初中語文閱讀理解答題格式壹、閱讀答題格式
(壹)句子在課文中的作用:
單詞離不開句子→句子離不開段落→段落離不開文章，也就是說必須結合具體語境來考慮。
1，文首:開篇點；渲染氣氛(敘事，小說)，埋下伏筆(敘事，小說)，設置懸念(小說)，作為下文的輔助鋪墊；下面壹般領；
2.課文:承上啟下(轉折句)；下面壹般領；總結以上；
3.文末:指出中心(敘事、小說)；深化主題(敘事、小說)；註意開頭(議論文、記敘文、小說)
回答格式:這句話使用的修辭，
表現出(使語言更)的特點，
表達的感情(倒影)。
(二)修辭的作用:
可以從兩個方面來說:(1)本身的功能；(2)結合句子語境。
1，比喻擬人:形象生動；
回答格式:運用的手法生動地寫出了特點。
2，排比:氣勢，加強語氣，壹氣呵成等。；
回答格式:用排比來強調語氣。
3;提問:引起讀者的關註和思考；
回答形式:用問題來引起讀者的關註和思考。
二、答案來源回歸原文
1.挑選閱讀理解材料中的原文、關鍵詞或句子(如抓住議論文句、抒情句和特殊修辭句，段落中的重點形容詞和動詞)。
2.提煉選擇主要的，剔除次要的。也就是說，先把自己的話或材料中的句子進行總結，然後合並濃縮，留下重點句子。
註意:
(1)註意閱讀理解題，理解提問者的意圖，圍繞題目要求答題，防止答非所問。
(2)識別文體，根據文體知識作答；回答要有條理，要規範。
(3)對公眾開放或談觀點、談感受的話題，壹定要根據文章的中心思想(中心論點)進行發散，可適當提取文章中的關鍵句子進行回答，並盡可能結合實際感受、引用的名言警句或美國散文進行簡明扼要的總結。
拓展閱讀:初中語文考試的答題方法
1.善用六大元素。
在概括文章內容時，要用文字把時間、地點、人物、原因、過程、結果這六個要素串聯起來。整合後將是文章的主要內容。我們可以把這歸結為“六要素法”。
2.註意關鍵的單詞和句子。
首先要註意標題，標題是文章的眼睛，有時標題是文章內容的高度概括，稱為“標題展開法”；其次，要註意文章中的特殊句子，如開頭、結尾、轉折句等，這些句子往往與文章的中心內容有關。
3.總結內容要準確簡潔。
總結要點的時候，不要忘記重點，不要啰嗦，不要沒有重點。
張誌軍整理了壹個總結全篇內容的回答格式，希望對小筆記有所幫助~
回答形式:這篇文章講述了壹個...........(其中省略號部分表示事件的起因、過程和結果)，從而表達.....(這樣表達的部分基本是本文的中心思想，大部分是作者的內心感受)。