六年級課文《瑯琊山五壯士》第壹卷是記敘文，與壹個堅強的人物關系密切。按照時間上的發展順序，通過對五壯士的身份、性格、語言、舉止、動作的詳細描寫，展現了五壯士面對強敵，無所畏懼、勇敢頑強、寧死不屈的革命精神，以及他們對黨和祖國的忠誠。
這節課最值得學習的是點面結合的寫作手法。所謂點面結合中的點，是指最能表現人、物、景的形象狀態特征的細節描寫；面子是指對人、事、景的敘述或概括描述。
在敘事上，文本既關註了人物群體，也寫到了每壹個士兵。在學習中，我們可以在理解文中人物細節描寫的基礎上，重點研究組合群體和個人形象的方法和效果，並可以將這種寫作方法運用到自己的練習中。
瑯琊山五壯士概述；
八路軍晉察冀軍區1軍分區7連6班狼牙山五壯士(1941)是在河北省保定市易縣狼牙山英勇抗擊日軍和偽滿洲國軍隊的八路軍五壯士。他們是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才。他們用生命和鮮血書寫。
在戰鬥中，他們面對危險無所畏懼，勇敢地停下來。子彈用盡後，他們用石頭還擊。面對逼近的敵人，他們寧死不屈，銷毀槍支，毫不猶豫地跳下幾十英尺深的懸崖。
馬寶玉、胡德林和胡福才英勇就義；葛振林和宋學義被山腰的樹枝夾住，幸免於難；五名戰士的壯舉顯示了崇高的愛國主義精神。
革命英雄主義和不屈的民族氣節被人民譽為狼牙山五壯士。2014年8月29日，瑯琊山五壯士入選民政部公布的第壹批著名抗日英雄。