這個講座是壹位著名的老師:
李(湖北)
主題外觀:
有兩只螞蟻想爬過壹堵墻，到另壹邊尋找食物。當壹只螞蟻來到墻腳時，它會毫不猶豫地向上爬，但每當爬到壹半時，它就會因為疲勞和勞累而倒下。但是，它並沒有氣餒，壹次次摔倒，很快調整好自己，又開始向上爬。另壹只螞蟻觀察到了它，決定繞著墻走。很快，螞蟻繞過墻，來到食物前，開始享用。另壹只螞蟻不斷下落，然後重新開始。
很多時候，成功除了勇氣和毅力，還需要方向。也許有了好的方向，成功會比預想的來得更快。
請以“方向”為題寫壹篇作文。妳可以記錄妳的經歷，寫故事，發表評論，表達妳的感受。要求:題目自擬，概念自定，文體自選，不少於800字。
材料超市:
1.對於沒有航向的船來說，任何方向的風都是逆風！-英國諺語
2.經常問路的人不迷路。-芬蘭諺語
除非我們改變方向，否則我們最有可能達到目標。-中國諺語
如果妳不知道妳要去哪裏，妳哪裏也去不了。-西方諺語
5，萬事有備，不備則廢。說之前先定規矩，做之前先定規矩，做之前先定規矩，做之前先定規矩。——中庸之道
6.我們占據的位置不重要，重要的是我們前進的方向。福爾摩斯
7.世界上最重要的不是我們在哪裏，而是我們要去哪裏。-奧利弗？溫德爾。[人名]夏洛克·福爾摩斯(英國偵探小說家亞瑟·柯南·道爾所塑造的小說人物)
8.樹的方向是由風決定的；妳決定妳自己的方向。——臺灣省作家王
9.當整個魚群都朝著同壹個方向遊的時候，作為後來者是沒有任何優勢的。但是如果妳反方向遊，妳就是第壹。-魚群理論
10，人類的進步從來不是犬儒主義者和懷疑論者帶來的。這種動力來自於相信壹切皆有可能的人。——惠普公司總裁卡莉？菲奧莉娜
11.成功是壹個將預期的有價值的目標逐步變為現實的過程。這個過程因平衡而加強，因信仰而有意義。成功的第壹要素是方向感，方向感也指正確的目標導向，即根據自己的天賦或獨特優勢，為自己確立壹個有價值的、可以壹步壹步實現的目標。
-(美國)品牌的人生規劃
12、人生的足跡，同樣需要找準前進的方向，沒有找準方向就出發無異於盲人摸象，不僅達不到前進的目標，還會讓妳離目標越來越遠，甚至迷失方向，誤入歧途。
——任·伊瑞的足跡
13，收到？羅爾斯是紐約第五十三任州長，也是紐約歷史上第壹位黑人州長。他出生在紐約臭名昭著的大沙頭貧民窟，卻從小確立了自己的人生方向:成為紐約州長。在接下來的四十年裏，他從未忘記要求自己成為壹名州長。五十壹歲時，他真的成為了紐約州長。
14，1926，皇家科學院肯院士？萊文在壹個大沙漠裏發現了壹個叫比塞爾的小村莊。走出沙漠只需要三天的時間，但是從來沒有人走出過這裏的沙漠。原來他們在沙漠中不知道如何準確判斷方向，只能在沙漠中原地打轉。後來當地壹個叫阿古特的人按肯？萊文-焦的方法，朝著北鬥七星的方向走去，原來是那裏走出沙漠的第壹人。現在這裏成了旅遊景點，豎立著阿古特之子的銅像，上面寫著:新生活從選定的方向開始。
第壹跳:積極跟進
【名師指導】
主題材料包含的信息是:堅持不懈的努力很重要，但行動的方向是成功的基本前提。在物質上，食物是行動方向，但第壹只螞蟻以征服那堵墻為行動方向，結果只能事倍功半，得不償失。基於此，可以確定文章的意圖:
1，以“方向”為核心，明確方向本身的意義。很多時候，光有熱情和能力是遠遠不夠的。最重要的是選擇正確的成功方向。只要妳朝著壹個非常明確的方向努力，就壹定能走出沙漠，找到希望的綠洲。
2.結合材料縮小題目範圍，以“方向與成功”的關系為核心，闡明方向對成功的意義。方向模糊，就像黑暗中的船失去了燈塔，遲早會觸礁擱淺；方向錯了，越努力，離目標越遠，越可笑，越大方。只有方向堅定，目標明確，才能有所作為，有所作為。
