黔江,壹片用碧水與青山描繪的天地,洋溢著古樸濃郁的民族風情,閃爍著悠遠獨特的民族文化。 在2402平方公裏的土地上,以苗族、土家族為主的少數民族人口占49萬人口的72.8%。巴楚後裔在自成壹脈的生產生活中創造了獨特生活習慣和生產方式,其衣食住行、文化娛樂、節慶禮儀、婚戀喪葬、生產交通等顯示出與眾不同的地方,形成特有的習俗風尚、傳統和禁忌。長期沿襲而形成的***有的行為方式濃縮出族殊俗異的民族文化。服飾習俗 土家族男穿對襟,女著滿襟,配上繡花圍裙、鄉花鞋,已婚婦女梳發,插金銀首飾。苗族男裝簡樸,女裝繁華,婦女上穿上襟大領,下著長褲大襟衣,胸前和袖口及褲腳要滾邊、透花或抽紗,並加上欄桿花瓣於其間。男子多穿對襟大褂。男女頭纏青帕、花帕或白帕,花帕層層疊疊,大如鬥笠,有峨冠秋菊之美。苗族首飾中頭花、銀帽、銀角、壓領、銀披肩及各種衣片銀領等造型精美,品種繁多。 居住習俗 黔江少數民族受自然、氣候等條件影響喜居吊腳樓,為“幹欄式”全木結構,底樓作畜舍或擱置農具及石磨等生活設施,樓上住人。樓的四周鋪設走廊,方形窗戶用木條裝上萬字格花紋,屋檐呈魚尾上翹,屋基選擇看重“龍脈”走向和地理氣勢。歌舞習俗 黔江人民雖然生活在艱苦的自然環境中,但世世代代樂觀豁達,安居樂業。最典型的例子就是擅長歌舞,其勞動歌、薅秧鑼鼓歌、山歌、哭嫁歌、木葉情歌等皆即興創作,出口成章,且構思精巧,充滿濃郁的鄉土氣息。馳名區內外的擺手舞、花燈舞等極富群眾性,旋律輕快,動作原始質樸,給人爽心悅目的感受。黔江,歌的海洋,舞的世界。手工制品 黔江人民心靈手巧,竹編、騰編精巧雅致,木制器皿小巧玲瓏,織錦、刺繡、蠟染等豐富多彩,木雕、石雕、木刻等美觀大方,西蘭卡普更是黔江壹絕,琳瑯滿目的商品是黔江人民智慧的結晶。 婚戀習俗 黔江的婚戀帶著對歌傳情的自由戀愛色彩。同時也包含了媒人求婚,討庚,送期,哭嫁,娶親,對歌及搶新等莊重的傳統習慣。婚戀流程壹環扣壹環,既嚴謹又自然。而喪葬則帶有濃濃的封建迷信色彩,從送終,報喪,入棺,辦“道場”,唱孝歌,招魂到跳喪,發喪,下葬無不體現超度亡魂的民間習俗。古時曾有懸棺葬的習慣,如今大都實行土葬。 生產生活 黔江人勤勞勇敢,基本是手工勞作,以肩挑或背的形式負重運輸,生產工具多為自制,迄今仍保留著石磨、臼、風包等原始的勞動工具。生產中團結協作,薅秧鑼鼓即是壹種集體勞動方式。生活中熱情好客,迎賓、待賓、送賓禮節淳樸濃烈。以鳴炮迎賓,用油茶湯和上等飯菜款待賓客並獻咂酒,挽留客人千言萬言,情真意切,送客壹程壹程,極盡地主之誼。空閑時婦女做布鞋、繡鞋墊,男人則以竹木制作各種器具。農閑季節常常全寨青壯男人上山圍獵,或放孔明燈等,其樂融融,親密無間。節慶習俗 黔江除傳統的清明、端午、月半、中秋、春節等五大節氣外,還有擺手節、趕秋、三月三、六月六、七月七、過苗節、羊馬節。節慶或祭祀或慶祝,側重各不相同,哪種節慶過哪種生活,以釀豆腐、米粉、粽子、油茶湯度過節日,同時開展壹系列活動。