壹、活動背景。
端午節在中國人民中仍然是十分盛行的隆重節日。20xx年在阿聯酋首都阿布紮比召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。但是很多外國留學生對端午節並不是很了解，為了能與外國朋友保持好友誼，同時讓他們深入了解端午這個中國傳統節日，我們舉辦"與留學生壹起過端午"活動。
二、活動時間 20xx年6月9號下午(暫定)
三、活動對象 計算機學院學生代表、理學院學生代表、留學生代表
四、活動地點 計算機學院370幢五.
五、活動主題：跨越國籍界限，***享美好端午.
六、活動準備
1.購買包粽子所需要的各種材料(粽葉、糯米、紅棗、細線)、制作橫幅;
2.購買做香囊所需要的各種材料，購買比賽勝者獎品;3.從網上找關於端午節由來、賽龍舟(10分鐘)、詩朗誦的視頻資料(10分鐘)。
3.由主持人開場白後開始，播放關於端午節由來的視頻資料4.端午節又稱詩節，播放關於端午詩朗誦的視頻資料;
4.每學院15至20人參加活動，其中要有會包粽子的，要有會制作香囊的(或學生會統壹組織各年級代表學習包粽子);
5.準備30道關於端午知識問答的題目;
6.相關部門做好照片或視頻拍攝工作;
七、活動流程
1.6：30活動部、組織部的同學到現場布置
2.7：00活動正式開始;
主題活動策劃 篇2壹、活動背景：
1、該學期即將結束，對該學期我班團委學生工作做全面總結。
2、展望新學期我班團委學生工作
3、全體同學***同努力向美好的新壹年出發
二、活動目的：
1、使同學明白什麽是優秀的***青團員
2、使同學明白如何成為壹名優秀的***青團員
3通過此次活動，激發同學們的青春激情，向新學期出發
4、對該學期我班團委學生工作做好總結
5、通過此次活動，希望達到全體同學更加積極向上，為新壹年我班團委學生工作作好準備
三、活動流程：
1、以"回顧我班該學期團委工作"展開主題
2、展示我班該學期幾次團委工作的情景，並全體同學參與討論
3、全體參與互動中全面探究：
a什麽是優秀大學生團員（所應具有的品質，不同角度分析）
b如何成為壹名優秀的團員
c通過優秀的團員榜樣模範帶動全體同學的努力。
4。小總結，對新學期我班團委工作做好規劃
四、最後總結
附：具體安排
1、活動時間： 12月18日晚7：30到8：30
2、活動對象：工商管理系11級全體旅本班同學
3、主持人：黃芳 李麗
4、活動地點：E2B—205教室
主題活動策劃 篇3壹、活動主題
愛我中華，從我做起
二、活動時間 /地點
時間：XX年10月9日
地點：孝義四中73班
三、活動目的
1回顧歷史，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程，激發同學們的愛國熱情。
2正視當前現實，積極了解中國當前面對的時政熱點，讓同學們樹立“國榮我榮，國恥我恥”的愛國信念，積極承擔社會責任
3展現未來，樹立遠大理想，努力學習，讓同學們用實際行動報效祖國。
四、活動組織機構
主辦單位：孝義四中73班
總 策 劃：郭 霆
成 員：主 持人（武立文、武倩帆）
幻燈操作：（劉奎江）
詩歌朗誦：（孟誌勇、郭曉曉）
歌曲合唱：（武立冬、高寶傑等）
話劇表演：（郭霆、高寶傑等）
五、參與人員：
孝義四中73班全體同學
六、班會活動流程（前期/中期/後期）
活動前期：策劃活動同學，步驟，討論具體方案
活動中期：準備教室，材料，表演節目等
活動後期：全體同學***同進行交流和活動總結
七、活動主要內容及具體步驟
1、 主持人上臺，宣讀班會開幕式講話，並宣布班會正式開始
2、 全體起立，多媒體管理員奏響國歌.
