為什麽要學習寫歌詞？ 轉載吳頌今著《歌詞創作十八講》前言全文

“寫好歌，譜好曲。壹首成功的歌詞只要不斷被出版、被使用，就可以不斷得到稿費；後代還可以繼承獲酬權，繼續再拿50 年稿費，享受勞動成果。”為方便大家學習，特匯集轉載吳頌今寫的《歌詞創作十八講》前言全文。 我的新著《歌詞創作十八講》月底即將由人民音樂出版社出版即日起開始連載，此為開篇：《歌詞創作十八講》前言 -----作者吳頌今妳也能當詞作家——學前三問妳翻開了這本書，說明妳對寫歌詞有興趣。歌詞作家不僅是廣為世人尊敬的藝術家，而且是享受藝術創作樂趣的高尚職業及高收入白領階層。既可以專業創作，也可以業余兼職。壹首成功的歌詞經譜曲流傳開來後，能贏得巨大的社會反響和可觀的經濟效益。的確，現在越來越多的人加入了學習歌詞創作的行列。其中不僅有年輕的大學生、中學生，有各行各業的音樂文學愛好者，而且還有壹些不甘寂寞的退休老人。在我國，詞作者已經形成了壹個十分龐大的寫作群體。1、為什麽要學習寫歌詞?妳是否問過自己：我為什麽要學習寫歌詞呢？不同的人有不同的的目的，不同的回答。據我所知，主要有以下幾方面原因：（1）實現音樂夢想；（2）文學興趣愛好；（3）表達思想感情；（4）本職工作需要；（5）享受創作樂趣；（6）宣傳崇高理念；（7）成名出人頭地；（8）賺錢謀生養家。那麽,妳對歌詞創作發生興趣的主要原因是什麽呢？（1）為了實現自己的音樂夢想有的人從小喜愛音樂，在為音樂夢想奮鬥的過程中，認識到了歌詞與音樂之間有著密不可分的關系，在自己的音樂生涯中起著舉足輕重的作用。為了成為詞作家、創作型歌手等，需要學會寫歌詞。《中國當代歌詞史》中就介紹過壹批既有高深的作曲音樂修養，又擅長作詞的著名詞曲作家，其中包括王立平、呂遠、付林、程愷等與我本人，都是詞曲兼長的音樂家；活躍在當今通俗歌壇的崔健、郭峰、劉歡、騰格爾、李春波、羽泉、周傑倫、張敬軒等創作型歌手，因其能唱會寫，成績突出，令人欽佩！（2）為了滿足對文學的愛好歌詞又有“音樂文學”的美稱，是文學園地的壹朵風格別致的鮮花。寫歌詞，可以滿足人們對文學的興趣和愛好。實際上不少作家、詩人和影視劇作者，在從事文學創作的同時，也時常寫歌詞，在這方面大顯身手。如著名的歌詞大家喬羽先生同時還是優秀的電影劇作家，臺灣女作家瓊瑤不僅善於寫小說編劇，歌詞也寫得十分漂亮，總政歌舞團的專業詞家賀東久同時又是壹位著名的軍旅詩人。（3）為了實際工作需要有些人在實際工作中需要寫歌詞。如有的人本身就在文藝團體搞創作；有的人在企業、學校負責宣傳文藝工作。組織文藝晚會，開展歌詠活動、排演節目時需要歌詞，沒有現成的，就得自己動手寫。有的人在廣告公司擔任文案工作，來了訂單要為客戶企業作壹首廣告歌曲，作為本職工作任務，必須得學會寫歌詞。（4）是為了表達思想感情有的人在生活中有所思有所想有所感，如果能夠用歌詞把自己當時的心情記錄下來，該是多美的壹件事啊。曾經聽說有壹位小夥子向心上人求愛，想了不少辦法都不能打動姑娘的芳心。有壹次他嘗試著寫了壹首歌詞寄給了那位姑娘示愛，讓姑娘感動不已，又欽佩他的藝術才華，結果贏得了姑娘的青睞。（5）為了享受藝術創作的樂趣寫歌詞是壹種高雅的藝術創作活動，其中的樂趣是其它活動所無法替代的。