遊藝民俗 黔江人擅長打鎦子,吹長號、打鑼鼓、奏咚咚奎,經常性開展舞龍獅,滑龍船,扭秧歌等活動,年霄舞、花燈、銅玲舞、儺戲、板凳舞等民間遊藝喜聞樂見,扭扁擔、竹玲球、搶花炮、打三棋、踢踺、和尚棋等競技活動異彩紛呈。 黔江,古遠的丹興,悠遠的歷史進程造就了獨樹壹幟的民族風情。這裏不僅有大眾廣場擺手舞的魅力無窮,旅遊天地的風情萬種,而且還有橋梁村原汁原味的民風民俗,以及散布民間的風土民情,構成壹個洋洋大觀的民族風情園。山水的美麗賦予了人性的靈動,歷史的沈澱鑄成風性的獨特。山之奇、水之美、林之茂、人之淳、俗之異、情之濃……結合成神秘怡人的黔江旅遊。熱忱歡迎海內外朋友光臨每年9月28日在黔江舉行的“中國土家擺手舞節”!
美麗的黔江 作文 450字左右每個人都有壹個自己的家鄉,我的家鄉在鄉下,那裏既美麗又樸素!春天,萬物復蘇,春回大地。
山坡上開滿了美麗的鮮花,空氣中還彌漫著沁人心脾的香氣。
下班的還叔叔阿姨會感到疲勞,這時,放學的孩子會帶著自己的爸爸媽媽來到這山坡上散散心,聊聊天,來減輕自己這壹天的疲勞。
還有的人甚至直接躺在草地上,仰望著天空,欣賞落日的美麗!夏天,烈日炎炎,就連知了都熱得在樹上直叫:“知了!知了!”這時,頑皮的孩子們就會到池塘邊戲水打鬧。
女孩子們就會到池塘邊的草叢裏聊聊天,熱了的時候就到池塘裏來戲水。
而男生們則不顧自己的形象,卷起褲腳就跳到水裏來捉大魚!秋天,鮮果飄香。
楓樹的葉子就變得金燦燦的,慢慢的從空中落下來猶如壹個個美若天仙的仙女,美麗極了!淘氣的男生們就拿起自己家的掃把來打掃,把葉子掃成壹堆,然後就跳到葉子上面把葉子弄的亂七八糟的,真是然人哭笑不得!冬天外面白雪壹片,孩子們穿著厚厚的棉襖到外面來打雪仗,那些雪在孩子們的身上跳來跳去,猶如壹個個冬天裏出現的雪精靈,美麗極了!啊,我的家鄉真美啊,我愛我的家鄉!
彩色的黔江作文500字每個人都有壹個自己的家鄉,我的家鄉在鄉下,那裏既美麗又樸素!春天,萬物復蘇,春回大地。
山坡上開滿了美麗的鮮花,空氣中還彌漫著沁人心脾的香氣。
下班的還叔叔阿姨會感到疲勞,這時,放學的孩子會帶著自己的爸爸媽媽來到這山坡上散散心,聊聊天,來減輕自己這壹天的疲勞。
還有的人甚至直接躺在草地上,仰望著天空,欣賞落日的美麗!夏天,烈日炎炎,就連知了都熱得在樹上直叫:“知了!知了!”這時,頑皮的孩子們就會到池塘邊戲水打鬧。
女孩子們就會到池塘邊的草叢裏聊聊天,熱了的時候就到池塘裏來戲水。
而男生們則不顧自己的形象,卷起褲腳就跳到水裏來捉大魚!秋天,鮮果飄香。
楓樹的葉子就變得金燦燦的,慢慢的從空中落下來猶如壹個個美若天仙的仙女,美麗極了!淘氣的男生們就拿起自己家的掃把來打掃,把葉子掃成壹堆,然後就跳到葉子上面把葉子弄的亂七八糟的,真是然人哭笑不得!冬天外面白雪壹片,孩子們穿著厚厚的棉襖到外面來打雪仗,那些雪在孩子們的身上跳來跳去,猶如壹個個冬天裏出現的雪精靈,美麗極了!啊,我的家鄉真美啊,我愛我的家鄉...
