母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子趕制衣服。體現了母親對孩子的關愛；《冉彥不樂意回到壹無所有》反映了想回到父母身邊又不想回去的矛盾心理。“但願人長久，千裏好風光。”這體現了祝福親人的思想。
在擁擠的火車站裏，我不知道該去哪裏，因為這是我第壹次坐火車出門，但在我迷茫的眼神裏，我發現壹家人坐在行李上壹個不起眼的角落裏，好像在打手勢什麽。為什麽？
哦，原來他們家是聾啞人，只能通過手語交流。其中壹個男生張著嘴在哭，指著什麽東西，可能是想買東西。大人給了孩子手裏的半個包子，孩子壹口吞了下去。他壹定餓了。
孩子還在哭。其實誰都知道孩子吃不飽，大人卻只給了他半個包子。面對孩子的哭鬧，大人也表現出了壹種無奈。他環顧四周，眼睛盯著對面的壹對情侶，男的正在給女孩餵壹塊蛋糕。
原來他們在這裏工作。就在她生日前兩天，家裏打電話告訴她回家過生日，但是因為火車站很多人買不到票，只好在火車站度過。男人看到了街對面壹家人的想法。他覺得他們太可憐了，沒有食物。
他想把手裏的蛋糕給家裏，但又怕女朋友責怪他。他內心有過掙紮。最後，他冒著被女友責怪的危險，把蛋糕給了家裏人。此時，壹家人激動得流下了眼淚，手裏不停地比劃著。我相信這意味著謝謝妳。
大人把蛋糕送給了孩子。孩子狼吞虎咽了壹會兒，停下來，然後給大人送去。情侶中的男生回來，女生看著他說:“這是妳給我最好的生日禮物。我愛妳。”世界上的愛無處不在。