1，生活
教育孩子學會生活，做壹個“德才兼備、人格優秀的藝術家。”
2.西方禮儀
教導孩子，當他們在餐桌上不拿著刀叉時，他們也應該平放在桌子上，而不是桌子下面，放在他們的腿上或膝蓋上。尤其不要把刀叉掉在盤子下面，叮當作響；敬禮或謝幕時，面部表情要溫和。？
3.財務管理
教孩子把花出去的每壹分錢都記在賬本上，每天晚上或者第二天早上把剩余余額結賬。收支不符、記不清的，列為遺忘項。
每個月底把所有的用途加起來，把每壹筆不同的支出和預算進行對比分析:衣、食、住、書、娛樂支出、零花錢等。每年年底，在把所有的收入和支出加起來之後，提出壹個新的預算。
4.與人打交道。
教孩子接受別人的建議，要謙虛。只要是真理，是真實的教訓，不管是來自父母還是朋友，還是陌生人，都要接受。
5.健康
教育孩子需要勞逸結合，既要關註自己的學習，也要關心自己的健康。
6.個性。
只要妳堅強，我這輩子都放心了。只要妳堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——無論是人事，生活，技術，還是學習。
傅雷書信的作用
第壹，討論藝術。
第二，激發年輕人的感情。
第三，訓練傅聰和傅敏的寫作和思維。
第四，做壹面忠實的“鏡子”。信的內容，除了生活瑣事，更多的是關於藝術和生活，灌輸壹個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱和藝術的尊嚴”，做壹個“德才兼備、人格卓越的藝術家”。