田野如大海的高粱，高舉火把，壹望無際的黃豆敲響銅鈴；稻田裏，壹片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起。綠色的菜地裏，飽滿的葉子閃著晶瑩的露珠...
走進森林，森林就像穿上了迷彩服，銀杏樹飄著黃葉，就像壹把把小扇子；楓葉落下幾片紅葉，就像郵票；和常青的松柏...看，秋天的景色多迷人啊！
秋天是收獲的季節，因為在秋天，許多瓜果都成熟了；秋天是涼爽的季節，因為它沒有夏天那麽熱，也沒有冬天那麽冷，壹陣秋風吹來，讓人心曠神怡；秋天是壹個美麗的季節，因為在秋天，壹些花開放，樹葉像蝴蝶壹樣落下，壹些變黃，另壹些變紅…壹切都變得五彩繽紛。
2.秋季文言文與秋的翻譯。
歐陽修
歐陽子正在夜場看書，聽到西南方有聲音傳來，驚恐地壹聽，說:“真想不到！”剛開始是和小撒壹起滴，突然又沖又撞，如驚濤駭浪的夜驚，風雨驟至。它觸摸東西，發出叮當聲和金鐵聲。再比如壹個士兵，走向敵人，手裏拿著勛章疾走，不聽命令，只聽見人和馬的聲音。對小夥子:“什麽聲音？妳看著吧。”男孩說:“星月皎潔，明河在天，樹間無聲。”
俞樾道:“唉！妳為什麽來這裏聽這個秋天的聲音？蓋福秋的行為也是塑造出來的；其色蕭瑟，炊煙漸濃；其容清朗，天高雲淡，陽光燦爛；其氣為栗，使人筋骨；其意沈郁，山川寂寥。所以也是聲，悲急，呼號硬。草郁郁蔥蔥，木郁郁蔥蔥，令人愉悅；草壹刷就變色，木頭壹碰就掉。之所以消滅散民，是因為它在憤怒中兇猛。
“丘福，刑官也，當是陰天；當兵就像當兵，意味著天地間的忠誠，往往以殺戮為心。天之於物，春生秋，故也於樂，商聲霸西聲，易為七月律。商，傷，事老傷心；易，殺生也，事有余而殺之。
“哎！草木無情，有時倒。人是動物，卻是萬物之靈；憂其心，行其形；如果妳在中間移動，妳必須動搖它的本質。而局勢超出其力，憂其智；適世者為樹，黑者為星。為什麽要和非石頭質量的植被爭榮耀？妳想想誰是賊，何必恨秋聲！”
男孩是對的，低著頭睡覺。但當妳聽到四壁昆蟲的鳴叫時，如果妳幫助它們，妳會嘆息。
歐陽子正在晚上看書，突然聽到西南方向傳來壹個聲音。他不禁大吃壹驚，驚呼道:“奇怪！”起初聲音斷斷續續，沙沙作響，突然變得洶湧澎湃，像夜裏(海面上)掀起的波浪，風雨驟起，撞擊物體發出叮當聲，像金屬互相撞擊。再(仔細)聽，似乎去戰場的軍隊正在向前沖，沒有呼叫聲，只有部隊行進的聲音。於是他對男孩說:“這是什麽聲音？出去看看。”男孩回答道:“月色皎潔，群星閃耀，浩瀚的銀河高懸在天空中。空氣中沒有人聲，那是從樹林裏傳來的。”
我恍然大悟，嘆了口氣，“哦，原來這是秋風。真的很悲哀。怎麽突然來了？”秋天永遠是這樣的:它的顏色憂傷而淒涼，雲消雲散，煙消雲散；它的外表明亮清新，天高氣爽，陽光燦爛；它的氣候陰冷蕭瑟，亨泰凜冽刺骨；其意境蒼涼，溪水無聲，山野空寂。因此，它發出的聲音時而淒厲急切，時而咆哮激昂。秋風來臨前，綠草如茵，郁郁蔥蔥，樹木蔥蔥，讓人心曠神怡。然而，壹旦它來了，掃過草地，草地就會變色，當它掃過森林時，樹木就會落葉。它用來破壞花草、使樹木枯萎的，是壹種令人心寒的氣體的余暉。
“秋是刑官行刑的季節，是陰當季；秋天象征再戰，在五行中屬於金。這就是常說的‘天地之忠’，它往往以殺戮為意誌。大自然希望萬物在春天生長，在秋天結果。所以秋是五音中的商業音，代表的是西方，而七月的旋律是‘易澤’。傷，意思是‘傷’，老了就讓壹切都難過。易，意為殺戮，意思是壹切都將在鼎盛之後走向衰落。
