，壹會兒時間我們進去了。
我首先去教室中拿了排球，然後去放了壹下書包便匆匆向操場奔去。
我們玩了兩個多小時，什麽發球，二傳扣殺，等等練習過了壹會，我眼睛壹亮，我看見了單杠，我便想去試試引體向上，可我臂力不足，只能做兩三下。
做完引體向上，我又想去試試五十米跑，我最好的成績是七秒六。我想挑戰壹下極限，便用手表計時，“跑”，壹聲指令，我猶如壹匹脫韁的野馬，向終點沖去，可反而更差了，才八秒兒，哎！這是無法改變的事實.
之後，我又試了好多好多。
這個周末我已玩夠了！
六年級活動作文1220xx年10月12日，小朋友們終於迎來了期盼已久的秋遊活動！
穿戴整齊，背好書包，我們向著秋遊的'第壹站——黃龍沃爾瑪超市出發啦！作為錢塘外語學校小學部秋遊的特色——”大手拉小手購物“活動，今天也如期展開了。
六年級的大哥哥大姐姐們拉著壹年級的小弟弟小妹妹們，壹起進入了超市。在他們的帶領之下，合理地進行秋遊食品的采購。礦泉水、面包、餅幹、薯片、糖果、水果、肉脯、泡芙等，各種各樣的零食，簡直讓大家挑花了眼，但是有了大哥哥大姐姐們的帶領，小朋友們挑起東西來那可真是得心應手呢！而且在”玩轉數學“的課堂上，孩子們已經認識了人民幣，今天就是將學習到的知識運用到生活實際中來的好機會呢！
經過40分鐘的采購，小朋友們滿載而歸，我們背上書包，準備向秋遊的第二站——蘇東坡紀念館出發啦！
六年級活動作文13“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐後地跑出教室，奔向操場。我從三樓教室的走廊往下壹看，操場上人真多，他們有的打籃球、有的踢足球、有的在跑步。
瞧、操場上的西角邊正圍著壹群同學，他們壹個個伸長脖子，聚精會神地在看著什麽，而且還時不時發出熱烈的喝彩聲。原來是在跳高呢！只見壹位同學，輕輕壹跳像小鳥壹樣飛了起來，又落到了地上，旁邊的同學為他激烈的鼓掌。
瞧，跑道上有兩位高年級哥哥正在進行跑步比賽呢！只見他們雙臂不停地擺動，使勁往前跑。不好！穿藍衣服的哥哥領先了。這時，另壹位穿白色短袖的不甘示弱保持節奏慢慢加速，很快就趕上了。呀！穿白色短袖的哥哥還在繼續加速，他準備沖刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥贏了。藍色短袖哥哥只慢了壹點點，真可惜。這場勢均力敵的比賽，看了真過癮。
我們的課間活動真是豐富多彩，讓我們也加入他們吧！
六年級活動作文14撥開耀眼的雲彩，太陽就像火球壹般的出現了，今天天氣好極了，很多同學在濱江廣場上舉行了義賣活動。
我兩點鐘左右就到了那裏，壹眼放風真的是人山人海，我情不自禁地跑過去開始壹本壹本的挑書。有的在賣書，有的在賣玩具，有的還在周圍四處炫喝：“走過路過，千萬不要錯過，快來我們這裏來買書吧！”
只見太陽看到這裏也好像很快樂，就把濱江廣場照得火熱熱的，正在賣書的孩子們還是不停地在打工賺錢。我和媽媽來到密密層層、夏木蒼翠的陰影下，我吃著涼快的冰淇淋，等待著同學朱若楠和她媽媽的到來。
之後我們又壹起去看挨挨擠擠的攤子。我和朱若楠鉆進了人群當中。不由自主地找起壹本本好書，我拿起了壹本又壹本，認認真真，仔仔細細地找著，可找到了謝謝許許多多的好書呢。
在三點半左右，賣書的都走了，我們也都帶著小收獲回家，太陽也往山邊慢慢地落下去，孩子們個個都滿載而歸，濱江廣場上也有我們留下的歡樂笑聲。
六年級活動作文15我們從小到大壹定參加過許許多多的活動，其中壹定有壹次活動讓妳難以忘懷。最讓我難以忘懷的是在美術課上進行的壹次折紙活動。
上課了，我十分緊張，手也壹直發抖，恐怕自己疊不好，再來壹個最後壹名，那多不好呀！老師檢查完同學們準備的用具後，比賽馬上就要開始了。
老師說：“我給妳們計時，時間是三分鐘，誰折完了就站起來，選出前十名。”
我折的是壹個照相機，我用最快的速度疊著，但由於我手逗得厲害，所以我總是疊不好。這時，我向四周看了壹下，發現大家都在小心翼翼的疊著。他們有的疊飛機，有的疊賽車，還有的疊花籃。突然，壹名同學站了起來，接著，第二名，第三名也站了起來。我壹著急，手不發抖了，也不緊張了，三下五除二，幹凈利落的疊完了照相機。最後，我得了第五名。
比賽結束後，老師開始評比每個同學做的作品。第壹名折的是飛機，他用力扔出去，飛機在教室裏轉了幾圈，落到了窗戶上。這是，該趙迪上場了。她用手輕輕壹撥，變成了壹個飛機，再壹扣，又變成了壹只兇惡的大鯊魚。最後，趙迪的作品被評為最佳獎。
這次活動不但鍛煉了同學們的動手能力，而且，使課堂上充滿了生氣，是同學們更加有樂趣。