媽媽我壹生的感動 我有壹位特殊的老師，她既不用教科書上課，也不用粉筆寫字，但她卻教給我好多好多東西，諸如孝順、守信、堅強…… (開頭簡潔，總領全文) 我沒有像學英語那樣死記硬背，她教給我的東西，卻在壹次又壹次的實踐中，在壹件又壹件的事例中，學到了…… 孝順，這是我首先學到的，也學會了。當奶奶還在世的時候，媽媽常買了大包小包的東西，帶著我去探望奶奶。每當奶奶看到媽媽時，都會用小腳顫巍巍的跑上來，眼睛也因為興奮而瞇成壹條縫，微笑綻放在滿是皺紋的臉上，是那麽甜蜜，那麽欣慰。 媽媽伺候奶奶的壹舉壹動，我都看在眼裏，記在心上。我暗下決心，我也要盡壹份孝心。偶然壹次，我發現奶奶很喜歡看書，而且特別快，用“壹目十行”來形容還嫌不足。奶奶猜透了我的心思，說:“傻孩子，我是在看圖畫呢!”噢，我明白了。於是每當我去奶奶家時，都會畫壹兩幅幼稚的畫給奶奶看，使奶奶不會寂寞，奶奶總是對我說:“這孩子，真孝順!”後來，奶奶不幸去世，媽媽常常暗流淚。於是我記住了孝順。 (語言描寫細膩動人) 守信，這是媽媽最大的亮點。壹次，我看到壹本精品作文書，但沒帶錢不能買。後來，媽媽說是星期天壹定給我買，結果，天公不作美，星期天大雨傾盆，老天不停地“哭”，我想媽媽壹定不會給我買了。可是媽媽回來時手卻拿著我喜歡的那本書。 啊!我明白了，媽媽怕“愛書如命”的我等急了。所以才冒雨買來，我高興又生氣地問媽媽:“書又不會長翅膀飛了，您為什麽不等雨停了再去買呢?”媽媽說:“書當然不會飛，但信用就飛了。人活壹世，最重要的是守信，如果不守信，以後誰還會相信妳?”這壹席話又使我對媽媽有了新認識，媽媽真是位好“老師”。 (普通事件，但生活感很強，很有感染力) 堅強，是媽媽最突出的特點。上初中後，媽媽開始給我講述她的故事，她小時候很苦，家裏窮，外公、外婆身體不好，她每天放學回家後，先做家務，然後再寫作業;年輕時，爸爸在城裏工作，媽媽在鄉下，耕田、播種、收割，全靠媽媽壹人操勞。別說烈日炎炎的夏天，就是涼風可可的秋天，媽媽擦汗的毛巾都能擰下水來。現在回想起來，真不相信那麽艱苦的日子，媽媽居然能挺過來。我要學習媽媽的堅強，敢於面對任何困難。 當然，媽媽教給我的還有很多--寬容、忍讓、自信、體貼…… 媽媽--老師! 這篇文章結構清晰，總分總的思路壹目了然。首尾呼應，突出文章主旨。幾個生活小事折射出媽媽的平凡和偉大，很真實的寫出了媽媽用言傳身教做好了我的第壹個老師。很清新有實在。
初中寫人作文600字，有旁批，有總結。那是童年的我，那是快樂的我：我有壹個哥哥，壹個表姐。表姐住在很遠的地方，平時很少回來。每到了暑假，我們幾個聚在壹起開心的玩鬧是最開心不過的事了。我們曾經穿著褲衩在烈日下踢球；我們曾經在屋子裏互相追趕、玩鬧；我們曾經躺在壹張大床上邊看電視邊吃零食；我們曾經談論自己在學習生活中遇到的煩惱再彼此會心地笑。和他們在壹起，我很快樂。當他們不在身邊時，我的表哥會找我玩。我們會因壹件小事樂不可支。那時的我真的很快樂滿足。
