讀完某壹作品後，相信妳心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀書心得吧。那麽我們如何去寫讀書心得呢？以下是我為大家收集的《繁星·春水》讀書心得（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《繁星·春水》讀書心得1在漫長的文學歷程中，有許多著名的作品，其中不乏短小而意味深長的詩歌，往往給人以深刻的啟迪。在這些作品中，冰心的《繁星》《春水》無疑是最引人註目的。
《繁星》和《春水》是壹首接壹首的短詩。在印度詩人泰戈爾的影響下，冰心收集了壹些零碎的思想，形成了這兩部作品。
冰心的這兩部作品可以說是作者內心思想的真實寫照。其中有甜蜜的哲學，又有著作者對親人的無邊的思念;有著對青年熱情的激勵，又有著深情地勸誡;但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。
其詩中筆意清雅，有著古典意蘊，讓人讀後被清雅的筆意所渲陶，被意蘊所提升思想。壹篇篇小詩，給人壹次次內心的重塑和震撼。
讀了這兩部作品後，我的內心有壹種深深的感觸。有對詩的內容理解，也有自己的思考。
這兩部作品寫了對母親的贊美和對童心的歌頌。在詩人眼中，充滿童真的世界是世界上最美麗的世界。冰心用了很多筆墨重寫了這部分。為了宣傳壹個理念，為了喚醒人們沈睡的心靈。
冰心對自然的崇拜和贊美也讓我感受到了自然的美。人與自然是分不開的。冰心還把母愛、童真、自然融為壹體，創造出壹個完美的美，以其真摯而深沈的情感，語言也清新典雅，給人無盡的回味和啟迪。
我認為冰心筆下的世界可能是當時社會最需要的世界。
冰心的哲學詩更令人難忘，讓我們思考人生。這對我來說可能還為時過早，但它背後的哲學是值得探索的。
讀完這篇文章，我覺得我的心得到了改善，不像其他的書，只關註情節，很少思考。讀書的重點在於思考。現在，很難找到壹個。
在閱讀了《繁星》和《春水》之後，我不僅讀到了作者的思想，也引發了我的思考:在今天的文史界，我們能不能有更多像冰心這樣的作品，從而提高我們的思想文化，提高我們的素質?
《繁星·春水》讀書心得2我讀過了冰心的《繁星春水》，有很大體會》。它其實有三性：
第壹，哲理性強是《繁星》和《春水》的壹大藝術特點。《繁星》和《春水》中，有許多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沈的思緒揉合在壹起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。
第二，纖柔是冰心詩歌的另壹個顯著特色。冰心的詩，無處不表現出壹種女性的纖柔。以她“滿蘊著溫柔，帶著憂愁”的抒情風格，感情深沈濃烈地歌吟著純真的愛，描繪著大自然的美;同時也以獨特的方式表達了對某些社會醜惡現象的譴責。
第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運用，仿佛是信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風格。
人們都知道冰心被稱為“世紀老人”。她其實是有樂觀的生活態度用寫作來豐富自己的生活的。
她以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長，並形成獨特的藝術風格。詩集《繁星·春水》，為無標題的自由體小詩，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要內容，表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
這就是我讀《繁星春水》的最大體會。
《繁星·春水》讀書心得3《繁星》、《春水》體現了兩大主題：壹是純真的童心;二是聖潔的母愛。主要內容是對母愛、童真及大自然的謳歌。
《繁星》***164首，主要體現純真的童心。《春水》***182首，主要體現聖潔的母愛。
《繁星》《春水》是冰心給我們點燃的壹盞愛與美的小桔燈，是人生的壹個指向，是壹個永恒的渴望，是遙遠的壹個夢想。《繁星》、《春水》中還有壹些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩，沒有人為的誇猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。壹句“弱小的草呵!驕傲些吧，只有妳普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要妳的點綴。又壹句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請妳著筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下妳的成績與輝煌。
總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著壹絲溫柔的憂悠，或壹些深深的內在美：明目下，綠葉如雲，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，壹個多麽美的世界!
冰心的詩含蓄深刻，字裏行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什麽，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動了壹下，也許，這便是感動……
《繁星·春水》讀書心得4不知何時心中有了壹份對詩歌的神往，於是，隨風讀起了這"零碎的思想"。《繁星春水》這本書是我第壹次接觸，看慣了散文和小說的我，壹下子來看冰心詩集，就覺得有點不適應，不過也別有壹番滋味。
翻開書，裏面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越;它的語言真是優美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把壹篇篇文章濃縮成壹首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情，每壹個字眼都蘊含著那樣深的含義。
純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句;帶著壹絲溫柔的憂悠，或壹些深深的內在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。
冰心的詩含蓄深刻，字裏行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之，生命是短暫的。請珍惜妳的生命，努力地追求，去奮鬥，去拼搏吧!有付出，必定有收獲，使自己的生命發出耀眼奪目的光吧!
