作為壹位傑出的教職工，很有必要精心設計壹份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備壹些什麽特點呢？以下是我幫大家整理的以夏天為主題的幼兒園教案（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以夏天為主題的幼兒園教案1活動目標：
1、欣賞兒童化的散文詩，培養幼兒對文學的興趣和愛好。
2、通過總結、對比，感受散文詩的優美意境和含義，並學習有感情地朗誦。
3、培養幼兒創造性和發散性的思維能力。
4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
5、體驗明顯的季節特征。
活動準備：
(壹)知識經驗準備：帶領幼兒觀察過夏天的風景，並對夏天的天氣特征有所了解。
(二)物質準備：有關夏天景象及天氣變化的錄像帶、圖片(人手壹份)、實物投影機、字卡、散文詩錄音帶。
活動方法：
觀察分析法、直觀表達法、激發法、辨別法。
活動過程：
1、了解夏天的景象及天氣特征。
讓幼兒自由表述夏天的特征。教師指導語：現在是什麽季節?妳有什麽感覺?小動物、植物和天氣又會是什麽樣子?
2、幼兒根據圖片自編詩歌。
教師指導語：還記得前幾天我們去找夏天嗎?現在妳們每個人都有壹些圖片，請妳們用好聽的話將它們編在壹起。幼兒自由粘貼有關夏天的圖片。打開實物投影機，請部分幼兒編排講述。
3、欣賞散文詩並進行比較。
肯定幼兒的創編成果。請幼兒對比和欣賞散文詩《夏天》並提出問題：這首散文詩和妳們編的有什麽不壹樣的感覺?它是怎樣說夏天的?與錄像帶結合再次欣賞。
4、活動延伸學習有感情地朗誦散文詩，出示字卡，進行識字教育，用圖片制成小書《夏天》，進行創編活動。
各領域滲透
1、科學：雲、閃電、雷、雨的形成；科學實驗：缺水的花草等。
2、藝術：畫夏天、歌曲《夏天的雷雨》。
3、健康：夏天到了應該怎樣保護自己，學遊泳。
4、戶外散步時讓幼兒感受和講述夏天的氣息。
以夏天為主題的幼兒園教案2活動目的：
1． 體驗故事所表現的夏天的美好意境。
2． 認識夏天常見的動植物。
活動準備：
1. 自制向日葵花，故事角色棒偶。
2. 故事：快樂的夏天壹、 講述故事：快樂的夏天，根據故事的情節出示向日葵和棒偶。鼓勵幼兒表達出對夏天的感受和聯想。
活動過程：
1）師：“蟋蟀要去找朋友，猜猜看它的好朋友是誰？”
2) 師:“蟋蟀在什麽天氣出去找朋友？它可以帶什麽出門，才不會讓自己很熱？”
3）師：青蛙請蟋蟀吃冰棒，夏天還可以吃什麽冰涼涼的東西？
4）師：夏天的晚上可以幹什麽？
5）師：妳聽過蟬的叫聲嗎？它是怎樣叫的？
6）師：很熱的夏天，大雨下下來的時候感覺是什麽樣的？妳看過荷花嗎？在那裏看過？
故事結束後，讓幼兒拿棒偶，進行角色對話，講述故事。
師：“小朋友聽完了老師講的故事，現在請小朋友自己也來講壹講，演壹演。”
延伸活動
師：請小朋友想壹想，蟋蟀在夏天感受到的快樂的夏天和自己有什麽不壹樣的地方？
說說自己的快樂夏天，並在美工區畫下來。
活動結束：
小朋友壹起探討。
以夏天為主題的幼兒園教案3壹、主題來源
隨著立夏的到來，夏天的腳步壹步步向我們邁進，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也壹下子變的那麽的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的壹切都在發生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，於是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過壹個快樂的夏天，享受夏天的特別時光。
二、主題目標：
1．通過觀察和體驗，使幼兒知道夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節特征。
2．夏季植物的變化；了解夏季人們的活動；了解夏季安全常識及自我保護的方法。
3．知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要註意夏令衛生。
4．欣賞有關夏季的美術作品，會畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。
5．學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
三、環境布置
1．活動室內布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛生等圖片。
2．師生***同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等。
3．增添玩水設備（塑料玩具、可樂瓶等）。
四、家長工作
1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特征。
2、請家長引導幼兒參與“消滅蚊蠅”活動。
3、在家註意防暑降溫，註意幼兒飲食和個人衛生。
4、為幼兒在園玩水創造條件，並協助進行安全教育。
五、主題網絡（略）