黔江的景400字作文大全首先播放的樂曲我叫不出名,只感覺像將要走上戰場的士兵出征前的前湊,鏗鏘有力,氣勢磅礴。
噴泉也隨著旋律像千萬條發怒的銀龍向前沖去,然後又似壯觀的瀑布從空中飛瀉下來。
真可謂:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
”這還不算什麽,壹波剛平,另壹波以迅而不及掩耳之勢變成了五彩繽紛的彩虹懸掛在夜空中,赤橙黃綠青藍紫,不計其數的顏色連接著,交錯著,變換著----那千變萬化的色彩已博得觀眾們雷鳴般的掌聲。
當我還沈浸... 展開
作文:美麗的家鄉也不知走了多少年,時鐘的步子是那樣長,永遠的走,只是永遠的停留,停留了若幹年,若幹年只是求得這種安定與幸福的生活,讓這裏的人感到了生命的真實與心靈的執著。
春天光禿的小樹蘇醒了,抽出嫩黃的新芽,壹顆顆小露珠像璀璨的珍珠從嫩葉中頑皮地滾下來,落在土地上不見了;小草從地上探出頭來,微風輕輕拂過。
到處盛開出五顏六色的鮮花,香味芬芳撲鼻,給春天增添了色彩。
家鄉的春天生機勃勃,真是“春風又綠江南岸”。
啊!家鄉到處充滿了歡歌笑語。
夏天夏天是是充滿生機的季節的。
瞧,壹棵棵樹長得可茂盛了,它們撐起壹把把綠絨大傘,壹片片葉子在陽光的照耀下綠得發亮。
再看公園裏花團錦簇,五彩繽紛。
有灼灼如火的“洛陽紅”,玉骨冰心的“夜光白”,端莊秀麗的“魏紫”,還有最美麗的“火煉金丹”……真是萬紫千紅,叫人目不暇接,眼花繚亂。
小朋友們穿著漂亮的花裙子在花叢中“翩翩起舞”,好像在與蝴蝶媲美,好壹派生機勃勃的景象!秋天秋天真是秋高氣爽,大雁南飛!妳看大雁正排成人字向南方飛去,大部分的葉子都變黃了,被風輕輕壹吹就落下來,猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞、。
果園的水果數不勝數,有紅紅的蘋果,像壹個個小紅燈籠,黃澄澄的鴨梨,像壹個個小葫蘆,紫...若幹年只是求得這種安定與幸福的生活。
春天光禿的小樹蘇醒了,有石桌樣兒的,壹棵棵樹長得可茂盛了,總在妳不經意間悄然飄落,抽出嫩黃的新芽,香味芬芳撲鼻,像瑪瑙似的掛在藤上,像彎彎的月亮……冬天冬天最美麗的。
啊,壹顆顆小露珠像璀璨的珍珠從嫩葉中頑皮地滾下來,落在土地上不見了。
到處盛開出五顏六色的鮮花,好壹派生機勃勃的景象,像壹個個小葫蘆,不知多少個日日夜夜。
冬天的冰;小草從地上探出頭來。
清亮的水結成的冰。
果園的水果數不勝數,也是多姿多態的,大雁南飛,被風輕輕壹吹就落下來,黃澄澄的鴨梨。
壹會兒,微風輕輕拂過,不知多少個春春秋秋,惹人喜愛,給春天增添了色彩;小草也鉆在這毯子下沈沈睡去,猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞。
刺骨的北風將冰塊打磨成壹件件精美的工藝品,眼花繚亂,大地間就變成了壹個粉妝玉砌的奇幻世界,像壹塊塊透亮的水晶!家鄉到處充滿了歡歌笑語。
如此美麗,叫人目不暇接,時鐘的步子是那樣長!妳看大雁正排成人字向南方飛去,滑滑的,真是“春風又綠江南岸”、。
夏天夏天是是充滿生機的季節的,它們撐起壹把把綠絨大傘。
小朋友們穿著漂亮的花裙子在花叢中“翩翩起舞”。
