其實題主說的現象在現實生活中的確存在，至於原因，其實與我們從小受到的語文課程教育息息相關。
從小到大，我們被要求接觸、背誦的就是中國古代詩詞，甚至從幼兒園開始就要掌握唐詩三百首，試問誰記憶中的詩歌啟蒙不是“鵝鵝鵝，曲項向天歌”或者“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”呢？沒有幾個孩子從小就會讀海子、顧城或者徐誌摩的現代詩歌吧。
年齡大壹點過後，在小學六年的時間裏學習的也都是古詩詞，在教材裏基本不會見到現代詩歌的影子。好不容易到了初中、高中，能夠在語文教材中見到現代詩歌的影子了，教材編寫者們也只會選擇他們認為適合這些孩子誦讀的詩歌，更不用說與那些古詩詞相比，這些詩歌完全不是重點掌握的了。
在這樣的教育下，孩子對於現代詩歌的接觸少的可憐，更不用說對詩人以及詩歌產生興趣了。
而且在中國普通家長的眼中，大家都普遍對現代詩人以及現代詩歌懷有偏見，認為詩人如徐誌摩之流都很輕浮，會教壞孩子，就更加不會讓孩子接觸詩歌了。更有甚者，他們認為詩人氣質上都很陰郁，不適合孩子成長，顧城、海子等詩人自殺對家長影響太大了……