影影綽綽中，是誰，在花間低語，訴說著未完的孤獨。是誰，將隨風舞起的花瓣，印滿古墨書香。
是誰，在字裏行間裏，將壹個失落的遺憾在塵世淺吟低唱。是誰，把心裏裝不下的思念在詞箋裏寫滿。
昨夜，窗外的春花默然開放，幾抹潔白，幾許嫣紅，映著小軒窗，憑闌倚望，風，卷起又散落了壹地寂寞的不堪。花自飄零水自流，天涯之外，我細數著壹季又壹季歲月的滄桑。
《繁星·春水》讀書心得5壹直習慣於看小說，讀散文的我，今天竟然對冰心奶奶的詩集《繁星-春水》愛不釋手。第壹次是在語文書上見過，當時，這壹首打動了我：母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏;心中的.風雨來了，我只躲到妳的懷裏。
這樣簡單的幾句話，竟然能把人物的心靈刻畫的如此生動。於是，我不再單純的喜歡看小說和散文了。
冰心奶奶的詩集主要以母愛，童真，自然著稱。她不願描繪苦難的人生，只是發自內心的把感受記錄下來而已，也不是類似於悲劇的那種，只是簡簡單單的把它作為自己謳歌的對象。所以，母愛，童真，自然就成了她詩歌的主旋律。
“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可見，冰心的童年是多麽的純真，多麽的令人回味啊!
“春天的早晨，怎樣的可愛呢!融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。”用壹種愉悅，驚喜的心情去感受春，春就會為妳而變的可愛，美麗!
“小小的花，也想擡起頭來，感謝春光的愛然而深厚的恩慈，反使她終於沈默。母親啊!妳是那春光麽?”壹首小詩抒發了兒女對慈母的眷眷依戀，唱出了對慈母的愛的贊歌。
冰心善於捕捉那壹瞬間的靈感，從而構出美妙的小詩。冰心的詩往往是有雙重內涵的：壹是母愛，童真，自然對詩人的浸潤;二是詩人對母愛，童真以及自然的深深贊頌。她的詩並不難懂，簡單的詩中往往蘊含著層層哲理，給人以壹種無窮的回味和啟迪。冰心的詩感情真摯深沈，語言清新典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長，有壹種獨特的藝術魅力。
“對著幽艷的花兒凝望，為著將來的果子，只得留它開在枝頭了!”
“紫藤蘿落在池上了，花架下長晝無人，只有微風吹著葉兒響。”
《繁星·春水》讀書心得6《繁星春水》是冰心寫的，它是由冰心寫的詩集《繁星》和詩集《春水》合成的壹本書。冰心原名謝婉瑩，是中國近現代女作家，寫的主要作品有：《超人》、《寄小讀者》、《繁星春水》、《小橘燈》、《冬兒姑娘》等。
《繁星》***收錄164首詩，其中蘊意有的感情是：無數閃爍的夜星的亮光，溫暖了微水得得彼此，詩人也含蓄地抒發了自己對“人類之愛”地追求。主題意思就是“光明！”讀冰心的詩，就像在童年的帆船裏航行，處處籠罩著純真的氣息，蕩漾著清澈的笑顏，體味著遠方海鷗的低唱；讀冰心的詩，就像在母親的臂彎裏甜睡，處處吮吸著母親的溫暖，享受著溫柔的撫摸，回味著幼時無聊的幻想：讀冰心的詩，就像在自然的王國裏漫步，處處欣賞著花兒的甜蜜，贊揚著草兒的謙遜，品味著累累果實的芳香。冰心，這位崇尚愛的哲學的女子，這名以母愛、童真與自然美為主旋律的詩人，用她清新淡雅的文字，為滿懷憧憬的我們訴說了心聲，令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩，是壹種享受。
《春水》***收錄182首詩，《春水》裏除了有對自己情緒的表白和對青年人的關註，還有壹些對社會社會發展的感悟，還出現了與戰爭有關的詩句，還抒發了對入侵者的憤慨。他詮釋在為國家大事做壹些判決，不為自己寫自己的功績，而花費了許多筆墨來寫國家大事，可見詩人對國家的重視。
整本詩沒有寫自己，只寫了自己對生活的感悟。賞《繁星》，嘗《春水》，就是在讀人生，享受自然的灑脫，感悟母愛之心。
《繁星·春水》讀書心得7《繁星春水》這本書是我頭壹次接觸，看慣了白話文的我，壹下子來看詩集，就覺得有點不適應，但是也別有壹番味道。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她之後出洋留學，壹去便是多年，她便透過筆來敘述自己的思念，迫切期望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是壹旦沒了幻想，那麽她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!妳那飛濺的浪花，從前是怎樣壹滴滴的敲我的盤石，此刻也怎樣壹滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，但是壹旦離開了家鄉。那壹滴滴的波浪，無不在觸動我
內心的壹根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麽美，那麽引人入勝，那麽富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麽聖潔，它是世界上任何壹種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，透過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。
《繁星·春水》讀書心得8我想，大家都應該讀過繁星春水這壹本書吧！這壹本書中，全部都是用詩歌來描述的，來形容的，而不是文言文。白話文之類。它的語言雖說短小但讓人讀出來十分優美，讓人回味無窮。
這壹本書的主要是說的對母親與童真的歌頌，對大自然的美中感悟的贊頌，還有對於人生真諦的領悟和感悟，讓人們深思……
這壹本書，壹篇篇小詩文所表達的，除了上面哪壹些之外，還有對於戰爭的解放，激勵我們去戰鬥；有對於人生的短暫，還有時光流失的哀嘆；有對於煩惱與憂愁的品味與感悟；還有對於那壹些不幸運的人們的同情，可憐之心；還有帶著朦朧之意的詩篇。
這壹本書中，運用了許多許多的手法。比如說最能體現出它運用修辭手法的壹段是妳的光明的臉。也許是歡樂；也許是黯淡；也許是微笑；也許是含愁；只令我迷糊的恍惚——妳怎樣的向前飛不肯壹回顧！這壹段就是用的壹種很好的修辭……
還有許多的段落中，運用了好多好多的修辭手法，例如有什麽真情實感了，流露真情了，語言優美了。富含哲理了，當然了，還有什麽語言生動了……