3、 多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻
4、 主持人講話，愛國歌曲《精忠報國》演唱開始
主題活動策劃 篇4活動主題 ：十年芳澤，問學養氣
活動目的： 為豐富同學們文化生活、營造良好的校園文化氛圍，展現當代學生積極向上的精神面貌，樹立新生代學生的良好形象；展示他們熱情、自信、富有活力、內外兼修的青春風采，且喜迎院慶十周年，配合院學生會活動，特舉行演講比賽。
活動對象： 財經學科部所有學生
活動時間： 初賽：20xx。11。14晚7：00
復賽： 20xx。11。16晚7：00
活動地點： 初賽：南綜507 復賽：待定
主辦單位： 財經學科部學生會
參賽形式： 個人報名
活動開展形式： 分為宣傳、初賽、復賽三個階段
前期宣傳： 1。做出活動宣傳海報張貼在學校的醒目位置。
2。召集各班的班長召開宣傳會，介紹活動的內容並且發放報名表。
3。比賽結束後，及時公布比賽結果。
比賽流程：
（壹）初賽流程：
1。開場：主持介紹到場評委，介紹比賽賽制，宣布比賽開始。
2。自我展示：
（1）自我介紹：
每位選手根據自己的特色做自我介紹。（限時每人壹分鐘）
（2）演講：
每位選手進行演講。（限時每人三分鐘）
3。評委點評
4。比賽結束
（二）復賽流程：
1。開場：主持介紹到場評委及嘉賓和比賽賽制，宣布比賽開始。
2。自我展示：
（1）自我介紹：
每位選手根據自己的特色做自我介紹。（限時每人壹分鐘）
（2）演講：
每位選手進行演講。（限時每人三分鐘）
（3）即興演講：
選手抽題，根據題目進行即興演講。（限時每人壹分鐘）
3。評委點評
4。宣布比賽名次及入選決賽名單
5。比賽結束
財經學科部
學生會
主題活動策劃 篇5壹、 活動背景：
光陰荏苒，寒風颯爽，萬物即將在春光中蘇醒。走過寒假，我們勵誌社也迎來了嶄新的壹年，向著燦爛輝煌的明天邁進。在新的學期裏，為了讓所有社員有壹個積極的開始，為社團的發展和創新提供源源不斷的推動力，開拓社員思路，體現我們社員風華正茂的精神狀態。在豐富社員的課余生活的同時提高大家演講水平，提供壹個展現自我和提升自我的機會和舞臺，發掘和培養演講人才，並進壹步鞏固社團的影響力、號召力，我們勵誌社特開展本次以勵誌為主題的演講賽，發揚文明修身精神，關註社會風氣問題，展現學子風範。鞏固學生以勵誌成才的思想，提高語言組織表達能力。
二、 活動時間：
演講賽初賽：3月14日即第二周星期天晚7點
演講賽決賽：3月19日即第三周星期五晚7點
三、 活動地點：
演講賽初賽： 北校：化工樓55
南校：四教二合班
演講賽決賽： 四教壹合班
四、 活動目的：
1.進壹步加深社員對21條的理解，並將勵誌立誌，成功成才;追求卓越，沒有借口;堅持到底，永不放棄的口號融入到每個社員的心中。
2.給社員們壹個發展的舞臺，通過本次比賽，增強社員的表達能力，豐富社團生活。
3.擴大社團的影響力，讓更多的人了解社團，促進社團的發展。
4.為即將到來的社團文化藝術節做準備，使社團在文化藝術節上有精彩的表現。
5.通過舉辦活動，為廣大演講愛好者提供壹個互相交流和學習的機會。
6.增厚社員之間的感情，增強社團凝聚力。加深對演講口才的重要性的認識，***同進步。
五、 活動人員：
初賽：勵誌社參賽人員及理事會成員
決賽：勵誌社所有成員及蔣書記.楊廷良老師、校社聯領導、學院社團部領導、嘉賓、評委
六、 活動前期準備：
a) 由勵誌社理事會和委員開會談論了有關演講賽的主題勵誌及相關細節。
b) 策劃部寫好本次活動的策劃書，並將策劃書交往校社聯審批，完成本次活動申請。
c) 理事會將請柬送到各個嘉賓手中，並確定好本次演講賽的評委。
d) 各小組負責人將本次活動通知到每個社員，統計確定參加演講賽的社員名單，於11日晚上交理事會。
e) 宣傳部打出四張關於活動的海報，分別置於十教九教，八教及南校美食廣場宣傳欄上，在3月1日前完成海報制作。
f) 財務部買好獎品，準備好其他活動物品。
g) 外聯部負責拉贊助，在外提高勵誌社的知名度。
七、活動流程：
(壹)、演講賽初賽
1.6點3所有參賽選手，到達賽場，登記報到。
2.6點4所有社員完成進場。
3.7點鐘演講賽正式開始，由主持人介紹本次比賽的評委，並宣讀比賽規則和評分細則。
4.參賽選手在主持人手中抽取出場號碼。
5.參賽選手進行演講。
6.評委評分，點評。
7.主持人宣布進入決賽的名單。
8.評委、社員依次退場。
註：
1. 每出場3位選手，主持人宣布壹次選手得分。
2.每位選手的演講時間為5分鐘，每超過1秒鐘在原分數上扣1分，不足3分鐘不扣分。
3.得分在前5的選手進入決賽。
4.南北校同時進行預賽。
(二)、演講賽決賽
1. 6點3所有參賽選手，到達賽場，登記報到。
主題活動策劃 篇6活動目的：
1.知道5月1日是國際勞動節。
2.知道身邊的`人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3. 在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
活動準備：
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創設環境：老師和幼兒***同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備壹些成人勞動的照片和圖片。
5、預備壹些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。
活動方案
小班活動：《環保小衛士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。
2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動：
中班活動：《自己的事情自己做》
形式：
1、通過《自己的事情自己做》這壹主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;
2、通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子" "穿衣服"""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關於“五壹”勞動節的教學活動備選課程見後
2、各班級充分利用“五壹”勞動節的節日教育資源，進壹步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包幹院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動
特別說明：
1、 此活動為下周的任壹天或幾天以班級為單位進行;
2、 此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備;
友情提醒：
1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
2、所有幼兒經歷過的活動，都請第壹時間與我們的同伴、同行、家長***同分享;
3、註重安全和衛生。
勞動節---相關活動分享：
《參觀活動》
活動流程：
參觀了解成人勞動—>討論，體會成人勞動與生活的關系—>操作參加力所能及的勞動—>活動延伸值日生記事
(壹)參觀成人的勞動
1.在選擇好的地點觀察成人的勞動(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)。
說明：帶領幼兒觀察成人的勞動，可以是壹個對象，也可能是幾個對象。在活動中，教師可引導幼兒觀察成人勞動，並通過與成人交談，了解勞動的辛勞與愉樂。
(二)知道勞動的壹些初步意義
1.討論：誰給我們生活帶來了方便?
