這首詩表達了作者的思鄉之情和孤獨。作者的詩中也包含著悲傷和孤獨的感情。希望年輕的時候能為國家做貢獻，為自己的理想努力。
擴展知識:
1，原文
秋風在哪裏？肖驍送來了鵝。當晨光進入庭院時，孤獨的客人最先聞到它。
2.翻譯
秋風不知從哪裏吹來。壹群群大雁沙沙地飛來。清晨，秋風吹向庭院裏的樹木，孤獨的旅人第壹次聽到了秋風的聲音。
3.欣賞
首先，詩人在這首詩中通過生動的比喻，生動地描繪了美麗、平靜、生動的洞庭湖。初入仕途時醉酒，熱血沸騰，想憑借自己的能力在官場立足，卻遭到報復和流放。
其次，這首詩也是作者被貶時寫的。被降職並沒有讓作者沮喪。他做了許多有益於朗州人民的事情，為當地的經濟和教育發展做出了巨大貢獻。
工作之余，作業也會背詩，表達自己被降職時的心情和積極的感受。
第三，作者初到墮落之地，其實並不快樂。當第壹個秋天來臨時，他也對秋天感到悲傷，這也觸動了詩人的鄉愁。
在這首詩中，詩人還從聽覺和視覺兩個方面描寫了風和隨風而過的大雁，把無形的風描寫得惟妙惟肖。
最後，與其說詩人想回家與親人團聚，還不如說詩人渴望再次回到長安，回到壹個可以施展才華和抱負的地方。無論在哪裏，我們都應該對未來充滿信心，朝著自己的目標努力。
4.作者
劉禹錫(772-842)，本名孟德，晚年廬山人，漢族，唐代中國洛陽(今河南洛陽)人。自說起源於中山(今河北定州)，其前身為中山靖王劉勝，自稱“滎陽人，洛陽人”。
鄰人邊提出劉禹錫是匈奴後裔、嘉興人的新說。據鄧生斌先生考證，其父劉緒遭遇安史之亂，舉家東遷，定居彭城。劉禹錫是貞元九年(793)進士。
當初被任命為杜佑幕府中的辦事員，淮南使節，受到杜佑的高度重視。後來從杜佑入朝，監管帝國。