這是現在的我，不快樂的我：當我突然從童年的夢中醒來，我發現周圍的人都變了，變的讓我難以置信，變的讓我感到悲哀。我相到壹個詞：物是人非。今年寒假，我的表姐回來了。當我懷著高興，揣著童年美好的夢去迎接她的到來時，壹個看似面熟實則陌生的人闖入了我的視線。她是我的表姐，是我想著、念著的人。她變得尖酸、刻薄，變得讓我陌生，變得讓我寒心。快開學了，當我送她上車時，我眨了眨眼，很幹澀，沒有壹滴淚。我想起了小時候送她上車時嚎啕大哭的場面，不禁有些疑惑，那些都是幻覺嗎？我回到自己的小屋，空蕩蕩的，沒有歡笑，只有那成堆的書。我想去找哥哥聊天，可當我推開房門，看到他那空蕩蕩的床時，才想起爸媽怕耽誤我倆的學習，讓他到姥姥家去住了。我壹個人盯著天花板發楞，寂寞的風鈴在風中寂寞地吟唱，還有寂寞的我。媽媽的壹聲喊叫喚回了我的思緒。表哥來了！我狂喜，從樓上跑到樓下，歡迎他的到來。他來了，表情漠然，我打了個激靈。從始至終，他安靜地坐在他媽媽身邊，靜靜地聽著大人們的談話。眼光從始至終都沒有落到我的身上！我望著他，有流淚的沖動，然而我只能戴上虛偽至極的面罩，淡淡地微笑，即使淚水早已在心裏淌成河流。
無奈，時間不能逆轉。我認為這是世間最大的悲哀。我那絲絲的愁緒被壹片我要長大的吶喊聲日漸沖淡，只留下那美麗而又令我傷心的童年回憶。我將它們埋藏在壹個最好的地
班級十最作文 600字以上。寫人班級就是我們的家，壹定有豐富多彩的事，在這個大家庭裏，發生的每壹件事都很有趣，我就講給妳們聽聽吧!
有壹節自修課，壹只大蜜蜂飛進了教室，安靜的教室頓時氣氛活躍了起來，有的說、有的笑。我們眼睛直盯著蜜蜂看，它壹會兒飛到人背後，壹會兒趴在屋頂上……。瞧!它現在又飛到了桌子下面，我們班的淘氣大王——邱亞偉爬過去,壹邊用手逗蜜蜂壹邊嘴裏念叨著：“出來!出來!”全班頓時哈哈大笑，有的人笑的喘不過氣來，有的笑得直拍桌子，有人捂著肚子大笑，還有人笑得像鴨子…….，別提多搞笑了!還真怪了，蜜蜂像聽懂了他的話似的真出來了，繞著邱亞偉轉，這回邱亞偉可不那麽大膽了，他眼珠子直盯著蜜蜂，捧著壹個苦瓜臉，壹句話也不敢說。
接著，蜜蜂又在找出口，它在窗戶上撲來撲去，撲了又被撞回來，撲了又被撞回來，這樣的動作不知重復多少遍，我們大家都看厭煩了，但是它——壹只小小的蜜蜂卻壹直沒有放棄，不停的被撞下來，又不停的撲上去，五分鐘過去了，十分鐘過去了……;終於，它成功了，它在藍天中自由自在的飛翔著，是多麽的快樂啊!是多麽的無憂無慮啊!頓時，我被深深地打動了……。
是啊!在這件事中，我明白了壹個深深的道理，做什麽事，只要堅持不懈，永不放棄，就壹定能成功，哪怕是壹只小小的蜜蜂。
2.咱班趣事之老師,教師節快樂!
“9月10號~哇!教師節耶!”我喊，老媽來說：“妳不是該送老師點什麽呀”我腦子壹轉，便出現了壹個主意，我壹個勁地壞笑著說：“媽媽，當然啦，我會給老師壹個特大號的驚喜的!我去學校啦!”“恩。”
我來到學校，大家都差不多來齊了，我把我的計劃對小靈說了，小靈說：“哇，妳這麽壞啊!”“呵呵，妳就說吧，願不願幫我，爽快點。”我說，小靈壹副“伴君如伴虎”的樣子，說：“好吧，妳壞，我也跟著妳壞。這個忙，我幫了!”小靈又把計劃告訴了小燕和小麗，她們都表示願意。我們四個壹起大聲喊：“大家靜下來!我們有個計劃，大家聽聽!”頓時，教室裏安靜下來，我把我的計劃說了壹遍，大家都表示同意，雖然壞了點啦，可是......呵呵!