3.人生的選擇只有壹個方向，人生的方向是自己決定和把握的。確立了正確的方向後，就要壹直朝著這個方向努力，根據形勢判斷形勢，根據形勢引導形勢，勝不驕，敗不餒，最終我們會嘗到勝利的甜頭，升華人生。
[範文範例]
人生，何去何從？
王嬌
壹位聖人說:“明者，物無常；人生如月，有盈有虧。”在人生的旅途上，我感受到的不僅僅是山川，還有山山水水。面對人生十字路口的混亂和迷茫，有的人選擇自暴自棄，抱怨他人，郁郁寡歡；還有的人牢記“有誌者事竟成”，下定決心不達目的不罷休，但結果往往不盡如人意。相比之下，我更欣賞第三種人:他們會靜下心來，換個角度看環境，調整前進的方向，結果永遠是“另壹個村子”。
正確的方向是成功的壹半。只有選對了方向，才能撥開迷霧，讓自己豁然開朗，擺脫沮喪和仿徨，達到人生的新高度。陶淵明在痛恨官場的虛偽和黑暗時，改變了人生的航向，毅然選擇了清貧隱居田園，於是後人有幸讀到了這些清新舒心的詩句，如“采菊東籬下，悠然見南山”“霜降，見高枝”。試想壹下，如果他當時沒有選擇“南開荒歸園”，而是繼續在官場過著平庸的生活，那麽就只是多了壹個碌碌無為的庸官。“陶謙”這個名字將湮沒在吏部長長的官員名單中，後世那些失意的文人也將失去壹個能給他們精神慰藉的家。
人生信念堅定固然重要，但關鍵是要有壹個舵，掌握前進的方向。班超放棄了學業，選擇馳騁沙場，為國建立了不朽的功勛，將自己的身影定格在廣袤的西域，留下了歷史上的參軍佳話。比爾？蓋茨放棄學業，選擇在瞬息萬變的經濟大潮中打拼。最終，他建立了微軟帝國，成為世界首富，讓他的壹生成為傳奇。他們選擇了正確的方向，掌握了自己命運的舵，從而把自己生命的航船擺渡到成功的彼岸。只有準備好人生的方向盤，才能沖出風沙硝煙，贏得燦爛的星光和滿天的朝霞。
當理想的桅桿被風浪摧毀的時候，當命運擱淺在泥濘的沙灘上的時候，當面對孤獨和挫折無處可藏的時候，就不需要怨天尤人，憤世嫉俗。這個時候我們需要靜下心來，克服自己的淺薄和魯莽，重新調整方向。也許成功就在某個角落靜靜地等著妳。
[揭示成功]
這篇文章有兩個特點:
第壹、三、四段論點的設置，使文章清晰明了，有力地論證了方向對人生的意義:把握了方向，就把握了人生的價值。陶淵明棄職，班超從軍，比爾？蓋茨棄學經商的三個例子很典型，很簡短，很有說服力。
二、比喻、排比等修辭手法的運用，使文章的推理避免了枯燥，生動流暢，而理性的思考使文章充滿了警示力量。
第二跳:反向切入
【名師指導】
任何事物都有兩面性，“方向”也有負面因素。職業的方向往往是通過學習他人的經驗而獲得的。遵循既定的方向確實可以讓我們少走彎路，但是方向往往意味著思維的局限。方向的突破意味著新的探索和新的收獲，但中間需要更多的努力。這是逆向思路之壹。
其次，在我們朝著目標努力的過程中，往往會有壹些意想不到的收獲讓我們驚喜。就這個素材來說，第壹只小螞蟻確實耽誤了不少時間，但是它在向上爬的過程中也得到了鍛煉。當它沈浸在“頂端”時，那種無憂無慮的感覺不是壹小片食物能給的。
再次，除了方向因素，還有很多其他人成功不可或缺的條件。人生的成功不是靠模仿就能獲得的，只能學習努力的方向，不能跟風。
[範文範例]
人壹定要往高處走嗎？
陳偉新
“人往高處走，水往低處流”，這句話經常被人們用來鼓勵自己，自強不息。“水往低處流”是客觀自然規律，毋庸置疑。“人往高處走”的積極人生態度也是難能可貴的。但是，想要努力，就只能往高處走嗎？答案應該是否定的。