美工活動《漂亮的扇子》
空調電扇扇子節約用水
穿著吃喝怎麽讓自己涼快玩水夏天的雷雨
活動反思：
雖然是中班幼兒但是他們對夏天已經有了壹定的感性經驗，因此在談到用什麽辦法可以讓自己涼快壹些？舒服壹些？他們都各述己見，暢所欲言。但他們畢竟是中班的孩子在將到吃雪碧、冰激淩、棒冰他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織壹次活動教育幼兒吃冷飲要適當。
以夏天為主題的幼兒園教案4壹、主題活動：
火辣辣的夏天
二、主題產生：
提起夏天，我們常常想到的是灼熱的陽光和流不完的汗水，但是小朋友可能有完全不同的感受！對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受冰淇淋的時候，是可以泡在遊泳池裏玩水消暑的時候，還有那麽多知了在樹上唱著動聽的歌！是啊，如果我們仔細觀察，夏天真是壹個熱鬧的季節。因此，我們預設了《火辣辣的夏天》這壹主題，和幼兒壹起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天並激發愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時光。春天過去了，天氣漸漸轉暖，孩子們穿上了短袖和裙子，運動中孩子們也已經感受到了夏天的到來和火辣辣的太陽。隨著季節的特征，我們預設了這個主題，在《火辣辣的夏天》的主題中，我們預設了四個線索：“雷陣雨”；“找陰涼”；“荷花池裏的朋友們”；“在水池邊”等。
在火辣辣的夏天的主題活動，我們可以和幼兒壹起穿上涼爽的夏裝，到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，觀察夏天開放的美麗花朵；我們會和幼兒壹起動手制作夏天的圖畫和扇子，壹起品嘗冰涼的水果與甜點；我們還要和孩子壹起，泡在遊泳池裏盡情地打水仗，讓自己過壹個快樂的夏天，充分享受夏天的特別時光。祝願我們和幼兒壹起在主題活動中，有更多的發現，也有更多的驚喜。
三、主題網絡：
線索壹 雷陣雨
雷雨來了 變化的天氣 捉蜻蜓 彩虹真美麗
線索二 荷花池裏的朋友們
河裏的小動物 荷葉姐姐的傘 荷花開放了
線索三 找陰涼
防暑辦法多 大草帽 切西瓜 綠太陽 扇子
線索四 在水池邊
嬉水 救生圈 學遊泳
四、環境創設：
1、布置與主題相關的.環境。美麗的扇子、夏天的服裝、小小設計師、夏天的防暑用品等等。
2、區角活動中投放與主題相關的材料。
芝麻街：收集有關夏季事物的圖片、故事資料等。
小當家：荷花拼圖。
聰明屋：磁性拼圖：夏天的公園。
五彩屋：夏天衣服和防暑用品的裝飾。
玩具城：搭建夏天的公園。 開設服裝店
3、收集各種冷飲包裝等，開冷飲店；
4、收集扇子、傘等，開設大舞臺遊戲；
五．家園***育：
1、幫助幼兒了解夏天，關註周圍自然環境的不斷變化；
2、通過遊泳、吃冷飲等各種活動，鼓勵幼兒大膽表達自己的情感與體驗；
3、收集各種有關夏天的照片和圖片以及防暑的物品。
4、配合幼兒園，激發幼兒探索夏天的興趣；
5、夏天註意孩子防曬工作，小心燙傷等。
以夏天為主題的幼兒園教案5活動名稱：
奇妙的夏天
活動目標：
1、欣賞散文詩《奇妙的夏天》，理解散文詩裏描繪的奇妙景象。
2、能用繪畫作品表達自己的想象。
活動準備：
繪畫材料
活動過程：
1、欣賞散文詩《奇妙的夏天》。
妳喜歡夏天嗎？夏天這麽熱，妳有什麽好辦法讓大家涼快壹些？
教師朗誦散文詩《奇妙的夏天》，註意運用豐富的表情和稍帶誇張的語氣渲染作品所描繪的奇異景象。
這是壹個怎樣的夏天？奇妙在哪裏？如果真的有冰激淩從天上飄下來，還會發生什麽有趣的事？為什麽？
2、畫壹畫：奇妙的夏天。
妳能想到什麽辦法讓夏天也變得奇妙起來嗎？
幼兒畫"奇妙的夏天"。
幼兒互相交流自己的作品，請幾位幼兒介紹自己的想象作品。
活動延伸：在教師壹角創立展示區，為幼兒提供壹個交流展示作品的平臺。
散文詩：《奇妙的夏天》
有這樣壹個奇妙的夏天。
天上，飄下雪花來了。壹朵，兩朵，三朵……這雪花是淡黃色的，發出壹股冰激淩的香味。張開小嘴接壹朵，喲，好甜好甜呀！
飄下來的雪花，落在花朵上，積起了壹個個小雪球。紅的、黃的、紫的……花瓣把冰激淩雪球染得五顏六色，漂亮極啦！
晚上，花朵的喇叭裏，吹出壹陣陣冷氣，帶著壹股花的香味和冰激淩的香味，帶著壹種沁人心脾的清涼……這樣奇妙的夏天，在哪裏？
——因為，我把天上的太陽畫成了壹個巨大的、淡黃色的冰激淩。夏天，就變得這樣奇妙。
以夏天為主題的幼兒園教案6活動目標
（1）引導幼兒初步懂得夏季炎熱要註意防曬，不在烈日下玩耍。
（2）發展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養幼兒對美工活動的興趣。
（3）幫助幼兒認識壹兩種常見的降溫工具，並簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。
（4）使幼兒掌握壹些夏季生活基本常識。
（5）激發幼兒熱愛大自然的美好情感。
環境創設：
（1）在墻飾中展示有關夏天的景色，服飾，活動的圖片。
（2）在活動區增設各種夏季用品，讓幼兒創造性的表現和展示夏天。
（3）為孩子們換上小涼席。