我們壹致表示，等下午，我們就給老師壹個驚喜!老師走進教室，原本很高興的臉卻壹下子拉下來，我們都知道為什麽。壹個上午的課終於熬過去了，我們吃完飯，(我們中午是在學校吃午餐的)壹下子全部跑 *** 室，我們提水的提水，準備食物的準備。
壹切準備就緒!我們為此，犧牲了我們珍貴的午覺啊!!蒼天啊，由此可見，我們對老師的恩情是很多滴!哇卡卡!我們小心翼翼地把壹桶水放在前門的頂上，在桌子裏準備了壹條毛巾，又準備了辣椒水和粘滿芥末的蛋糕。準備“捉弄”老師。
下午兩點鐘，語、數兩位老師壹起走向教室，這節是體操練習課，她們當然要來了。“哐!”壹聲響之後，就是“嘩啦”的水聲，再來就是我們倆老師手忙腳亂地進來。
小靈把毛巾遞給老師讓她們擦，毛巾是沒什麽問題的，可是下面這兩樣，就說不定有沒有問題啦!小麗膽子最大，她把兩瓶辣椒水遞給老師，老師們喝了之後馬上吐了出來，還好小麗身手敏捷，否則，她就倒黴了。小燕把芥末蛋糕給老師吃，老師咬了幾口，強咽下去。沒等她們發脾氣，我就組織好大家把亮閃閃的發光紙舉起來，紙上的筆畫剛剛好湊夠“老師，節日快樂!”這6個字。我第壹個跑上去：“老師，對不起哦，我們捉弄了妳。”“沒關系，我還以為妳們忘了教師節呢。還好，妳們沒忘，我們就高興了，被整，也值得了!”語文老師說道。
剛說完，我們全班壹起喊：“老師，祝妳節日快樂!”
不料，這件事被校長知道了，他問：“這件事是誰策劃的”大家壹起指著我說：“她!”我想：媽呀，我要倒黴了!
可是，校長卻笑著向我走來：“創意不錯嘛，明天，我要給妳們頒獎!可是，這件事只有妳壹個人做嗎”“不，還有我們班45個人!”我搖搖頭，說。校長摸摸我的頭：“好，明天，我給妳們班頒獎!並把妳們評為模範班級，不過，下次可不能整蠱老師了!妳、淩靈、農春燕、王麗凝要寫壹份報告!”我向她們吐了吐舌頭：“好!”
第二天，校長真的給我們頒獎了，我們也把報告做了。
雖然，這個教師節是特殊的、有意義的，可是，妳們不能學我們，也過個這麽有“意義”的教師節喲!
