1-6年級必背古詩如下：
1、《詠鵝》：這是壹首描寫鵝的古詩，內容為“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這首詩描繪了鵝的可愛形象，尤其是“曲項向天歌”的描寫，使得讀者能夠感受到鵝的自由與生動。
2、《登鸛雀樓》：這是唐代詩人王之渙的壹首名篇，內容為“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千裏目，更上壹層樓。”這首詩以壯麗的畫面描繪了登高遠望的情景，表達了積極向上的精神。
3、《春曉》：這是詩人孟浩然的壹首名篇，內容為“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這首詩描繪了春天的美好和生命的短暫，表達了對生命的珍視和對自然的敬畏。
4、《靜夜思》：這是唐代詩人李白的名篇，內容為“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩以明亮的月光為背景，表達了離鄉思鄉之情。
5、《憫農》：這是唐代詩人李紳的壹首名篇，內容為“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩描繪了農民的辛勤勞動和糧食的不易，表達了對勞動人民的深切同情和敬意。
6、《江雪》：這是唐代詩人柳宗元的壹首名篇，內容為“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”這首詩以寒江雪景為背景，描繪了壹位老漁夫在孤獨中堅韌不拔的形象，表達了堅韌不拔的精神。
7、《相思》：這是唐代詩人王維的壹首名篇，內容為“紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。”這首詩以紅豆為象征，表達了對遠方親友的思念之情。
8、《回鄉偶書》：這是唐代詩人賀知章的壹首名篇，內容為“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”這首詩以回鄉的視角，表達了對故鄉的眷戀和人生的感慨。
9、《鹿柴》：這是唐代詩人王之渙的壹首名篇，內容為“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。”這首詩以鹿柴（山名）為背景，描繪了空山的幽靜和神秘之美，表達了對大自然的敬畏之情。
10、《雜詩》：這是唐代詩人王維的壹首名篇，內容為“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？”這首詩以雜詩的形式，表達了對故鄉的思念和對親人的牽掛。
背古詩的技巧：
1、理解詩意：在背誦之前，首先要理解古詩的含義和背景。了解詩人所要表達的情感和意境，能夠幫助我們更好地記憶和背誦。
2、分段背誦：將長詩分成若幹小段，逐壹背誦。這種方法可以降低背誦的難度，同時也有助於我們更好地理解和消化詩意。
3、朗讀與默讀結合：大聲朗讀古詩，可以幫助我們更好地感受詩歌的韻律和節奏；而默讀則可以幫助我們專註於詩意和表達。兩者結合，能夠提高背誦效率。
4、尋找韻律和節奏：古詩往往具有獨特的韻律和節奏。嘗試找到這些韻律和節奏，並跟著它們進行背誦，可以讓背誦過程更加順暢。
5、運用聯想和想象：根據詩意，運用聯想和想象，將詩歌中的場景和形象具象化。這樣可以使古詩更加生動有趣，也更容易記住。