活動準備
（1）常見的降溫工具的實物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。
（2）夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若幹。
（3）制作扇子的美工材料若幹，（剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等）
活動過程
壹、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發幼兒用不同的方式表達出哪裏最涼爽。
二、活動區分組活動
1、娃娃家：玩角色遊戲《冷飲店》，通過這個活動，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導幼兒體驗合作，分享的樂趣，同時讓幼兒認識了夏天的食品，冷飲西瓜等。
2、表演區：夏天是教幼兒自己穿脫衣服的最佳季節，在這個活動中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認識夏季人們的衣著，同時掌握正確穿脫衣物的方法，培養幼兒自理能力。
3、語言區：聽說故事《不狗不熱了》
夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱 。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來跑進屋裏，打開冰箱，哇！冰箱裏有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......
小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊大雪糕，現在小狗不熱了。
通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地壹些降溫方法，同時培養幼兒語言表達能力。
4、美工區：制作扇子，這個活動發展幼兒動手操作能力培養幼兒對美工活動地興趣，同時讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之壹。
三、通過以上活動，引導幼兒集中討論，有什麽辦法使自己涼快，怎樣才能度過了壹個快樂的夏天。
四、生活活動；戶外活動裏，引導幼兒不要在烈日下玩耍，註意防暑。
五、延伸活動：老師和孩子壹起做體育遊戲《電風扇》。
引導幼兒學習原地自轉1－2圈，發展幼兒的平衡能力。
準備：
觀察電風扇，了解電風扇的有關知識。
玩法：
1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉動作。“風兒吹，風兒吹，我是小電風扇，哢嚓壹聲轉起來。”
2、教師說：“電風扇準備”時，幼兒兩臂側上舉做好準備，當聽到教師說：“電來了”時，幼兒邊念兒歌邊自轉1－2圈，並發出“呼呼”的聲音，當教師說：“停電了”時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，遊戲做3－5次。
規則：停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節目。
六、家庭與社區教育
（1）家長園地：主題內容---幫助寶寶安全健康的渡過夏天。
（2）家長與幼兒壹起制作各種各樣的冷飲，通過看壹看，聞壹聞，嘗壹嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，並體驗大家庭的溫暖與快樂。
（3）引導幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發幼兒愛家人的情感。
（4）帶孩子到海邊遊泳，引導幼兒了解遊泳是夏天裏人們喜歡的壹種健身活動，遊泳時要註意安全，不能離開大人的保護，形成初步的自我保護意識。
活動結束 ：
壹起討論夏天都可以幹什麽？
以夏天為主題的幼兒園教案7活動目標
1、學習觀察夏季雷雨前後的天氣變化。
2、嘗試用語言表達夏季雷雨前後的情景。
3、引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想象力。
4、體驗明顯的季節特征。
活動重難點
學習觀察夏季雷雨前後的天氣變化。
用語言表達夏季雷雨前後的情景。
活動準備
1、《小朋友的書·夏天真熱》
2、活動前了解幼兒關於夏天雷雨的已有經驗，收看或收聽關於雷雨的天氣。
活動過程
壹、引導幼兒觀察雷雨錢的情形。
1、太陽公公到哪去了？
2、天空中出現了什麽？（烏雲）
3、看上去怎麽樣？
4、我們看到了什麽？聽到了什麽？（打雷聲，閃電）
二、引導幼兒觀察雷雨時的情形。
1、現在妳聽到了什麽聲音？（雨點）
2、雨從哪兒來？落到了哪裏？看看四周的樹、花草、房子有什麽變化。
3、等雨小些時，教師和幼兒壹起撐傘到雨中走走，聽雨點聲，看雨滴落到地上的圈圈、地面的積水、花草變化等。
三、引導幼兒觀察雷雨後的情形。
1、看壹看，聽壹聽，現在和下雨時又什麽不壹樣？
2、天上出現了什麽？（白雲）
3、到戶外走壹周，呼吸雷雨後的清新空氣，感受雨後的涼爽。