——給立同學的生日祝福
2020.9.14
洋蔥、胡蘿蔔和西紅柿
不相信世界上有南瓜這種東西
他們認為那是壹種空想
南瓜不說話
默默地成長著
這是德國詩人舒比格的小詩：《南瓜》。2009年加入網師，2010年投身新教育，當時身邊沒有同行者，於是對這首小詩深有***鳴——也許未來，自己也會成長為壹只碩大的南瓜吧，現在需要的，只是成長，成長，壹刻不停地成長。
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今晚第壹節晚自習前20分鐘，我們把這首詩送給今天過生日的立同學。
壹個月來，在我的印象裏，立同學也是壹只默默成長著的南瓜：坐在那裏，讀書、寫作業，安靜，不張揚。未來20年，立同學會成長為壹只怎樣的“南瓜”？我現在不知道，但我知道，壹定是“碩大”的，散發光彩的。
下午做好PPT，第三節下課後捕捉到他的壹個鏡頭，又給他和同桌留下壹張合影，面對他驚訝的眼神，我祝他生日快樂，他恍然大悟，看來他自己都忘了。
晚上第壹節上課，把PPT復制到教室電腦上，熟悉的純音樂響起，同學們臉上都洋溢著笑容，知道“生日課”來了。
知道今天是誰的生日嗎？
知道！是凱立！
妳們怎麽知道？我驚訝。
剛才妳把PPT復制到桌面上，我們都看見啦！
對啊，PPT的命名就是立的名字哦！
屏幕上出現了壹只金黃的大南瓜，舒比格的詩歌也出現在屏幕上，同學們大聲朗讀起來，臉上帶著輕松的微笑。是啊，這是壹首童詩，以講故事的口吻來寫蔬菜界的故事，壹個沒有結局的故事，或者說，這個結局留待讀者來寫。
先來熟悉詩歌吧，男女生分層朗讀，師生分層朗讀——
屏幕上顯示了這些蔬菜的圖片，是從網上找來的照片，形體小巧可愛，色彩鮮艷誘人，右上方的南瓜相形之下則有些暗淡了。
為什麽洋蔥、胡蘿蔔和西紅柿不相信世界上有南瓜這種東西？為什麽他們認為那是壹種空想呢？送上生日祝福前，把這個問題拋給同學們。
華同學反應很快：因為他們沒有見過很大的蔬菜，沒見過就以為沒有這種蔬菜！
是的，妳以為妳以為的就是妳以為的麽？
同學們都笑了，這是壹本書的書名。
南瓜會不會因為別人的嘲笑就停止生長了呢？
當然不會！
所以啊，同學們，當別人不了解妳，誤會妳的時候，我們要做的，不但應該是孔子所說的“人不知而不慍”，就是不因為別人的誤會而懲罰自己，而且要更努力地成長，讓世界看到，原來世界上真的有南瓜這麽大的蔬菜，原來我們可以更優秀！同學們，讓我們做壹只默默成長著的南瓜吧，最後，我們壹定會用“南瓜”的模樣來證明自己的存在和價值！
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理解“南瓜”的象征意義之後，接下來，我們就把這首詩改編壹下，送給今天過生日的立同學，在朗讀中實現生命的“編織”——
懶惰的人、平庸的人不相信，
世界上有優秀、卓越這些詞語，
凱立不說話，
只是默默地努力著！
原詩使用了對比手法，我們也拿凱立和壹種人進行對比，懶惰的人、平庸的人，也許沒有看到過什麽是優秀，什麽是卓越，那麽，立同學，就把優秀、卓越在自己身上活出來吧！
墮落的人、揮霍青春的人不相信，
世界上有夢想、飛翔這些詞語，
凱立不說話，
只是默默地進步著……
墮落的人、揮霍青春的人，忘記了自己曾經有過夢想，夢想有過壹雙飛翔的翅膀，那麽，立同學，就用妳不斷的進步來壹點點靠近夢想，為自己練就壹雙飛翔的翅膀吧！
立同學眼睛有點近視，就跑到講臺上，從他的朗讀聲裏，我聽出了壹種堅定的力量；PPT上，立同學的目光也帶著壹絲堅定，這個小夥子，未來可期！做壹只默默成長的“南瓜”，立同學，看好妳！
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為立同學送過祝福後，我們的生日課也要接近尾聲了。再過半個月，我們就要迎來九年級第壹次月考了，這是全縣針對九年級的第壹次統壹考試，我希望這首詩也能起到激勵作用。上周學校組織的考試，我們班成績並不是很突出，我們班級也是壹只默默成長著的“南瓜”啊！所以，為迎接半個月後的月考，做壹只默默成長著的“南瓜”吧——
別班的老師同學們不相信
君子蘭班能創造月考的奇跡，
小君子們不說話，
只是默默地進步著……
旁邊的圖片，是立同學和兩個同桌的合影，他們仨性情相近，都是有點靦腆又彬彬有禮的同學。
這學年，我們是九年級學生，也是中考生，壹年後，要迎接生命中第壹場大型比賽——中考，能否在中考中勝出，收到理想高中的錄取通知書，取決於我們當下每壹天的努力！所以，做壹只默默成長著的“南瓜”吧，每壹天都努力成長，壹年後才能驚艷世界——
親愛的小君子們啊！
我們都是南瓜，
相信種子，相信歲月，
相信自己能創造奇跡，
相信自己能書寫傳奇，
所以面對現在的渺小，
我們飲食珍貴的文字，
默默地，堅定地成長！
直到壹年後，
用壹份份錄取通知書，
迎接周圍驚嘆的目光！
右邊的兩張照片，是同學們在壹起看電影的時候我抓拍下來的。最吸引人的，是大家專註的目光，好像在竭力從電影中汲取生命的力量。右下角，是我在網上找的另壹張南瓜圖片，很有生命力的樣子，這也是同學們的生命狀態啊！
初生之物，其形必醜，其形必小，但我們不會因為周圍某些人的不接納、嘲笑甚至打擊而放棄成長，就像養雞場裏的醜小鴨，默默成長，我們會走向更為廣大的世界。
同學們，以後，南瓜就是我們班的語言密碼了，做壹只默默成長著的南瓜，未來，我們都會變得很大很大，也許超乎我們目前的想象！