這是擬人化的寫法。
天真爛漫的孩子借花兒吐露著自己的心聲，這種心聲是那麽真誠，那麽“脫口而出”。當他說著“就像我有自己的媽媽壹樣”時，我們甚至可以想象到他們綻放的笑臉，驕傲的姿態。是呀，如果沒有母愛的溫潤，妳很難看到真正幸福的孩子，母愛是童真賴以存在的感情基礎。
詩歌圍繞“花的學校”，通過孩子和媽媽的對話，贊美了人類生活中最為寶貴的兩樣東西：童真和母愛，整首詩散發著人性的光輝。
擴展資料1、朗讀提示：在讀第壹部分花兒在綠草上跳舞、狂歡的情景時要讀出歡快興奮的語氣。在讀第二部分花朵們在地下的學校裏上課時的情景時，要讀出沈悶、無奈的語氣。在讀第三部分放假沖出校門時，要讀出欣喜若狂、迫不及待的語氣。在讀第四部分花兒回家找自己媽媽時，要讀出歡樂幸福的語氣。
2、想象提示：作者的想象是以現實生活為基礎的，所以在想象“在綠草上跳舞、狂歡”的情景時，可以把花想象成現實中的孩童。