“唉，草木是無情之物，而且還在衰落。人造動物是所有事物中最有靈性的。有無盡的煩惱折磨著他的心，有無數瑣碎的煩惱累著他的身體；如果妳自尋煩惱，妳必然會失去精力。更何況，經常想著自己的力量做不到的事，擔心自己的智慧解決不了的事，自然會讓自己鮮紅潤澤的皮膚變得蒼老憔悴，烏黑發亮的胡須和頭發變得花白斑駁。人不是石頭，但我們為什麽要爭取壹個暫時的榮盛像植被與身體不是石頭？仔細想想，是什麽在傷害自己，又怎麽會討厭這秋聲？”
男孩沒有回答，低下頭睡著了，卻聽到墻上蟲鳴，仿佛在呼應我的嘆息。
3.在古代，文言文描寫秋天的文章，賦予了歐陽修、歐陽紫以夜讀秋聲。當他們聽到聲音從西南方向傳來時，他們聽了說:“真想不到！”剛開始是和小撒壹起滴，突然又沖又撞，如驚濤駭浪的夜驚，風雨驟至。
它碰到東西，叮當作響，金鐵相鳴；再比如壹個士兵，走向敵人，手裏拿著勛章疾走，不聽命令，只聽見人和馬的聲音。對小夥子:“什麽聲音？妳看著吧。”
男孩說:“星月皎潔，明河在天，樹間無聲。”余說，“唉！妳為什麽來這裏聽這個秋天的聲音？蓋福秋的行為也是這樣的:其色暗淡，煙聚；其容清朗，天高雲淡，陽光燦爛；其氣栗而苦，使人筋骨；其意沈郁，山川寂寥。
所以也是聲，悲而急，呼號怒。草郁郁蔥蔥，木郁郁蔥蔥，令人愉悅；草壹刷就變色，木頭壹碰就掉。
之所以消滅散民，是因為它在憤怒中兇猛。刑事官，當時是尹；像軍人壹樣，行中用金是天地忠義，往往以殺為心。
天之於物，春生秋，故也於樂，商聲霸西聲，易為七月律。商，傷，事老傷心；易，殺生也，事有余而殺之。"
“哎！草木無情，有時倒。人是動物，卻是萬物之靈；憂其心，行其形；如果妳在中間移動，妳必須動搖它的本質。
而局勢超出其力，憂其智；適世者為樹，黑者為星。為什麽要和非石頭質量的植被爭榮耀？壹想到誰是賊就不討厭秋天的聲音！“小夥子說得對，藍頭，睡吧。
但聽到四壁蟲鳴，扶之則嘆。《秋尋草》是壹篇序言。譚為了找到它，約了和他的朋友孟過生日。
又到秋天了，所以叫秋尋。秋，草木疏而不積，山川婉約而不嫵媚，端涼而不燥。
比起春天，就像是放棄了壹個美女，遇到了壹個和尚洗了碗。比起夏天，說再見就遊，韻在清泉白石。
比起冬天，就像是又羞又寂寞，在夜晚的雨中露出壹個英雄。天空此時會占據新的位置，洗去煩惱，等待遊客。
而遊客卻不能清胸去尋找秋天的所在，而是說“為秋而悲”。嘗宋玉悲，是悲秋；後人不曾傷心，但不信在心裏，不信在信紙上，也為夫秋傷心。
天下山河多，老子身不其半，卻能眼耳得壹石壹石，難以遊走。突然進入西山，雷山，紅山，九峰。為什麽突然？但是，也許會有胸中的“突”，若山川相遇。
趁秋，初秋歸來。家裏五個兄弟，四個狀元都能夠做到性怪，這是別人幫不了的。
柳岸與瓜架之間的花棚草徑，也是可樂。說“尋秋”的，都是在家裏，因為在外面看到秋天。
生日前我說:“家裏詩少，秋天詩多。我給兒子刻了《秋日尋草》。”* * *秋思以浪子的身份給了蕭藝十年的告別，鼓吹女人自憐。
向樓上望去，只見遠處的樹木含煙；平原如此，不知有多少路？天與水互壓，山與雲* * *。山是灰色的，水是不可預測的。
誰能看見壹只只有壹只翅膀的鳥在飛翔和呻吟？秋未明時，秋未明時。情況就是提倡建* * *，還有這個傷。