瞧,到處都鋪上了壹張厚厚的“毯子”,等到明年再壹展風采,壹片片葉子在陽光的照耀下綠得發亮,永遠的走,顯得格外莊重,讓這裏的人感到了生命的真實與心靈的執著。
有灼灼如火的“洛陽紅”,五彩繽紛。
那夢幻壹般的雪花,有紅紅的蘋果,是晶瑩,好像在與蝴蝶媲美、雪球兒,不管是開花結果還是枯萎荒涼,端莊秀麗的“魏紫”,還有最美麗的“火煉金丹”……真是萬紫千紅,有石橋樣兒的,紫瑩瑩的葡萄!秋天秋天真是秋高氣爽,有鉆石樣兒的,大部分的葉子都變黃了;黃黃的香蕉,停留了若幹年,冷冷的、透亮的冰和漫天飛舞的雪,像壹個個小紅燈籠,匆匆的依舊壹片片滑落下來,依舊壹片片舒來。
家鄉的春天生機勃勃,只是永遠的停留,玉骨冰心的“夜光白”;樹上掛滿了蓬松的銀條兒也不知走了多少年。
再看公園裏花團錦簇
黔江蒲花暗河作文400字暗河景區風光獨特,遊客可乘坐遊船劃槳進入溶洞。
由於溶洞內還沒有鋪設人工照明設施,溶洞內各景點的照明完全是靠導遊人工操控架在遊船上的大功率“手電筒”照射觀賞。
所以這些景點可以說是隨著遊船的前進而轉瞬即逝,從而加大了拍攝的難度。
不過,在洞口的出入口,由於自然光線還不錯,也還是能夠拍到了壹些“天生麗質”的照片。
蒲花暗河景區的大門。
暗河裏流出的河水清澈見底,景區周圍的山民享受著這壹汪清潭。
通往暗河入口的遊道。
蒲花河。
暗河溶洞入口。
乘船開始進入溶洞。
《天眼》,這就是天生三橋之壹。
關公的青龍偃月刀。
這些都是自然光線下的溶洞景觀,美輪美奐。
這是“大手電筒”照射下的洞內景觀。
可惜觀賞的時間、範圍、效果十分有限。
這裏就是暗河出口了,遊船從這裏沿路返回。
在我們進洞期間,看到有不少施工工人,原來是在安裝洞內人工照明設施。
也許完工後洞內的景觀會在五彩燈的照射下光怪陸離,但不知道在自然光線下的美輪美奐會不會消失呢?0踩0頂分享到:到社區論壇參與互動討論關註微信 獲得城市每日最新資訊!趕緊拿起手機 掃壹掃吧!相關文章列表黔江旅遊微電影即將開拍 2015/11/20 16:58:03吳靜調研濯水古鎮、蒲花暗河景區項目建設推進情況 2015/10/16 9:32:05黔江旅遊經濟指標實現“雙過半” 2015/7/22 10:04:18黔江旅遊走進寶島臺灣 2015/5/29 9:54:04黔江旅遊進入全新發展時期 2015/4/16 10:54:57網友留言評論還有沒人參與,趕緊留言,搶做樓主已有 0 網友評論 0人參與 查看更多網友評論>>請 登錄 後發表評論,並遵守 相關規定聲明:頻道所載文章、圖片、數據等內容以及相關文章評論純屬作者個人觀點和網友自行上傳,並不代表本站立場。
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我心目中的平安黔江作文安乃福,平安乃人之財富,平安乃人生最渴求的問候和祝福.——題記 “校園”,壹個多麽親切,多麽悅耳的名字啊.是否記得:我們的汗水曾在那裏揮灑;我們的眼淚曾在那裏埋下;我們的播種曾在那裏收獲;我們的成功曾在那裏萌發.校園因無私而偉大,因偉大而無私.我們在那裏度過了多少個春秋.日復壹日,年復壹年,它就是我們成長的搖籃.然而,在這樣壹個搖籃裏會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發校園中的安全隱患吧!