運用象征手法作文作為文學創作的壹種表現手法，象征是指借助某壹具體事物的形象，以表現某種抽象的概念、思想或感情。
它的特點是利用象征物與被象征物之間的某種類似，使被象征物的某壹內容得到含蓄而形象的表現。有的作品的藝術形象，甚至會用象征手法表現出來。
象征是壹種藝術手法，它和比喻修辭手法有相似之處。正如比喻要求喻體和被喻事物之間要有某種相似的特點壹樣，象征也要求象征之物與被象征之物之間有某種相似的特點，從而可以讓人引起由此及彼的聯想。
不過，比喻屬於修辭範圍，它可比喻抽象的事物，也可比喻具體的事物；而象征則屬於藝術手法，它與構思相關，屬寫作構思技巧，而不只是語言加工問題。象征壹般都用來表現某種抽象的概念或思想感情，也就是說，它是通過某壹具體形象表現出壹種更為深遠的含意，讓讀者自己去意會，從而讓讀者獲得美的享受。
這是壹種隱晦、含蓄而又能使讀者產生體會愉悅的美感的技巧。作為構思現代技巧之壹，象征手法的作用有哪些呢？壹、主題升華。
升華主題，是寫作過程中豐富和深化主旨內涵，提高主旨意義的重要壹環。唐代孫樵在《與友人論文書》中說：“辭必高然後為奇，意必深然後為工。”
只有主題深刻，才能揭示事物的本質，才能引導讀者領略美的旨趣。象征手法就是通過相似聯想，把寫作內容從自然界引申到人類社會生活中來，用原先所寫的那些特點來象征某種精神品質或性格，從而把主題思想提高到壹個新的境界。
如茅盾的散文《白楊禮贊》就是很好的壹例。文章先極力表現白楊樹“正直”、“樸質”、“倔強挺立”、“努力向上”的特點，然後通過相似聯想，把對白楊樹的描寫贊揚引申到北方農民身上，進而用白楊樹來象征我們民族的壹種可貴的“精神和意誌”。
這樣，就通過象征的手法，把對白楊樹的贊美變成了對壹種民族“精神和意誌”的贊美，至此，主題也就升華到了壹個崇高的境界。二、含蓄現美。
象征和含蓄是分不開的。象征給予人們的啟示意義，不在於形象本身，而在於形象所暗示是意義，即黑格爾所說的“象征所要使人意識到的卻不是它本身那樣壹個具體的個別事物，而是它所暗示的普遍性的意義”。
比如描寫和平鴿，作者用意不在鴿子本身，而在於它所暗示的和平的意義。含蓄，富有暗示性、朦朧性和多義性，意在言外，能給讀者留下廣闊的聯想和想象空間。
那麽，在什麽情況下適宜用象征手法呢？壹種情況是，生活裏有些事情比較復雜而又有深刻的意義，但壹時又不易講清楚，這時不妨用象征手法。比如，陶鑄的《松樹的風格》，作者以松樹為象征，通過它要求於人的甚少而貢獻給人的很多這壹特點，生動地闡明了***產主義的高尚風格。
文章深入淺出，寄意深遠。還有壹種情況是，由於種種原因，有些意思不便明說，於是便采用象征手法。
如魯迅的小說《藥》，結尾處寫到夏瑜墳上的花圈，就是作者當時不直說的內容：雖然夏瑜死了，但自有懷念他的同誌會接替他把鬥爭繼續下去。夏瑜墳上添個花圈，象征革命的力量是扼殺不了的。
這是魯迅有意識地“聽將令”的結果。由此可見，作文構思技巧中的象征能深入淺出地表達精深的意蘊，常常能收到饒有意味的審美效果。
學會運用象征手法，能使妳的文章意味深長。那運用象征有哪些要求呢？壹、立意要明確。
有如《白楊禮贊》、《松樹的風格》等名篇壹樣，文章贊揚什麽，或批評什麽，壹定要鮮明，要貫穿全文。二、描繪要具體。
只有對象征體作具體的描繪，才能使人透過“形”看到“神”，如果“形”描繪的不具體，那麽所頌揚的精神和意誌，就只能是抽象的開念，作者的“意”也就不能形象的表達出來。茅盾正是著力描寫了白楊樹的外型，從樹的幹、枝、葉、皮、高度等方面塑造了白楊樹緊密團結力求上進的形象，並賦予人格化的內涵，才從中提煉出“倔強挺立”、“向上發展”、“不屈不撓”等性格品質，再由此聯想開去，揭示主題的。
三、類比要恰當。所借之物和所詠之寓，或所借之物與所抒之情，要有緊密的內在聯系，合乎情理。
這就要找準類比點，展開聯想。正是由於“北方的農民”、“守衛家鄉的哨兵”、“華北平原上的健兒”等本體對象同樣表現出了和白楊樹壹樣的“樸實”、“堅強”、和“力求上進”、“英勇無畏”的精神，白揚樹才象征了北方的抗日軍民，尤其象征了“用血寫出新中國歷史”的那種精神和意誌。