將自己的思想感情寫成歌詞，構思、寫作、修改的過程中有苦有樂、令人陶醉。如果自己寫的歌詞被譜成曲子，為眾人所傳唱，那就更有壹種成就感了。（6）為了宣傳某種精神和理念在我年輕的時候，妳問十位詞作者為什麽創作歌詞？他們都會說，是為了宣傳黨的方針政策，宣傳毛澤東思想，為工農兵服務。今天，激情燃燒的革命年代雖然已經過去，但歌詞巨大的宣傳作用仍然為人們所重視。前些年，廣州市出臺了《市民道德公約守則》，為了向市民普及，我就應約創作了歌詞，在全市舉行的歌詠活動中演唱，讓市民對守則家喻戶曉。（7）為了快速成名成家成名成家在過去曾經壹度被認為是“資產階級思想”，要挨批判的。但現在時代不同了，妳能憑真才實學成名成家，對社會的貢獻就會超過壹般人，值得鼓勵。歌詞比起長篇小說和影視劇本等文體，篇幅要短小得多，寫起來上手更快，壹旦唱紅了全中國都知道。如歌曲《常回家看看》在中央電視臺春節晚會上壹唱，連老大爺老大娘都知道了，影響遍及全國，詞作者車行想不出名都難了。之所以現在寫歌詞的人成千上萬，就是因為不少人以為可以走快速成名的捷徑。（8）為了賺稿費，養家糊口妳可能不好意思說這樣的話，但也曾有人直截了當地問我：寫壹首歌詞能賺到多少稿費？寫歌詞掙錢跟打工掙錢壹樣都是按勞取酬，無可厚非。壹首歌詞的稿費從幾十元到幾千元不等，有的可以高達幾萬元。而且按著作權法的規定，歌詞稿費是可以重復收取的，壹首成功的歌詞只要不斷被出版、被使用，就可以不斷得到稿費；作者去世後，其後代還可以繼承獲酬權，繼續再拿50 年稿費，享受妳的勞動成果。這壹勞永逸的事簡直比買股票還劃算！關於歌詞的經濟效益，後面還有的介紹。總之，不管出於什麽動機，寫歌詞都是壹種高雅的藝術性創造勞動，值得推崇鼓勵。 《歌詞創作十八講》前言之二2、具備什麽條件才能寫好歌詞?妳也許會說，我也想學會寫歌詞，可是我的條件行嗎？回答是：只要妳能看懂這本書，就行！當然，學習寫歌詞還是有壹定條件的，但門檻並不是很高。我認為以下三點是必須具備的基本條件：（1）要具備基本的語言文字功底；（2）要具有豐富的生活情感積累；（3）要掌握專業的歌詞寫作技巧。（1）要具備基本的語言文字功底學寫歌詞的第壹個條件，就是要有基本的語言文字功底。妳起碼得會寫字，有基本的語文知識和遣詞造句能力，能把自己的思想感情用文字準確生動地記錄下來。這是壹個必須具備的條件，達不到這個條件，就沒有可能學會，因為，假如妳不幸是個文盲，不識字，連最起碼的文筆都不懂的話，是無法學習作詞的。我認為，學寫歌詞的底線是初中文化水平，小學畢業雖然有基本的文字功底，也能寫信，也能讀書看報紙，畢竟掌握的詞匯比較少，掌握的文字知識也是不夠的，初中是壹個最勉強的壹個程度，基本起跑線是初中畢業，最好是高中以上，或大學文化程度。妳的文化素養越高、知識面越寬，就越能夠自如地運用文字來寫成歌詞，表達自己心中想要表達的內容。（2）要具有豐富的生活情感積累第二就是要有豐富的生活情感積累。歌詞不是從天上掉下來的，也不是腦袋裏面無中生有的，是生活的反映，是感情的表現，妳在生活中遇到了很多事，看到了很多現象，或者有所思，有所想，有感情上的沖動，然後才能夠變成歌詞。如果妳沒有生活的積累的話，妳寫什麽東西呢？妳就什麽也寫不出來。假設壹個人生下來就孤立地生活在深山老林裏面，壹直在那裏長大，整個世界他什麽都不知道，他就沒有辦法寫。