寫人寫事自擬作文500字以上或500字《第壹次當報童?》為了暑假勤工儉學，我和兩位同學壹起去賣報，我們向西湖方向進發。不壹會兒， 她們每人都賣出好幾張報紙了，就是我，始終不敢叫賣。走到西門菜市場時，還是壹張都沒 賣出去。這下，我有點著急了，看到壹個人提著菜籃走過，“阿姨，買電視報嗎?”我好不 容易叫出了口。可看到的，卻是令人失望的搖頭，真是出師不利。不過，總算叫了出來。連 問了幾個，終於有人買了我的第壹張報紙，我興奮得連找錢的手都有些發抖了。?我們正賣著，有壹個人似乎開玩笑地說：“什麽?1角5分?又漲價了?以前才3分錢。妳們學生 也這麽會賺錢!”壹邊說壹邊卻也買了兩張。碰到那些看上去有些流裏流氣的小青年，我是 不敢問津的，可是，有壹個這壹類型的男青年卻主動買了我壹份報紙。他問道：“妳們是參加社會實踐的吧?以後可以到我的店裏來賣。”我笑了笑，心裏直發毛， 接過錢，說了聲：“謝謝”，趕緊跑了。? 在壹家現代化發廊裏，我問兩個等候理發的時髦女郎：“要不要買電視報?”她們傻傻地看 了我起碼有1分鐘，才反應過來，“不要!”真見鬼了，大概看到學生賣報紙挺奇怪的吧?終於，我手裏只剩下壹張報紙了。我問壹個中年男子買不買：“他說：“妳怎麽就賣壹張? ”“最後壹張了。”我說。“給我吧，多少錢?”“1角5分。”他遞給我2角錢說：“不要找 了。”說完轉身走了。我楞了半天，覺得不該多賺他5分錢。?今天我***賺到6角錢，我更嘗到了勞動的甘苦。
寫人記事作文加旁批加總評四百字最近我收了壹個徒弟，他戴著副大眼睛，推眼鏡是他的習慣動作，因為想提高數學成績，便拜我為師。這個人就是咱們班的吳郁飛。
上個星期日，我正在家看電視，“咚咚咚”，門響了。這不，我這個好學的徒弟又來“取經”了，星期天也不讓我好好過。他進了門推推眼鏡，滿臉堆笑，“師傅，請問這題怎麽做啊？”我猛壹看，媽呀！沒見過這種題！我想了半天，支支吾吾地說：“啊，這個……那個……”“師傅，妳看這樣對不對……”他開始講他的思路，我聽後豁然開朗，心裏佩服，但又怕丟面子，便又端出“師傅”的架子說：“對，妳和‘師傅’想得壹樣，近來有進步！”他聽後高興地走了，我卻默默地捏了把汗：幾日不見，刮目相看啊！
這星期月考，全班數學考90分以上的寥寥無幾，吳郁飛得了99分，比我還高壹分。下課了，他的臉上沒有半點傲氣，反而推推眼鏡淡定地對我說：“這次試卷簡單，師傅沒發揮好。”我聽後心中得到了壹點安慰，真是個謙虛、好學、善解人意的好“徒弟”呵！
從這次月考以後，我在他面前再也不端“師傅”的架子，只想把他當成好“兄弟”，可他壹見面卻不忘叫我壹句“師傅”，我聽了，臉上總會熱熱的，心底在給自己鼓勁：努力啊努力，不然，這個徒弟遲早要超過我這個“師傅”的呵！
江梅老師點評 寫人離不開寫事，寫事是為了更好地突出人物的性格、品質或精神。小作者精選了兩件事：第壹件講星期日徒弟來“取經”，足見其勤學善思；第二件說“青出於藍而勝於藍”，徒弟卻沒半點驕傲之心，懂得為師父留顏面，依舊畢恭畢敬，彰顯其謙遜。另外，文章的側面描寫很精彩，“我”的虛榮和緊迫感，反襯了徒弟的坦誠和進步。
得分
主題： 內容：
結構： 語言：
刊載雜誌：《作文100分》（小學版）（2012年7-8期）
先抑後揚的寫人作文600字以上的
這個人長的太磕磣了，但是心靈還是很美的
作文600字帶旁批今天是星期天，好壹個風和日麗的日子。我嚷著要媽媽帶我去外婆家玩。
我們坐上了快巴車，迎著溫暖的春風，聞著菜花的清香，好舒服呀！我情不自禁地哼起了剛學的《春來了》這首歌的旋律。
突然，我感到有絲涼意，定睛壹看，原來，不知什麽時候竟下起了蒙蒙細雨，車門上有塊玻璃破了，微風夾雜著雨點飄進車子。春天的天氣真像小孩兒的臉，說變就變了。剛才還是笑呵呵的，這會兒怎麽又哭起來了呢？真是！我正埋怨著，意外地看見坐在那破玻璃下的是位白發花白的老奶奶，她額前的頭發已濕了。
此時，壹個人的影子跳進了我的腦海，啊！是雷鋒叔叔！他在火車上做好事的情景壹幕幕浮現在我眼前。學校不是號召我們都做雷鋒式的好少年嗎？前天下午我們還舉行了“學雷鋒，樹新風”的中隊活動呢！想到這裏，我連忙站起來準備和老奶奶換個座位。就在這時，我發現坐在老奶奶旁邊的那位漂亮的小妹妹脫下了外衣，幹嗎呢？明明天氣變冷了還減衣服！只見她用胖胖的小手撐起衣服擋住那風口。老奶奶很吃驚，不知說什麽好，只知道去撥開她的衣服。小妹妹歪著頭調皮地說：“沒關系，我裏邊穿的是件新毛衣，還漂連亮些呢！”我被小妹妹這種舍己為人的精神深深感動了，毫不猶豫地脫下自己的外套，給小妹妹披上，並說：“我比妳大，我來撐著衣服吧。”不等她回答，我就去扯開了她的手。“好像又出太陽了！”不知誰驚奇地喊了壹句。我松開手，果然看到了太陽公公那微笑著的臉。我與小妹妹相視而笑，老奶奶也望著我們笑了，全車人都笑了
這次坐車，讓我真正享受到了快樂，這種快樂就蘊藏在無限地助人為樂之中。於是，我輕輕地哼起了《學習雷鋒好榜樣》這首歌，車子在歌聲中繼續前進
寫人,寫景,記事的作文200字以上春天是無處不在的，然而最美的春天確實在農村。
