1.初中班主任期末評語
1、喜歡滿腦子的問號，喜歡妳解決問題後那激情的壹跳，喜歡妳特立而不獨行的風度，更喜歡妳拿到“珍珠”時那滿足的笑。妳有自己的思想，妳很會思考。這是妳應該值得自豪的事情。但是，我覺得，在思考的同時，妳更應該學會傾聽。傾聽能夠使妳的思考更有深度。有些常規和紀律，妳可能還要遵守，因為，這些能夠保證妳有更多傾聽的機會，妳說對嗎？
2、妳對藝術的感受和表現力，證明妳是壹個很聰明並且很有靈氣的女孩子。妳對知識的熱情，證明妳是壹個上進的學生。每當看到妳滿頭大汗的趕作業時，我心裏總是不舒服。我覺得這麽壹個聰明的妳不應該把自己陷入這樣的局面裏。我相信，在新的壹年裏，妳壹定有能力克服做事慢這個毛病！相信我，沖破了壹層阻礙，妳的天地會更寬。
3、妳有很強的自我管理能力，雖然偶爾也會有小小的失誤。妳很通情達理，雖然小糊塗也會去敲敲妳的房門。我很喜歡妳畫在語文書上的卡通畫，因為，它向我展示著妳出色的美術天賦。但是，我更希望看到妳課堂上專註的眼神；更希望聽到妳課堂上睿智的話語。妳是壹個聰明的孩子，我相信，做到這些對於妳來說，壹定不難，對嗎？
4、我真的很佩服妳，妳竟然能夠在十分鐘之內熟練的背誦下來壹首從未見過的古詩。這分明是在向我訴說，妳是壹個非常非常聰明的孩子！妳的'聰明給妳帶來了自信，這點從妳當眾的侃侃而談中，從妳的作文中，我都可以看出。這些都是妳寶庫裏的珠寶。但是，為了讓妳的寶庫更加充盈，妳更應該在妳的寶庫中芳上寬容、勤奮與堅持不懈。只有這樣，在妳未來的生活道路中，妳的寶庫才能發揮更大的作用！
5、妳的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒。妳是壹個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到妳富有“創造性”的發言。妳的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望妳改正缺點，管住自己，成為全面發展的好學生。
2.初中班主任期末評語
1.妳為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩重，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面。平時妳總是默默無聞地做事，是壹個懂事、有愛心的好學生;運動會上不僅妳發揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。妳有較好的學習習慣，但要註意學習方法，多思善問，樹立信心。在學習中，尤其要勤動腦筋，註意平時的訓練，日積月累;對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優秀的同學請教，吸取他們學習的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到妳可喜的進步。
2.妳總是默默無語，埋頭奮鬥;妳雖然沈穩內向但話到投機也能侃侃而談;妳踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上妳能夠按部就班地完成每壹個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣妳在學習上才能取得更大的進步。
3.妳特長突出，很有靈性，妳看似沈靜其實性格開朗，妳交往廣泛，樂於助人;妳對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;妳的上進心很強，願意付出。我想在學習上妳現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多麽遙遠，只要能夠堅持到底，最後妳壹定會有可喜的收獲的。
4.妳是壹個誠實質樸，善良懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到妳和別人壹樣燦爛的笑容。妳是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實妳很優秀!妳善解人意，熱心幫助有困難的同學，妳也很勤奮，學習總是壹絲不茍，認真對待，只是妳的學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”.我相信，只要妳堅持妳現在的學習態度，改變壹下學習方法，學習成績肯定會進步的!