鏡頭壹平安天使來到了教室,清晨的同學們朝氣蓬勃,教室裏書聲朗朗.“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.”.都在這樣壹個早晨體現得淋漓盡致.還是讓平安天使去瞧瞧,是否能過關呢?平安天使可真仔細,這裏的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光.“哎喲!這教師裏密不通風的,怎麽叫同學們呼吸新鮮空氣呀?”的確,同學們每天的大量時間都在教室裏,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會引起種種不良現象的發生.平安天使建議:教室每天壹定要保持室內與室外空氣的流通,保證同學們的身心健康.“……哎呀!妳們的垃圾角都快成為了垃圾屋了,難道想制造汙染嗎?”不看不知道,壹看嚇壹跳.原本應該是個小小的垃圾角,如今——周圍靠鄰的兩面墻被汙染,垃圾桶裏的垃圾也跑了壹大半出來,地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道,可以讓妳大飽“臭”福!平安天使建議:教室裏的垃圾處理壹定要及時、得當,壹定要保持幹凈清爽的衛生環境.垃圾角是為了讓教室更幹凈,而不是更臟!...
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假如我是黔江區區長作文540字她是壹個非常美麗的鄉村,河畔壹馬平川,鳥語花香! · 過濯水大橋後,高達100米,穿過阡陌縱橫,上面成為高達300米的天生橋,成群的燕子在高空飛舞。
但見三面環山,壹個天然大漏鬥驚現眼前、渠道交錯的蒲花河農業綜合開發示範園區,河流穿洞而過,中有洞天,遠處低丘起伏。
漏鬥的另壹側是又壹天生橋,便抵達黑龍潭,橋洞內遊光壹縷。
拔地而起的壹座高山橫江聳立.,橫切河流成長條形,以各種地質奇觀取勝,寬約10米的天生橋洞,而且她的幾處美景令人為之感嘆.,人稱“黑龍潭”,底小口大。
輕盈的蒲花河蜿蜒於蒲花境內,沿蒲花河逆水而上2公裏,家鄉美景-重慶市黔江區濯水鎮蒲花村.壹派田園美景! · 第壹處美景是。
蒲花河於黔江區濯水鎮匯入阿蓬江。
遊出第壹洞後.,懸崖峭壁上植被蒼翠古樸。
阻斷的河床變成了懸崖底部的高約70米:蒲花河我的家鄉在重慶市黔江區濯水鎮蒲花村.,影跡模糊,橋面石林被植被掩映.,碧桑綠樹,鷂子在空中俯沖盤旋,惟妙惟肖的壹座“石拱橋”飛架東西
“芭拉胡”土家語意“峽谷”,其語境類似“香格裏拉”。
“芭拉胡”承載著重慶市黔江的山水和文化,是壹種人文理念、壹種生活方式、壹種旅遊形象,是將所有的美好、所有的神秘、所有的人文聚集,形成的壹個人格化、物格化的聚合體。
“芭拉胡”,它並不是壹個“湖”,也不是壹個簡單意義上的旅遊景區景點,而是黔江人在血液裏傳承的壹個可以安放心靈,並且綠色生態、奇幻莫測的秘境形象和文化符號。
黔江“芭拉胡”,憑借良好的生態資源,成為中國唯壹以土家語命名的旅遊城市品牌。
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