所以，這壹條也是很簡單的壹條，對每個人來說都不是問題，因為，我們每壹個人都生活在日新月異的生活中，都要遇到很多事，也有很多的感情，跟妳的家裏人啊，跟妳的老師、同學啊，跟妳的朋友、跟妳的同事啊，跟妳的愛人啊，每天都在發生很多感情上的故事。另外，當今社會資訊發達，妳可以從報紙上、電視裏、網上啊，了解到各種各樣的感情和故事。所以，創作的來源也是不成問題的。生活是文藝創作的源泉，歌詞也不例外。歌詞是生活的反映、感情的表現，不可能無中生有。如果妳對生活麻木不仁，對周圍的壹切漠不關心，那妳的情感如死水壹潭，妳的思維就會枯竭。沒有豐富的生活積累，是寫不出好作品來的。只有投入火熱的生活，感情的沖動、思想的火花、創作的靈感才會越來越多，及時把那些東西記錄下來,歌詞創作才能有源源不斷的創作素材。（3）要掌握專業的歌詞寫作技巧掌握專業的歌詞寫作技巧，這壹條更為重要。因為，歌詞創作是壹門專業知識和技巧，必須通過學習才能掌握。有人盲目地認為寫歌詞很簡單，是雕蟲小技，不用學習就能寫好，其實是壹種誤解。所謂會寫詞的人的確不少，但真正寫得出色的人就不多了。歌詞是壹門專業的藝術，有很多專業的創作技巧與經驗。不學習掌握這方面的專業知識和技巧，隨便排出幾行字是算不上壹首好歌詞的。要想創作出好歌詞就需要認真學習，掌握專業的歌詞創作理論。專業知識從哪裏來？只有通過各種途徑來學。有的人誤認為，我會寫幾首詩，就可以寫歌詞了。曾經有人到我的工作室來應聘歌詞創作職位，我說，請把妳的歌詞作品拿出來看看。他回答說，我沒寫過，但是我寫過很多詩和小說。實際上，他不知道，歌詞是有專業的創作技巧的，不是說，妳不通過學習，天生就會寫的。如今會寫歌詞的人非常多，但寫得好的卻很少。好與不好的區別在哪裏？寫得好的人，掌握了創作的技巧；寫得不好的，對歌詞的創作技巧多是壹知半解，或者完全不了解，想當然地以為說隨便寫幾行字，排成壹行壹行的就可以了。所以，妳就必須要掌握這個專業的創作知識。想要學習寫歌詞，以上三條缺壹不可。具備了這三個條件，妳就可以在歌詞創作的舞臺上壹試身手了。看，大幕已經拉開，妳還猶豫什麽呢？上啊！全場歌迷都在等著為妳鼓掌呢！ 《歌詞創作十八講》前言之三 妳也許會說，我想學習寫歌詞，可就是不知道該怎樣才能學好？我認為，要想學好寫歌詞，以下十六個字十分重要： 多學多思、多寫多改、勤學苦練、持之以恒 （1）多學多思 就是要多向書本學習理論知識，向名家學習創作經驗，向佳作索取創作方法。我們向書本學習，學習別人的理論，就是向名家學習，這是壹個學習的方法，不過，向名家學習是有限制的。因為，妳不可能直接見到那麽多名家，比如說喬羽，妳不可能隨時隨地跑到北京去找他，即使找到他，他也不壹定會有時間教妳。可喜的是，國內有很多專家在音樂報刊上發表過不少文章，從多年創作實踐中總結出了豐富的創作經驗。有些專家撰寫了不少關於歌詞創作的理論專著，我們都可以找來讀壹讀。從中學習歌詞寫作的有關知識、技巧和規律。學習他們的寶貴經驗，可以使妳少走很多彎路。 還有就是向優秀的歌詞作品學習，這是最容易的。我們覺得哪壹個作品比較好，妳就去研究它，就琢磨它。現在賣的唱片、磁帶上面都有歌詞，電視上播放歌曲的時候也多打出歌詞字幕來，網上也不少歌詞網站，收錄了大量歌詞供網友查閱下載。