家長應該告訴孩子在電腦上可以做什麽。除了孩子最愛玩的遊戲外，不妨讓孩子在電腦上學著畫畫、寫些小段落、在電腦上閱讀圖文並茂的童話、進行益智類的數學遊戲、學習少兒英語、學下圍棋等都是很好的辦法。由於孩子剛接觸網上學習，家長要多多從正面加以引導。在孩子上網前，家長先給他們立下規矩。總的原則可按《全國青少年網絡文明公約》執行，還可以具體壹些，如不泄露個人與家庭秘密，學會選擇並欣賞健康網站，家長幫孩子指定幾個網站，監督孩子遠離網絡垃圾，學會自我保護。其次，在選擇電腦軟件上，要註意選擇幼兒語言。因為不少幼兒，抽象思維能力尚不發達，對枯燥乏味的“電腦語言”往往感到興味索然，因此在選擇軟件上，不僅要註重孩子的“學”，更應該強調“玩”，這樣才能吸引孩子的興趣。購買軟件時，不要迷信軟件包裝上的文字說明，最好親自演示壹下，確切了解難易程度。家長要充分利用學校網絡，幫助和引導孩子積極上網互動學習，積極參加學校在網上搞的教育活動，為孩子創造上網交流的機會。同時，家長要密切註意孩子的表現，根據表現作出對應措施。如果孩子出現諸如視力減退、食欲不振、精神困頓等癥狀，就說明過度癡迷了，要引起家長的警惕，這個時候家長應該要求甚至強行命令孩子減少和電腦的“交往”，多多參加其他活動。另外，家長最好也學壹些電腦的基礎知識，陪孩子壹起，壹起學習使用計算機和互聯網。