教師可引導提問“我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進商店，我們的生活非常方便，妳們知道誰給我們送來這些方便?”
然後教師可依次呈現壹些成人勞動的圖片，請幼兒分析並講述圖片上誰在工作，給大家帶來什麽方便，並設想假如沒有他們的勞動，我們的生活將會怎麽樣?
2.參觀勞動成果展覽會(眼裝用品、玩具、圖書藝術品等)
說明1.教師應從幼兒的喜好、愛好出發，引導幼兒參觀，如在參觀前可提示“妳最喜歡哪樣東西，它有什麽用(點明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等。
(三)參加力所能及的勞動
1.知道五壹勞動節
老師引導幼兒討論得出：
(1)勞動是件光榮的事，快樂的事。
(2)五壹勞動節是全世界勞動者的節日。
說明：教師可告訴幼兒勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，所以，勞動的人們在“五壹勞動節”裏，慶祝自己的節日。
2.為集體做事
教師可引導提問“在勞動節裏，我們可以幹些什麽呢?”引導幼兒為活動室的衛生而勞動，如幼兒有別的建議，可選擇時間進行。
(1)講座可以做哪些事。
(2)討論安排分組分工。
(3)小組商量怎麽做事。
說明：中班幼兒還不太會勞動。所以，應分類地教給幼兒壹些勞動的技巧，提出壹些註重事項。
3.欣賞整潔的活動室，為自己的勞動而快樂。
(四)活動延伸
建立值日生記事本，天天離園前，讓值日生說說“今天為集體做了什麽事”，體會勞動的樂趣和光榮。
建議：
活動可根據需要，分幾次進行。
該活動目標僅僅通過以上活動難以全面達成的。應結合自己活動如欣賞：“我有壹雙勤勞的手”、“勞動最光榮”，粘貼、我最尊敬的人故事：“三只小豬”、“勤姑娘和懶姑娘”等，以發揮綜合效應。
《慰問致敬 》
請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
(警察叔叔妳們辛苦了，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒妳們都在指揮交通，妳們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。
1、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。
2、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發給過路的市民。
3、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。
主題活動策劃 篇7壹、活動主題
愛國情學子心
二、活動目的
1)提高思想認識，審美情趣;提高同學們的愛國情操和社會認同感
2)培養愛國主義精神（盡管我們資金、能力有限，但我們可以用自己的方式表達我們對祖國的熱愛）
3)深化班級文化，增進同學情誼，鍛煉同學合作能力
三、活動時間
xx年11月2日
四、活動地點
1222教室
五、活動對象
xx級工商系財管五班全體同學及各嘉賓
六、主辦單位
財管五班
七、活動分工
1）教室布置及購買材料（負責人）：生活委員汪洋
組織委員黃曉蘭
2）節目收集準備（負責人）：文娛委員周麗、副班長代長坤
學習委員黃琴
3）會場保持（負責人）紀律委員陳曉傑
4）帶動氣氛（負責人）體育委員劉璇李茜
5）攝像、照相（負責人）宣傳委員方浩達
6）教室申請(負責人）班長景鈺
7）邀請嘉賓（負責人）團支書陳冰梅
八、經費預算
氣球彩紙及彩條
礦泉水瓜子
糖水果
便利貼請帖
九、活動流程
1）團歌
2)朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
3）歌《妳那麽愛她》
4）班委走秀
5）舞蹈《美麗的新疆》
6）歌《藍色的蒙古高原》
7）話劇《悟空又遇紫霞》
8）演講《iamchinese》
9）舞蹈
10）歌《兄弟》
11）歌《倒帶》
12）輔導員總結
13）全體唱《我們是相親相愛的壹家人》
十、應註意的問題
1)活動內容切合主題,活動內容積極健康
2)活動過程中註意安全
3）活動清理會場、垃圾
十壹、活動意義
1）激發了同學們的愛國熱情，發揚了愛國主義精神
2）增進了同學們的情誼，增強了班級集體感、向心力、凝聚力
3）豐富了同學們的大學生活，鍛煉了同學們各方面的能力
十二、活動總結
感謝參加此次活動的同學和老師及嘉賓，預祝此次活動取得圓滿成功