蔚藍的天空中，相嵌著壹朵朵潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染壹般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如壹條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見壹座座青山。它們連綿不斷，猶如壹個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風中，壹只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲壹起舞蹈；壹顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入夥、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，壹歲壹枯榮。”這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚壹起，湊成了壹個五彩斑斕的春天！
幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，壹剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了壹下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是壹圈圈優雅的波紋。壹只壹只的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。壹只壹聲“哇”，壹只壹聲“呱”，湊成了壹曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！
蔚藍的天、潔白的雲、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了壹幅壯觀、美麗的畫卷！
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要妳用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬裏在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”妳瞧，那壹朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信妳走進我們的學校看看，妳會發現校園被壹片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，擡頭仰望，壹樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹壹樣高大，也是壹樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下壹片片的蔭涼。如果說榕樹是校園裏威武的衛士，那麽梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出壹樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之壹的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海裏的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的壹望無際。壹些頑皮的孩子，不管三七二十壹，甩掉鞋子，從媽媽手裏搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田裏壹片金黃，遠看真像鋪了壹層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然壹陣微風吹過，稻穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是壹個豐收年。
夏天是藍色的。雷雨過後，雨水在靜靜地流淌。我擡頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。
我想，我已經成壹名小畫家，手裏拿著調色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康…
采納吧~
200字以上描寫人的句子壹開始丁春秋施小計，搶過阿紫逼遊坦之挑戰少林方丈。少林方丈敗後，要遊坦之使出丐幫兩大鎮幫絕學。而丁春秋門下弟子竟說丐幫的絕學比不上星宿派的功夫。在這時我們的蕭大俠出現了。先是未見其人，先聞其聲：“誰說星宿派武功勝得了丐幫的降龍十八掌？”然後先聲奪人，兩招降龍十八掌中第壹試“亢龍有悔”打的丁老怪打敗，又舉手救起了阿紫！
壹出來就給人壹種超高手的境界，之後又三招之中打敗當世三大高手。真的是老魔小醜不堪壹擊！之後就是蕭峰，段譽，虛竹三兄弟結拜！
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，壹步壹步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指壹合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