附錄：象征手法分類解析匯總花木的象征意義花木，千姿百態，其色彩、風韻不僅給人以美感，在人們心目中還有它特定的象征意義。1、以松柏象征堅貞。
松枝傲骨崢嶸，柏樹莊重肅穆，且四季長青，歷嚴冬而不衰。《論語》贊曰：歲寒然後知松柏之後雕也。
松與竹、梅壹起，素有“歲寒三友”之稱。文藝作品中，常以松柏象征堅貞不屈的英雄氣概。
2、以竹象征氣節。竹子挺拔秀麗，歲寒不雕，自古以來，受到人們的普遍喜愛。
古人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毀其節”來比喻人的氣節。3、以梅象征堅強不屈。
梅的枝幹蒼勁挺秀，寧折不彎，被人們用來象征剛強不屈的意誌；而迎風鬥雪怒放的梅花，則最先給人間透露春的氣息。4、以菊象征。
2. 怎樣用象征手法寫作文我有篇例文：
梅花
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是壹種在冬天才傲然開放的花，那是壹種在雪中才顯得更加純白的花，那是壹種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，壹串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這壹切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是壹個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沈。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的壹個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
妳看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是壹灘汙跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著壹點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
妳看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道妳就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，妳突然看到前方有壹株挺立著的梅花，妳就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道妳不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道妳就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意誌品質嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
3. 怎麽運用象征手法寫作文,用象征手法寫作文有哪些技巧壹、審 題 這是寫作文首先要做好的事，否則，就會直接導致“文不對題”，“下筆千言，離題萬裏”。
怎樣才能審好題呢？根據通常的作文題目的形式來看，壹般可分為命題作文和材料作文兩大類。對命題作文的審題，就是要審查給定的文章題目確定的具體要求，審清文題意圖，明晰題外要求，確定“題眼”。
通過審題，明確作文的內容範圍、時間範圍、數量範圍、人稱範圍、處所範圍等。不能超出給定的範圍。
對材料作文的審題，主要要從兩個方面去把握：壹是與材料的思想內容要“形影不離”，二是與作文形式的要求“絲絲入扣”。 1.命題作文 我們先重點談壹下關於命題作文的審題，要註意做好哪些事情。
確定內容範圍 有的題目，對寫作內容做出規定。所以，審題時，要確定題目規定的內容範圍：記人的，要記什麽人；敘事的，要敘什麽事；寫景的，要寫什麽景；狀物的，要狀什麽物，等等。