還有壹些這方面的圖書專著，如果妳想學習，可以買回來學習參考。古今中外大量的優秀歌詞作品，都是妳學寫歌詞的範本。得知最近哪壹首歌正在流行，妳就趕快找來研究，它究竟好在哪裏？相信妳可以從中悟出許多規律性的東西來。 （2）多寫多改 就是說要多實踐。俗話說：曲不離口，拳不離手，學寫歌詞也得這樣，壹天不寫手生。初學階段，要強化訓練。每天妳都得寫壹、二首，過幾天再拿出來修改。多改幾次，找出自己的不足，使妳的寫作技巧不斷提高。譬如學遊泳，先在岸上學，老師教大家學蛙泳，把雙手伸開，然後開始劃，雙腿也是這樣的蹬，就可以前進了，老師講完了理論，妳掌握了遊泳的方法，就必須要跳下水，也可能會沈下水，還可能喝兩口水，但這卻是必經的階段。 寫歌詞也是這樣的，妳也要自己拿起筆來寫，今天寫三首，明天寫五首，後天寫三首，大後天寫兩首，不停的寫，熟能生巧，慢慢就摸索出規律來了。多修改，就是說光寫完了還不夠，還要找出初稿的不足，反復修改，通過修改來提高自己的作品技巧。 曾創作過《歌聲與微笑》的著名女詞作家王健就為自己立下了壹個規矩：寫詞時多作修改，直到實在改不動了才定稿寄出去。大詞家都這樣，壹個初學寫詞的人為什麽不能多修改幾次呢？寫歌詞得有吃苦精神。做任何事情都是這樣，天上不會掉下餡餅，有付出才有所得。 （3）開闊視野 我們要把歌詞寫好，不能只研究歌詞，妳的文化視野還要更寬廣，還要學習古今中外更多優秀的詩歌作品。比如格律詩，還有現代詩，還有民歌民謠，外國的翻譯詩歌，中國的、外國的、古代的、現代的，詩歌領域各種各樣的詩，妳都要學習，都要去研究，從中吸收養料。廣州詞作家陳小奇的不少詞作獨具特色，就是吸取了唐詩的養料。如《濤聲依舊》，就是把《楓橋夜泊》的意境與現代人的感情揉合在壹起，贏得了人們的青睞。 其次，要擴大自己的藝術視野，不能因為學習寫歌詞，就僅僅只是看歌詞，研究歌詞，還應該學習其他文化藝術作品，不斷提高自己的文化素養。例如小說、散文、電影、電視劇，還有音樂、舞蹈、攝影、美術，都要多多的涉獵，使自己成為壹個文化素養比較深厚的人。創作水平自然會得到提高。 此外，妳還得註意學習社會科學和自然科學知識，從而提高自己的思想水平，認識生活的能力，從中發現創作題材，尋求靈感。妳的文化素養、生活閱歷、思想人品，都十分重要。歌詞寫得究竟如何，其實就是看妳的文學功底有多厚，生活閱歷有多深，綜合素質有多強。古代詩人有句名言“功夫在詩外”，我們也可以說“功夫在詞外”。歌詞寫得好，不僅僅是懂得詞，還應該懂得更多詩詞之外的東西，開闊視野就有這個好處。 （4）持之以恒 第四就是要持之以恒，就是說我們要堅持到底，不能說我學了三天，覺得我老是不好，就丟掉了，那就完了。妳既然認定了，就要堅持，堅持數年必然有好處，堅持就是勝利。寫歌詞是需要長期下功夫的，得堅持下去，才能見效。最怕三天打魚，兩天曬網。 創作“紅色經典”《春天的故事》、《走進新時代》等歌詞的著名詞作家蔣開儒，1979年就開始專攻歌詞，十多年堅持不懈，直到1992年鄧小平南巡講話發表後才創作出蜚聲樂壇的《春天的故事》。如果沒有長期的積累，想壹炮走紅，那是不可能的事。 所以，在妳滿懷希望開始學寫歌詞的時候，我送妳壹句話：堅持就能成功，執著才有收獲！