每個人的水平和能力都不壹樣，適合別人努力的方向不壹定適合自己。如果大家都不顧自身實際條件往高處走，毫無疑問，千軍萬馬過獨木橋，能過的也就那麽幾個。如果妳在自身條件不夠的情況下，想盡辦法去擠去拼，那麽即使妳過橋去了更高的地方，妳也可能只會感到無助。唐代詩人李白，在詩歌上有著無與倫比的才華，但他只是希望在政治上有所建樹。清高孤傲，適應不了政治上的勾心鬥角。在長安生活了三年，徹底心灰意冷，終於離開了京城。牛牛，當代相聲演員，放棄文學創作，到安徽蒙城當副縣長，做自己並不擅長的行政工作。結果他最後不得不辭職回家。別人的職業方向不壹定是妳自己的人生方向。如果妳真的沒有這方面的潛力，不妨退壹步，向下壹點，給自己找壹個合適的位置，享受“退壹步海闊天空”的無憂無慮。壹進壹退，兩種結果完全不同。
很多人都知道“退壹步海闊天空”，但有多少人能做到這壹點呢？有些工人下崗了，但長期得不到再就業。是因為社會需求真的飽和了嗎？不是，有的人覺得給別人打工很沒面子，覺得轉行浪費了自己的好技術。最後只能落得壹個“白頭空哀”的下場。有些大學生畢業後找不到工作，是不是因為社會上大學生太多了？不完全是。壹些大學生對大城市優越的環境戀戀不舍，壹心想去好的單位，造成了“孔雀東南飛”的人才流動。這不僅妨礙了人力資源的合理使用，也未能充分發揮個人才能。這些人的悲哀就是只往高處走，結果卻是高不成低不就。
相反，另壹些人卻找到了自己的另壹片天地:下崗後，有人放下架子，擺攤，學壹技之長，從事服務業。這樣，他們不僅走出了下崗的陰影，還走上了致富的道路；壹些大學生畢業後紮根窮鄉僻壤，用所學盡力而為，不僅幫助這些地區發展經濟，還找到了實現自身價值的最佳途徑...退壹步是另壹個世界，真的可以用“改變世界的觀念”來形容。只要能實現自己發展的目標，為什麽不暫時去低壹點的地方走壹走呢？
[揭示成功]
這篇議論文以“人的層次和能力不同”為出發點，對“人往高處走”這壹說法進行了逆向思考，提出了“只要能實現自己的發展目標，暫時往下走也沒問題”的觀點，令人耳目壹新。
文章思路清晰，結構嚴謹。先說“人人往高處走”的弊端，以李白、妞妞的典型案例為例，說明每個人的方向都不是自己的人生方向。本文結合社會現實，用正反對比論證，論述了遇到困難時“走低”的必要性。最後提出全文觀點，可謂水到渠成。
因為引用的例子通俗而辯證，人們可以從中學習，得到啟示。
第三跳:創新平臺
【名師指導】
歷史上有很多關鍵時刻把握方向成功的例子。比如愛迪生在不斷的失敗中堅持探索的方向，最終取得了卓越的成就；哥倫布擠過人群，向西航行，發現了新大陸。同樣，由於沒有把握好準確的行動方向而失敗的例子也很多。比如項羽推翻秦朝後仍然實行舊分封制，導致天下失守，失敗；清末戊戌變法的維新派以維護帝制和社會改良為努力方向，結果變法失敗，血灑朝廷...我們可以選擇其中壹個歷史鏡頭，描繪歷史人物把握方向的典型瞬間，寫壹個小故事。也可以用改變敘事主體、使疏遠、物化主體的方法，以第壹人稱講述自己確定方向前後的心路歷程。這種敘事方式有利於拉近與讀者的心理距離。
[範文範例]
向日葵
俞夢雲
1
我只是野外壹朵不起眼的向日葵，默默的生長在野草中。
我從不奢望玫瑰和牡丹的高貴生活，也從不幻想自己能成為世人心中優雅的百合花，更不用說成為詩人筆下不羈的臘梅。
我不需要轟轟烈烈的生活，我只想安穩的度過這平凡的壹生。
2
六月的陽光特別刺眼，金色的光線澆在我身上，讓我受寵若驚。
他出現了:衣冠不整，衣冠不整，樣子很可怕。他癡迷地盯著我，我卻恨不得從他身邊飛走，越遠越好。
然而他走過來，拍手跺腳，哈哈大笑。突然我眼前壹黑...
