篇壹壹年級小學生朗讀的詩歌
太陽打翻了金紅霞流遍了西天
月亮打翻了
白水銀壹直淌到我床前
春天打翻了
滾得漫山遍野的花
花兒打翻了
滴得到處都是清香
清香打翻了
散成壹隊隊的風
風兒打翻了
飄入我小小沈沈的夢
篇二壹年級小學生朗讀的詩歌
假如我是假如我是壹棵大樹，
我會給人們帶來新鮮的空氣。
假如我是壹只小鳥，
我會整天在天空中快樂地飛翔。
假如我是壹只小青蛙，
我會天天幫助農民伯伯捉害蟲。
假如我是壹個太陽，
我會給人們送來明亮和溫暖。
假如我是爸爸，我會改掉所有的缺點，嚴格地管教自己的孩子。
假如我是老師，我會讓我的學生認真地學習，讓他們學到很多很多的知識。
篇三壹年級小學生朗讀的詩歌
《媽媽，我對妳說》浪花，哪壹朵，能忘記大河？
雨滴，哪壹顆，能忘記雲朵？
媽媽，妳聽我說——
是妳給我生命，教我認識生活，
是妳領我走路，教我學會思索。
妳是遼闊大地，我是壹株稼禾，
妳是無際天空，我是小星壹顆；
妳是浩蕩大海，我是壹道浪波，
我是屬於妳的，
有了妳，才能前進和開拓。
流水哪壹條，能如妳壯闊；
高山哪壹座，能如妳巍峨？
媽媽，我對妳說——
我是壹粒沙石，願把這道路鋪設，
我是壹只春鳥，要將理想謳歌。
我有壹對翅膀，壹翼是知識，壹翼是體魄；
我有兩只眼睛，既頌真善美，又斥假醜惡。
我有壹顆心啊
永遠屬於妳，永遠屬於祖國！
篇四壹年級小學生朗讀的詩歌
家草叢就是蛇的家，
花園就是花兒的家，
泥土就是蚯蚓的家，
大樹就是樹葉的家，
森林就是動物的家，
宇宙就是地球的家。
爸爸媽媽走到哪兒？
哪兒就是我的家。
篇五壹年級小學生朗讀的詩歌
春風春雨把原野拂過，驚起壹層漫漫綠色
高高鐵塔、層層配電網絡上
懸掛著壹幅幅檢修線路工人忙碌的景色
風，用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章，在寂寥中
為茫茫沙海裏的工人們唱響壹首伴奏曲
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光
為了千萬勞動者能安全連續地運用電能
去建設祖國
我們的電業工人
起五更歸月色戰沙暴
巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市
從架空線到地纜的每個角落
細心檢查
不讓每壹個隱患從眼前滑過……
這就是光明使者
為自己勞動者的節日獻上的
最真的贊歌
篇六壹年級小學生朗讀的詩歌
年的味道是街上的人來人往
是路上的車水馬龍
還有各種年貨琳瑯滿目
年的味道
是歡聲笑語和川流不息
是拎著大包小包的
滿載而歸
年的味道
是千裏迢迢終於擠上了
回鄉的路
是遊子們的歸心似箭
終於壹家人聚在壹起
兒子女兒、爸媽和爺奶
吃著、喝著、笑著
談論著年的故事
於是，年的味道就是家
是和和睦睦的家
是相親相愛的家
是令遊子想念的家
年的味道
也是紅紅的春聯大福字
是爸爸燒的家鄉菜
是媽媽蒸的豆餡餑餑
年的味道
就是家人壹起看
春節聯歡晚會
是午夜劈劈啪啪的鞭炮聲
年的味道裏
有歡歡喜喜的祝福
年的味道裏
有扯不斷的血脈相連