篇壹：寫於七月的現代詩歌
回憶母校
相依六年的母校，
溫暖千萬的懷抱，
那閃光的壹幕幕，
怎能壹瞬間如幻影消失，
如泡沫般破掉，
那星星點點的火焰，
是我們心中愛校的曲調。
我們要大聲呼喊：
母校——
相處六年的同學情，
培養六年的師生情。
像流光溢彩的琉璃般令人喜歡，
像記錄生活的玻璃鏡，
那壹滴滴心中的淚，
為情，而傾。
記得老師憐惜的眼神，
記得老師慈祥的話語，
在我患了眼疾的那壹年，
那點點滴滴我無法忘記。
我穿梭在樓道裏，
壹陣陣稚嫩的歌聲打斷了我的回憶。
曾幾何時，
百米沖刺的吶喊聲飛入雲霄;
曾幾何時，
化了淡妝在臺上舞蹈;
曾幾何時，
合唱的歌聲悅耳嘹亮;
曾幾何時，
張揚的心化作鴻鵠翺翔!
待到何時，
鴻鵠將伸展翅膀，
待到何時，
心胸自然開朗。
回憶母校——
我的那個天堂。
篇二：寫於七月的現代詩歌
風兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢中醒來了，
晨風給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園裏來了，
背著書包，
和同學們有說有笑。
大哥哥跑進校園裏來了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學蹦蹦跳跳地走進校園裏來了，
背著五顏六色的書包，
和同學們玩著遊戲。
動聽的上課音樂響起來了，
就像黃鶯在唱歌，
同學們有序得走進教室，
校園裏回蕩著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室裏，
手上抱著厚厚的講義，
為同學們送來豐富的知識，
新的壹天開始了……
篇三：寫於七月的現代詩歌
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這壹株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體耗盡。
我們長大了壹定要成為國家的棟梁，
啊!老師就是這麽無私!
啊!老師我們愛您!
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻了人們。