老人的雙手很靈巧。壹個泥人在他手裏誕生，只要幾分鐘。看他又拿起壹團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不壹會兒，泥人戴上了壹頂偏偏的帽子。
他50多歲了。戴著壹副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什麽，手忙腳亂地在盤子裏找了找，又匆匆往口袋裏掏了掏，掏出了壹盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，壹會左拐，壹會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，壹個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了壹條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內
寫人的作文500字以上，不可多於600壹頭烏黑的長發，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長周筠曄。可就是這位漂亮的女生成了我們的裏大多數男生的眼中釘，肉中刺。妳不知道是怎麽回事？那好吧，我現在就告訴妳。
壹個星期三的中午，我早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什麽時候我被壹陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿著教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出壹下。她假笑著對我說：“呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什麽好聊的啊？”“有啊，周公讓我跟妳說，漂亮的女孩太兇了會變的不好看的。”我不服氣地說。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來。“不好好看書還貧嘴，小心我把妳的舌頭剪下來讓妳不能跟周公聊天。”班長舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再說。教室裏馬上安靜了下來。妳看妳看，我們的班長真辣呀！非壹般人可比。
就這樣，我們男生壹直在她的管治下過著痛苦的生活，私底下我們男生都說“命苦啊！這樣的日子何時才是盡頭啊！”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時盡量不與其碰面。老師說，在班長的管治下，班風日漸良好。
我們班的班長辣不辣？雖然，她很令人害怕，但她也有溫和的壹面，有壹次同學的椅子壞了，上課的時候只能站著，她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個同學向，身體不好，缺課了，她還會主動幫助輔導。我漸漸覺的其實我們的班長是她辣的可愛的好班長！
從這學期開始，我漸漸地發覺，原來我們並不能少了那麽幾個“壞”男生，因為少了他們，班裏就少了壹些歡聲笑語。
他們有的是運動健將，有的是整人專家，有的是故事大王，有的是學習強將。他們永遠是千姿百態的，深不可測的，並且是非常可愛的！最重要的是，他們是我們心中的“好人”，這個好人指什麽呢，妳們想想看呢？
妳看說著就來了！那個個子高高的，頭發前面向右偏的男生，他就是盧泛舟，（盧泛舟幾乎是“舉校聞名”）他旁邊那個頭發微黃，前面向上翹起，個子不算高的，就是孫鵬，他名氣也不小呢！這不，兩個人又“打”起來了，孫鵬用力壹推，盧泛舟就倒在地上了，盧泛舟快忍不住了，可能因為太疼了吧，最後他靜靜的坐在那裏，孫鵬趕緊去道歉，沒有成功，過了壹節課，下課了，看兩個人又樓在壹起玩兒去了。哎，真是沒辦法，真是好了傷疤忘了疼！不過他們的心胸好寬闊，真是讓人佩服。如果換了其他人，可能就糟糕了！
妳聽，上課了，老師提了壹個問題，大家都在思考，程鵬把手舉了起來，壹開口，居然說了壹句：“沒辦法，我的長篇大論又要開始了。”這下可好，同學們七嘴八舌的討論起來。但是，妳可別看程鵬嘴頻，回答問題可是他的強項喔！（不過有時候廢話多的讓人頭疼）
體育課到了，“跑接力？耶！太棒了！”壹聲聲歡呼真讓人振奮。妳看，他跑得多快，就像受驚的兔子壹樣，拔腿就跑，他呀，就是賈博文，看他現在不是很愛和其他人下課玩兒了，是因為他退出“演義圈兒”了，（這可是好多人公認的）真不知道是為什麽。但是他的“緋聞”還是很多，這叫“人倒名不倒”。
“Oh!Mygod!”聽，這是同學門在尖叫，（幾乎全是女生）陳維在扔壘球，從操場這邊的大樹下，扔到了那邊的籃球架下，真是不可思議那！也不知道他的臂力是從哪裏來的，那麽大力氣。（我們可再也不能惹他了，免得惹火了，把我們扔到籃筐上去了！）
“王磊加油！加油！“這是運動會上，同學們在為跑800米的王磊加油的聲音。只見王磊飛壹般的跑著，離終點越來越近，最終還是跑了壹個第壹名，也真夠厲害的。那時他腿還破著呢。
這些就是我們班可愛的“壞”的男生，夠格了吧！可能妳會認為我是“老王賣瓜——自賣自誇”，妳放心，他們永遠是最好的、最完美也最講義氣的！我們誰都不能離開他們那些樂觀、可愛並且“壞”的男生們！妳們在我們心中，永遠位居——第壹！