01
是的，這次我們是為了“忠誠”而來。
我們來看看位於長江和珠江之間，享有“風情濃郁，玉質純金，無跡古風，風景獨特”美譽的榕江，再看看這些苗侗兒女。
在那個遙遠的地方，他們是什麽樣的狀態。學歷，會是什麽樣子。所以，我們也是為了教育的初心和忠誠而來。
02
去年我休養，當晚就來榕江了。我很好奇，但也有些失落。壹條繁忙的宵夜街，光影模糊的商業店鋪，新舊城市間的霓虹橋...這個繁華的縣城或多或少與“扶貧”有關。
走在岜沙苗寨、西江苗寨、肇興侗寨、鎮遠古鎮，給人壹種黔東南的大致印象，和教育有關。
這壹次，東西合作，教育結對，對位於榕江城鄉結合部的初中的眷戀，讓人們壹直保持著好奇，在壹個美麗而有趣的世界裏解鎖了“黔東南印象”。
預設和期待可能不壹樣，有時候可能會不盡如人意，甚至覺得無力。妳想象不到的現實和真實，在漆黑的夜裏徘徊。而且，我最怕它不走。會隨波逐流，妳連自己的認知和欲望都表達不出來。關於壹些可以成立的話題，壹些信任最終會無疾而終。
但認可是壹種基於尊重的和平姿態。教育的初心，對生命的投入，對世界的謙卑，並無二致。
03
從凱裏高鐵站出來，我壹眼就看到了等候已久的杜校長和楊局長。沒想到校長自己開車過來了。幾句簡短的問候，在初冬的風中等待，折射出多少溫暖的心。
天空寬闊明亮，在遠處富有民族風格的鼓樓上，“凱裏歡迎您”幾個大字讓我們真切地感受到了這片土地的淳樸與熱情。
全程高速暢通無阻，用了近兩個小時到達榕江縣城。離“忠誠”還有十分鐘的路程。與貴州其他地方“三天無晴天，三裏無平地”的說法不同，榕江地處大山腹地，平坦遼闊，壹點也不覺得閉塞和壓抑。
整個大棚蔬菜基地，遠處的甘蔗林，山腳下的瓦房和樓房，盆地空空如也，生機勃勃。窗外，壹捆捆的甘蔗從攤位上掠過，和從上到下沾滿泥土的大叔壹起，給人壹種自然親切的印象。
04
在“忠義鎮初級中學”門口，全體隊員在兩邊等候。竹子編的花環下，壹群苗族侗族少年，吹笛子，彈豎琴，和諧歌唱，不傳承，好得像模特。簡單明了的歌曲，傳遞著溫暖和對人心的忠誠。他們手裏拿著自制的米酒，用筷子把肉送到嘴邊，獻上“幸福”、“快樂”、“平安”的香囊，迎接3000公裏外的貴賓。
驚喜，真的很感動。
05
忠誠和真誠。
喝茶，主人和客人互相問候，互相介紹，握手。小會議室裏，因為真誠，心貼心，溫暖。校長應榮軍送來師生的捐款以表感謝。杜校長鼓掌表示感謝。結對儀式真誠而簡短，仿佛心有靈犀，不言自明。
杜校長考慮得很周到。他說，從很遠的地方過來，開十幾個小時的車，比什麽都重要。
06
拿著，走。
來，上課，上課，給點溝通指導。徐立軍和徐萍老師上示範課，校長要做“做有溫度的老師，辦有溫度的學校”的主題演講。
除了自己的課，“忠誠”的老師幾乎是如火如荼。在他們認真的筆記和專註的傾聽中，人們看到了適當的教育和許多可能性。
在901班，我們感受到了孩子們的淳樸，用濃重的鄉音說著“好老師”。在我們身邊，她(他)怯懦的樣子讓生命憐憫。在課堂上，她(他)正坐得筆直，眼神熱切，或許內心深處，有著某種渴望。
令人驚訝的是，他們都不戴眼鏡。
我們還目睹了徐萍的專業活動。詩歌改寫，戲仿，自由創作，這麽難的課型，我以為這裏的孩子根本動不了。沒想到，徐老師蹲下身子，搭起梯子，壹步壹步調整難度，從多維度切入，多梯度延伸，鼓勵和鼓舞，恰恰撐起了淳樸山區孩子的學習興趣。
徐老師從1400多公裏的地方趕來，僅僅是為了“忠誠”，在這裏引發了前所未有的情感，讓人嗅到了對語文的純粹向往。像村道旁的甘蔗林，generate展現了冬天最溫柔的力量，詩意地表達了“美的相遇”。
“比如校園裏的香樟樹、桂花樹、村口的甘蔗林，都是我們熟悉的、可以表達的東西。”徐老師想盡辦法創造了壹個情境，讓孩子們站起來說話，用語文的詩意去觸動他們內心的情感。
“我從來沒聽過這樣的語文課，很有詩意，很有中國味。這種課我們不敢上，沒有這個基礎。”很多忠實的語文老師發出這樣的感慨。
基於學生的視角，基於語文學科的實踐性和綜合性，徐萍老師的這種帶動也啟發和激勵了忠實的初中語文教師去探索部編教材下的語文視角，不無裨益。
07
難忘的是“忠誠”的人的熱情，這種熱情無處不在。
每到壹處，忠誠的人都會主動打招呼。當他們來到辦公室時，他們會和妳談論學生、風俗和科目。打印資料，操作多媒體，甚至每天早晚接送，客人都盡量品嘗當地美食，誠意滿滿。
其實這也是做人育人的壹部分。
高高低低，每壹次旅行，都在為我們書寫。當妳在山的另壹邊，日常的細節都會恢復到原來的樣子。那種朋友般的熱情和單純深深打動了我們。
“忠誠”400米標準跑道幾乎是平的。壹座座行政綜合樓正在建設中，我們可以預見的是，在更廣闊的空間裏，忠於自己，忠於教育的忠誠的人們，正在背起行囊，壹步壹步堅定地走下去。忠誠與確定，尊重與守望，未來可期。
07
借此機會，我們還到榕江四中拜訪了孫校長。桐廬老校長退休後，積極響應杭州市委組織部的“銀齡計劃”，毅然來到這裏支教。
對教育的執著與堅持，榕江四中的轉型與創新發展逐步完善。
向孫校長致敬！
08
時間是早上5點50分，天空比平時暗了壹點，低矮的遠山霧氣蒙蒙。榕江縣城街區，車流緩慢，燈光昏暗，有壹種從容的樣子。喝著壹碗羊肉粉，突然有種離別的纏綿。
握著杜校長的手，帶著感激和真誠，我非常期待下壹次，“忠誠”的人們來到桐廬，來到美麗的碧浦中學，合作交流，為兩校教育的高質量發展而努力。