二、立 意 立意，就是確定文章的主題，明確文章所要反映的中心思想。文章立意，應該有提煉生活的基礎，要努力把生活中某些根本性的東西反映出來。
為了達到這壹目的，必須努力做到正確、集中、新穎、深刻。 1.正確 立意正確是作文的根本要求。
我們常聽說某某的文章很有思想性，這主要是取決於作者創作立意的深刻性。壹般說來，我們作文的立意都應該是積極、健康的，力求反映生活中的本質內容，要有壹定的社會普遍性。
也就是說，文章的主題，應該是大家能夠認可或是積極倡導的。 三、擬 題 擬定文章題目，是寫作文之前首先要確定好的事，就像我們在開始做壹件事之前，要先“拿定主意”壹樣。
文章題目能反映出寫作的出發點和動機。通過文章題目，讀者可以基本認清文章要表達的主題和主要內容。
文章的擬題，要高度精練地概括出文章的核心內容，既要準確，又要力求生動，這樣才能引人註意，激起讀者的興趣。 根據表達內容的需要，文章擬題大致可以分為以下幾種類型。
寫作時，大家可以根據實際情況靈活運用。 四、選 材 選材，就是選擇材料。
無論作什麽文章，對所需材料進行選擇是非常必要的。就像蓋房子，壹定要事先充分地考慮好該用什麽木材、什麽石頭、什麽型號的水泥、什麽材質的磚等等。
同時，還要精心地計算好對各種材料的用量是多少，少了蓋不成房子；多了浪費，沒有用處。另外，所選材料還要適當得體，有助於表現房子的結構功能和形象效果。
如果不顧壹切地隨意用料，最後蓋成壹座類似火車皮壹樣的黑房子，盡管結實，但肯定不會有人喜歡。同樣道理，作文之前進行精心選材，目的是既能說明問題，又要生動引人愛讀。
所以，作文之前，面對眾多可用的材料，要適當地做出取舍，留下生動有特色、有代表性的，去除壹般的；要通過對重要的、生動的材料的有效組合，實現作文的目的，即用“經濟”的手段，深刻地表達主題。 作文選材，應圍繞以下五個方面進行： 1.選熟悉的材料 熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。
材料熟悉，才能得以充分運用，駕輕就熟，使妳得心應手。如果情況不熟，實質內容不清，怎麽說給人家聽呢？這樣的材料，即使生硬地拿來用在妳的文章裏，也不會收到好的效果壹壹會顯得機械、不連貫。
這個問題容易理解，大家當然不願那麽做。 1、寫人篇 人物的性格特點是千差萬別的。
寫人物要註意他們的年齡、性別、職業、身份、經歷上的差異，要寫出“這壹個”人物的特點和個性。寫人不能簡單列上幾句評語，而應該把他們放在壹定的環境、事件和場面中去寫他們的“表現”，特點是他們的語言、動作和心理。
2、寫事篇 寫事的文章最容易犯的毛病是寫流水賬。要避免這樣的毛病，寫作時要抓住重點，對材料作好評略的處理。
記事應該選擇自己印象和感受的事情，印象深了，才能寫得具體，感受深了，即使是普通的小事，也能寫得深切動人。 3、寫景篇 寫景好比畫畫，要把握描寫的對象的形狀、大小、動態、靜態、色彩、光彩以及組成景物畫面的各事物間的互相關系和聯系，要突出景物畫面的主體形象。
4、狀物篇 描寫動植物不僅要註意他們的外形、特點，更要註意他們的生長、發展和變化。謝動物要結合自己愛憎感情的表達，使狀物抒情融為壹體；寫植物要借物抒情，充分挖掘它們的象征意義。
物品的描寫，要抓住它們的特點、形狀、用途，予以準確的介紹和說明，對於物品的描寫，要力求寫出的情趣來。 5、說明篇 說明文是常用的壹種文章體裁，它是以說明的方式表達事物的概念、結構、形狀、性質、分類、功用等的文章。
要寫好說明文，必須註意以下幾點： 壹、要抓住事物特征 二、說明事物要條理清晰] 三、說明文要語言準確 四、說明要方法多樣。
4. 用象征手法寫文章怎麽寫象征手法 含義：象征就是根據事物之間的某種聯系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現某種抽象的概念，思想和情感。
象征的應用：如：奧運五環的顏色就帶有象征意義——顧拜旦闡述了這面會旗的象征意義：“藍、黃、黑、綠、紅五環代表以奧林匹克精神參賽的五大洲。此外，這6種顏色（包括白的底色）毫無例外地包含了世界各國的國旗顏色。