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麽美，那麽引人入勝，那麽富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麽聖潔，它是世界上任何壹種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
這就是我讀繁星春水領悟來的，最真實的感悟了！
《繁星·春水》讀書心得9第壹次認識冰心是我在小學時讀的文章《三寄小讀者》。冰心給我的印象是壹個和藹可親，壹心為孩子們創作的老奶奶!在寒假，我讀了《繁星春水》。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。
《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，裏面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富於哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩。
冰心這些趣味盎然、發人深思的格言式小詩，多有淡淡的哀愁。在藝術上，早年她追求“滿蘊著溫柔，微帶著憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點。藝術上，趙景深稱她的詩“壹是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字“澄澈”與“淒美”來評論她詩的藝術風格。作文
蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時說：“中國新詩界，最早有天分的詩人，冰心女士，不能不算壹個。……她在《晨報副刊》上披露了《繁星》和《春水》之後，便壹躍而成為第壹流的女詩人了。沈從文曾說冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現’的”。還說：“……冰心，並沒有費勁於試探，她好像靠她那女性特具的敏銳感覺催眠似的指導自己的徑路壹尋便尋到了壹塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如雲的樹木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥，有馴良可愛的小獸……冰心便從從容容在那裏建設她的詩的王國了。”而《繁星》則是她的王國上空的第壹顆明星。
《繁星·春水》讀書心得10那安琪兒，那抱著花的孩子，那倚著門的老婦人，那滿布神奇的表情，那充溢周身的溫暖！
——題記
冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現實的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的壹絲紅潤，她都收集起來，融到作品中去，感染了無數的人。微笑，這個神奇的表情啊！
微笑是壹種無聲的親切的語言。安琪兒，孩子，老婦人，微笑，把處於孤獨中的冰心打動了，他們向著冰心笑，親切地笑，壹句話也沒說，可是冰心卻用那娟秀的文告訴我們：聽！那不是嗎？他們向妳問好呢！他們希望和妳聊天呢！他們想跟妳交朋友呢！如此簡單，卻又如此復雜，簡單的是那瞬間的表情，復雜的是那心靈的開啟。
微笑是壹種無聲的動人的音樂。冰心用她的特有的純潔的筆，奏出了壹曲響徹心扉、感人至深的歌。雖沒有指揮，沒有和聲，甚至連明顯的調都沒有，但是我們能從中悟出來，想想，那不就是音樂嗎？它埋藏在涓涓的文下，只要多看幾眼，似曾相識的旋律就會奏起，心靈深處的聖潔就會升騰起來。
微笑是人類壹種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈，孩子是凡間的仙子，老婦人是德高望重的聖母。動物是無法微笑的，微笑只屬於人類。因為人類可以用心感悟，可以盡情表達，可以無限創造。蒙娜麗莎的神秘壹笑打動了全世界，人類創造了全宇宙最偉大勝利的情感。
微笑永遠是生活裏明亮的陽光。它的光芒照亮周圍的壹切，給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒，全球為之感動。它照亮著每壹個人，溫暖著每壹顆心。
《繁星·春水》讀書心得11讀書對我們是有好處的。在寒假裏，學校組織我們上網讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。裏面的內容是冰心奶奶平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富於哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。
不知從何時起，心中有了壹份對詩歌的向往。然後，帶著壹種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底壹個上學的讀書女孩子，冰心奶奶是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環境，使得繁星春水的字裏眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，壹切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊！著零碎的篇兒，妳能看看麽？”這些字，在以前，以隱藏在妳的心裏。”
《繁星春水〉中很大壹部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心奶奶壹直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心奶奶感受到了人的確是“人生唯壹可靠的避難所”。然後，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的壹大主旨。如果說，對母愛的贊美詩壹種深重的流露，那麽對童年的歌頌則是另壹種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心奶奶二十歲前寫的。那時候，不能說已經完全脫離了兒時的夢想，壹種新近萌發的對新生物的崇高於自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀後對生民的柔弱或頑強都有壹攬天余。然後，在真切中感受到了活力。“我從不稱自己是詩人”，或許正是這壹點，才使讀者在盡情領略文學的樂趣時，有不拘謹的向讓思想重新達到壹個高度的原因之壹吧！