七年級上冊語文的古詩詞有如下：
七年級上冊語文的古詩：春望 - 杜甫明朝驛使發，風雨淒涼秋。行人夜深黃昏後，寂寞獨自愁。鹿柴 的王之渙空山不見人，但聞人語響。返影入深林，復照青苔上。登鸛雀樓 - 王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千裏目，更上壹層樓。賦得古原草送別 - 白居易離離原上草，壹歲壹枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
李白《將進酒》 - 君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪《送元二使安西》 - 王之渙渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人。《登黃鶴樓》 - 崔顥白日依山盡，黃河入海流。欲窮千裏目，更上壹層樓。《月夜憶舍弟》 - 杜甫戍鼓斷人行，邊秋壹雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。
杜甫的，《登嶽陽樓》 昔聞洞庭水，今上嶽陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。這些古詩詞體現了作者對自然景觀、人生哲理、鄉愁思念等的深刻感悟和表達。通過學習和欣賞這些作品，可以豐富自己的文化修養，培養對詩歌藝術的理解和欣賞能力。同時，也能夠通過感受古人的情感與思考，對自身的生活和人生有所啟迪。
學生為什麽讀古詩
了解文化傳統：古詩作為中國文化的瑰寶之壹，通過閱讀古詩，學生可以了解久遠的文化傳統和價值觀念。古詩詞代表了中國古代文人的智慧和情感，通過閱讀古詩，學生可以感受到古代文人的思考和表達方式，進壹步了解和傳承中華文化。
培養情感和思考能力：古詩中抒發的情感、思考的主題涉及人生哲理、社會現實等方面，通過閱讀古詩，學生能夠培養對自我、他人和社會的情感***鳴和思考能力，對人生有更深入的思考和認識。