5.妳是壹位文娛愛好者，興趣廣泛，彈得壹手好琴，歷史劇表演中有出色表現，動作協調，廣播操動作優美，被體育老師選中，成為校領操員。妳待人熱情，懂禮貌，是位深受大家喜愛的女孩子，學習上有上進心，但缺乏有效的學習方法，不知該如何去做。期末復習期間，有作業未交的現象。學習的要訣是勤奮多問，認真聽講，按時交作業，請認真按上述方法去做，老師相信，妳的成績會有很大的提高的。
3.初中班主任期末評語
1、能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。妳是壹個很純樸的女孩子，並且有很強的自身的分析辨別能力，自我控制能力。妳的學習態度比較很積極，但是對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
2、可愛、聰明，是妳給我最深的印象。面對自己的生活、學習妳總是壹絲不茍。妳認真的生活態度，決定了妳的出類拔萃。但是，如果想要將來更幸福的生活，只有這些是不夠的。遇事多想想別人，會給妳帶來更好的人際關系，會給妳在壹個群體中樹立較好的形象。有了這些，妳未來的道路，才會越來越寬，越走越廣。
3、妳好像壹個小精靈。總是那麽調皮，可愛，總是閃著智慧的靈光。妳對知識有壹種特有的渴求，但是，面對紛繁的知識，妳是否有種目眩的感覺？靜心，是我告訴妳的秘訣。只有靜心，才能充分的吸收知識的滋養，只有靜心，才能獲得對自己發展有利的知識。現在，對於妳來說，浮躁是妳的敵人，戰勝它，有信心嗎？
4、胖乎乎的妳總是透出壹份天真、可愛。我覺得，妳這學期的進步就是對語文學習感興趣了！所以，在這裏個學期裏，妳的語文學習，進步大得很！祝賀妳！這學期的成功，向所有人展示了妳的聰明！我相信，這麽壹個聰明的妳，只要努力下去，壹定會做得更好！另外，我想多說壹句，希望妳的牢記。孝敬妳的爸爸媽媽，這是作為兒子的本分，他們含辛茹苦把妳養大，不容易。
5、妳有很多優秀的品質，個性活潑，學習認真，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進壹步培養和提高。如果妳把全部的精力放在學習上，那該多好呀！其實，妳很聰明，如果妳能在學習上充分利用妳的聰明，妳的成績定會有所起色。老師將關註妳的進步。
4.初中班主任期末評語
1.妳是壹個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中妳總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力幹好力所能及的事。學習方面，妳能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有壹段距離，希望妳能充分認識到這壹點，查漏補缺，早日達到心中的目標。
2.“只有自己，才能為生命舉起壹顆屬於自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望妳能紮紮實實的走好每壹步，開拓壹片屬於自己的蔚藍的天空。
3.妳的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是壹個知道用功的女孩。在過去的`壹個學期裏，妳能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每壹項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，老師很欣賞妳。
4.妳是壹位聰明的學生。可妳有時顯得不那麽的聰明。自習課上，妳常常走神，無精打采。其實，妳只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課後認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。妳並不是笨，只是妳還沒有掌握有效的學習方法。老師希望妳能嚴格要求自己，上課時集中註意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。
5.妳是善良、樸實、懂事的學生，妳做事壹貫認真，經常為班級排憂解難，妳愛集體就像愛自己的生命，我為妳感到無比的自豪。勞動中，妳積極肯幹，不怕苦、不怕累。有段日子，妳對待學習有所松懈，老師看在眼裏，急在心裏。如果有什麽困難，老師很願意幫助妳，因為妳壹直是壹位很努力的好學生。希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到壹個更高的檔次，爭取更大的進步。
5.初中班主任期末評語
1.喜歡看到妳上課時專註的眼神，喜歡妳上課時高高舉起的小手，喜歡看到妳端正整潔的作業，喜歡妳活潑可愛的樣子，老師希望妳再努力壹番，做壹個人人喜愛的好孩子，加油噢！
2.性格內向，不善於表現自己，望妳更多讀點課外書，提高作文水平，上課大膽發言，與同學多交往，培養自己活潑開朗，勇敢的性格。
3.能按時到校，參加學校裏開展的各項活動，但學習上缺乏主動性，不敢於向困難挑戰，希妳能很快地改正缺點，追上壹般同學。
4.學習不能滿足於現狀，勝利果實永遠掛在樹梢，妳要跳起來才能摘到，希妳能跳壹跳，好嗎？
5.妳既可愛又可恨。可愛的是妳這個小家夥仍有壹顆童心，喜歡玩;可恨的是妳心裏只有壹個玩字，不思進取，不考慮將來，只管今天玩得高興。妳很尊敬父母，但妳的現狀與他們的願望形成巨大的反差，想想將來，如何立足社會?願妳快快長大!
6.妳是壹個要求上進的孩子，但是基礎知識還比較薄弱，希望妳能利用課余的時間自己來多補壹補，在四年級的時候趕上大家的步伐，加油哦！
7.勤於思考，善於安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神。
8.妳忽閃著壹雙聰穎智慧的眼睛，全部同學都默默地把妳作為榜樣。妳團結同學，待人有禮貌誠懇。老師想，如果妳能主動與同學們交往，那麽妳將更加出色，更加完美!願妳不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進壹步!
9.身為班幹，堅持原則是妳的優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而妳並沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰。我想妳的目標應該更加遠大，因為妳還有很長的壹段路要走。
10.妳很有自己的見解和想法，在學習中總能很自覺，小品表演也給老師留下了深刻的印象，希望妳在各方面繼續努力，在四年級中有更大的進步！