黃色和藍色代表瑞典，藍色和白色代表希臘、法國，英國、美國、德國、比利時、意大利、匈牙利的三色盡在其中；黃色和紅色代表西班牙，巴西、澳大利亞、日本、中國的顏色也包括在其中。它顯然是壹種國際性的標誌。”
還有許多花也帶有象征意義—— 還有在《了不起的蓋茨比》中，尼克第壹次見到蓋茨比是在6月裏的壹個夜晚，蓋茨比站在草坪上，“凝視著銀光閃爍的星空”④並“朝那黑黝黝的海面伸出雙臂”，而大海對面“暮色蒼茫中唯見壹點綠色的燈光在遙遠的碼頭那邊閃爍著”，這燈光不是別的，正是他心中的“絕代佳人”黛西家碼頭的燈光，是他的希望和他的“帶有神秘色彩的夢”。因為，對蓋茨比而言，“過去他和黛西相隔那麽遙遠，相比之下，那盞綠燈就顯得離她格外近，就像月亮旁邊的壹顆小星星緊貼在黛西的身旁”，他把自己無限的深情和思念都寄托在了這盞綠色的燈光上，甚至“懷著創作的 *** 進入遐想，還不斷地加以點綴和渲染，用每壹根飄來的羽毛來裝飾自己的美夢。”
然而，當黛西回到他身邊時，他發現“黛西並不像他幻想的那麽美”，於是，那綠色的燈光也“漸漸失去了往日那種令人神往的魅力”。可以說，這綠光是因黛西的美麗而美麗，因黛西的黯淡而黯淡，它就是黛西的化身。
這綠色燈光又與小說結尾“新世界的壹片清新碧綠的地方”相呼應，象征著蓋茨比個人奮鬥的理想、希望、目標、方向，所以“蓋茨比信仰那盞綠燈”。 象征手法的古源：這種手法，來源於《詩經》中的“比”、“興”。
《楚辭.橘頌》就是通篇運用比興手法的古代名作。此後在詩歌、散文中成為常見的手法之壹。
它壹般用來贊頌美好的事物，體現作者對理想境界的追求，但有時也可用來諷刺醜惡的事物，抨擊不合理的現象，它既可以通篇運用，作者並不點明，而由讀者自己去體會象征的含義，也可以只用於某些章節片段，由作者直接點明象征的含義。 恰當地運用象征手法，可以某些比較抽象的精神品質，化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象；不以把不便於明說的意思含蓄地表示出來，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的余地。
例句：為了講清這個問題，讓我們先來讀艾青的《礁石》： 壹個浪，壹個浪/無休止地撲過來/每壹個浪都在它腳下/被打成碎沫、散開…… 它的臉上和身上/像刀砍過的壹樣/但它依然站在那裏/含著微笑，看著海洋…… 讀了這首小詩，妳聯想到的肯定不是“礁石”。那在風浪狂濤中巍然屹立的礁石，讓妳想到的會是壹個人、壹個民族、壹個國家的百折不撓、萬難不屈的鬥爭精神。
在這裏，我們讀的是“礁石”，但它讓我們“跳躍”式地聯想到壹種精神風貌。 簡單地說，這種寓深刻的思想內涵於平凡的事物中，好像是寫“此”、實際上讓人感受到是在寫“彼”的方法，就叫做“象征”。
“象征”是壹種藝術手法。有人說，象征，是變平凡為深刻的催化劑。
“象征”手法有什麽樣的藝術性呢？可以說，象征，是壹種深入淺出、寄意深遠的的構思方式。 原來，生活中有些事情比較復雜但又有深刻意義，不是三言兩語所能講得清楚，有時則又是不便明說的。
此時運用象征的手法，通過某壹形象表現出深遠的含義，讓人既能體會到事物的意義，又能體味到文章語言的深刻與美好。
5. 運用象征手法寫壹篇作文300葉 它，是那麽地普通，又是那麽的惹人註目。
壹年四季中，它是壹塵不變的，也是瞬息萬變的，它，誰都見過，但沒有人註意到它，它只是壹片小小的樹葉。 春天，它甘願當陪襯，襯出花兒的美麗，默默無聞的奉獻機子最美好的時刻，是它，給春天呆了了無限的生機，多麽美妙。
當春天，我們陷入壹片春色時，是否曾幾何時有想到過這些樹葉呢？ 夏天，烈日當頭的時候，它不怕炎熱，繁茂的生長著，為路上的行人遮蔭避日，卻沒有絲毫的埋怨，或許，它現在覺得已經夠了，不需要回報。 秋天，那個寒風瀟瀟的日子街上冷冷清清，不壹會，它們就會結束那短暫的生命，飄零下來，“化作春泥更護花！” 在它那短暫的生命裏，卻做出了超越這生命的無私奉獻！ 我懂得了葉的珍貴。