八年級上冊歷史有八個單元。
八年級上冊歷史分別是第壹單元：中國開始淪為半殖民地半封建社會；
第二單元：近代化的早期探索與民族危機的加劇；
第三單元：資產階級民主革命與中華民國的建立；
第四單元：新民主主義革命的開始；
第五單元：從國***合作到國***對峙；
第六單元：中華民族的抗日戰爭；第七單元：解放戰爭；
第八單元：近代經濟、社會生活與教育文化事業的發展。
八年級上冊歷史重點
壹、指導思想：
以“三個代表”的重要思想為指導，全面推進素質教育，培養培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。
二、 教學任務和目標
增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發展趨勢。
培養學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。
註重培養學生的創新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。完成中國歷史八年級上冊的歷史教學任務，爭取平均分、優秀率、合格率都超過上學期。
三、教材分析
八年級上冊總***分六單元，24節課，由文化課和活動課兩種課型組成，講述的是從鴉片戰爭到解放戰爭的勝利，中華人民***和國建立前夕的歷史。
課本按學習主題編寫了“單元回眸”，梳理基本線索，小結重要內容。書中還設計了壹些開放性習題等欄目，旨在啟發思維，提倡各抒己見，答案不求唯壹。