要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的範圍作文。
全國卷新課標 船主與油漆工
材料作文：船主讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了壹大筆錢。漆工說：“工錢已給過。”船主說“這是感謝補漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我知道他們回不來了，因為船上有漏洞，現在他們平安歸來，所以我感謝妳！”
請自擬題目寫篇不少於八百字的文章。
北京 火車巡邏員的故事
材料作文：火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山裏走幾十裏路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。
請自擬題目寫篇不少於八百字的文章。
上海 曾被舍棄的微光
根據以下材料，選取壹個角度，自擬題目，寫壹篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)：人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。
廣東 生活的時代
英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他願意出生在公元壹世紀的中國新疆，因為當時那裏處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。居裏夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“妳寫信對我說，妳願意生在壹世紀以前……伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀裏。我以為，人們在每壹個時期都可以過有趣而有用的生活。”
上面的材料引發了妳怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫壹篇文章。
山東 以孫中山箴言自擬題目
閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫壹篇不少於800字的文章。
惟我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫註，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之壹日。孫中山
要求：1、選準角度，自定立意；2、自擬題目；3、除詩歌外，文體不限；4、文體特征鮮明。
四川 手握壹滴水
根據詩歌《手握壹滴水》，以“水”為話題，寫篇800字作文。
安徽 梯子不用時請橫著放
某公司車間角落放置了壹架工作使用的梯子，旁邊寫了條幅“註意安全”。有壹次，壹位客戶留意到條幅並駐足很久，最後建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。
要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文。
福建 運動中的賽跑與人生中的賽跑
馮驥才說：“運動中的賽跑，是在有限的路程內看妳使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看妳跑了多少路程。”
根據以上材料寫壹篇800字的作文。
湖北 科技的利與弊
作文自選角度，根據話題討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。
湖南壹幅圖片加四句話
圖片的內容為壹只伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務，攤開是放飛的想象，張開是創造的力量，捧起是收獲的希望。
江西 圍繞“擁有什麽”展開討論
圍繞“妳不要想著妳沒有擁有什麽，而要想著妳擁有什麽”、“妳不要想著妳現在擁有什麽，而要想著妳沒有擁有什麽”兩個主題，選擇展開議論，寫壹篇700字左右的議論文。
遼寧 大隱隱於“樂”
材料作文：壹個音樂家登臺穿得非常樸素，有人問他為什麽不穿得華麗些，他說人要隱沒於音樂之後。
根據以上材料寫壹篇作文。
浙江 坐在路邊鼓掌的人
材料作文：網友對臺灣女作家劉繼榮“坐在路邊鼓掌的人”壹文，有三種評論，壹是肯定，也想做這種人，二是質疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對。根據這些情況寫篇文章。
重慶 工廠保安的故事
根據要求，考生須閱讀材料、自擬標題、自選角度、自選文體(詩歌除外)，字數不少於800字。
材料內容：下班前，某肉類加工廠工人進入冷庫檢查，被困在了裏面，並在死亡邊緣掙紮了5個小時。突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。事後有人問保安：“妳為什麽會想起打開這扇門？”保安說：“我在這家企業工作了35年。他是唯壹壹個每天早上向我問好並下午跟我道別的人。”“今天，壹直沒有聽到他說"明天見"。”“我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建築的某個地方，所以我開始尋找並找到了他。”
天津 兩條魚在河裏遊泳
材料作文：兩條魚在河裏遊泳，老魚問小魚：河裏的水質如何？小魚說：我不知道水質是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現大道理。
根據妳對這段材料的理解，寫壹篇作文，體裁不限，800字以上。