三
當我醒來時，他還在那裏。但是，不知道他什麽時候多了壹把刷子。他時不時蹲下身子，時不時擡頭看我，表情是那麽專註。那是在畫我嗎？我的臉發燒了。這是我第壹次被寵壞！
我在他的筆下變成了壹朵金黃色的葵花籽飽滿的向日葵，生機勃勃。
就在那時，我意識到他早已住進了瘋人院——只是因為他那令人厭惡的外表、憂郁的性格和沖動的意識讓鄰居們感到厭煩。
四
孤獨的生活因為他的陪伴而鮮活。他的《向日葵》給了我從未有過的自信。
但此時此刻，在遙遠的麥田裏，他用壹顆子彈結束了鋼鐵般的生命。
五
在我們面前，是壹片無邊無際的空曠荒野。
我失去了梵高，失去了方向。
我要去哪裏？在夢裏，我遇到了被所有人聲討和唾棄的梵高。
六
在夢裏，梵高微笑著向我走來，從未有過如此深刻的表情:
“記住，兒子，妳是最美麗的植物，妳有太陽的顏色。找到太陽的方向，通向屬於妳的未來。所有的痛苦和悲傷都將成為過去！那個方向有妳的夢想，去吧，我親愛的孩子！”
梵高向我揮揮手，消失在靜謐的夜空中。
七
我是梵高的孩子，我的生命因為他而繼續。是他讓我平凡的野草變得像太陽壹樣燦爛。因為方向，我的人生不再平凡。
“妳永遠只是壹棵普通的草。像我們壹樣，妳不可能成為像太陽壹樣燦爛的植物。”周圍的雜草在無情地嘲諷我。
我忍著:“是的，曾經我只是壹棵普通的野草，現在我不是，因為我是梵高的孩子。”
我，壹株像太陽壹樣的植物——梵高曾經這樣認為。
太陽，金黃金黃，給人無窮的力量。
八
我面向太陽——我尋求的方向，它會給我的人生壹種理想而現實的色彩。
壹直對著太陽，我看到了自己金黃的顏色和日漸豐滿的身材。
我執著於屬於我甚至屬於我們所有人的方向，那壹瞬間的凝視在我的記憶中是永恒的。
天空呈現出紅色的光芒。沿著這個方向，新的太陽很快就會升起...
[揭示成功]
作者選擇了散文詩的體裁，以壹朵向日葵的口吻敘述了選擇方向前後的傳奇經歷，闡述了方向對人生的重要意義:永遠面向太陽的方向，妳才能擁有日益豐滿的身體和美好充實的未來。在《向日葵》認識的轉變過程中，作者刻意植入了壹個關鍵人物:梵高，他的出現為“我”確定了人生的方向，而“我”——向日葵從梵高身上汲取了力量。
文章第壹、八節中“我”的方向前後對比明顯，在對比中凸顯方向的意義。
雖然向日葵總是面朝太陽有其生物學上的科學解釋，但這種詩意的解釋壹點也不荒誕，反而增添了幾分魔幻色彩。