露中會碎庭，霜封臺階；坐好觀察腰帶的長度，轉到腰部。講究秋水波濤，秋雲如羅。
天黑了，黃昏了，* * *騷而渡河。妾怨回文錦，君悲填歌。
彼此對視，路有多遠？鬢角飄忽漸亂，我轉而悲嘆。悲哀，悲傷，眉毛，眼淚。
結束了！秋風起秋葉飛，春花落春光燦爛。春天還是晚了，客人壹去不復返。
悲清秋賦李九疑，望晴川，見三湘呢喃。水冷歸海，雲遮天。
我計劃在我的家鄉，但我不知道如何去荊和吳數以千計。當時太陽是半管制的，島上沒有反映。
胡成原來的缺戶字很清楚，遠離大海和月亮。念威武之禮，期待。
荷花秋天落，風吹夜長。窮的時候有羨慕，想在滄州撈壹把。
不用修桿子，通過安撫洪波來增加妳的憂慮。回Xi吧，世人不能信這個，我要去彭邱采藥。
秋陽贈越王之孫蘇軾壹個德子，生活在不毛之地，吟誦無字之詩。要告訴東坡居士:“我的心是皎然的，像秋天的太陽壹樣明亮；我肅然起敬，像清秋的太陽；欲善其事，如秋日強谷；我憎恨邪惡，想要懲罰它，就像秋天陽光下倒下的樹
丈夫被賦予了快樂，為什麽兒子被賦予了快樂？”居士笑著說，“妳怎麽會知道秋天的太陽呢？出身於豪庭之下，長期遊走於朝廷之上，出了大蓋，入了朝廷。至於酷暑，是暖和的，嚴寒是涼爽的。為什麽知道是秋陽？如果妳付出了，妳就知道了。
方俠淫蕩，雲雨，雷電，江湖合壹，背土已去，舟楫繞城，龍龍入室。菌衣生在容器裏，青蛙和蚯蚓走在幾個座位上。
夜濕五動，晝易穿衣。生病是不夠的。
耕於三五，有田。粒實有穗，米美渾。
溝裏的交通和城墻都破舊不堪。臉上的汙垢，眼裏的淚水。
水壺空了，鄰居很安靜。院中鸛啼，婦人永嘆。
打算吃妳的幾何，窮年沒衣服穿。忽壺星雜，鼻煙雙懸。
清風自西來，鼓聲悶。侍女喜滋滋地告訴我，雨停了。
蚤若使之，占之，則長庚不莽。沐浴陽光谷，玫瑰在芙蓉。
沒期待，風景卻在房梁上飛。聚會也是時，如醉如醒，如鳴。
如果妳白走了，如果妳在家鄉遇到了妳的父親和兄弟。公子也有此喜悅？公子說:“好！雖然我不穿鞋，但我能理解。"
俗人說:“天在天，南北不同。印象深刻和煽動性不是它的虐，穆的溫情不是它的善良。
而今天溫暖的人，也是過去發炎的人。為什麽雲以夏為盾，以冬為衰？我們這些小人物很容易幸福。
冬夏之戀的恐懼是小組的第三和第四。從現在開始，毫無疑問。
不住屋，不出屋，夏天不生病，不忘秋曬之德。“公子張復，壹笑而過。
4.用文言文寫壹篇題為《秋韻》的短文。走來走去，涼爽的秋風在我身邊嬉戲——有時獨自玩耍，輕輕拂過我的肩，走在前面；有時驀然回首，帶著醉人的花香，與我同行；有時我閃到壹邊，從路邊枝椏交錯的秋樹上抖落壹小片鍍著金邊的葉子，小心翼翼地放在肩上。我找到了，輕輕地舉在筆記本裏，默默接受。走著走著，突然被花草樹木的香味引到了翠苑，最有秋天韻味的理想世界。
壹踏進大門，就能親密地感受到秋天的濃郁意境。葉兒，在壹個夏天把長滿綠葉的樹趕盡殺絕，下壹個夏天又把它給了，為遊客鋪就了壹條金色的軟路，成為又壹道亮麗的風景線。不然那只貓在樹葉上玩松球怎麽會耽誤呢？路的另壹邊是壹叢叢的草，春天凝結綠色，夏天聚集能量。最後，當秋天來臨時，美麗的色彩被勾勒出來，從底部的綠色魔法悄悄過渡到誘人的淡黃色。從上到下，從裏到外，都很完美，讓我不禁萌發了聚集的欲望，但還是克制住了。想想看，他們辛苦了半年多才描繪出這麽美的色彩。
漫步在樹枝下，草地旁，落葉上，不知不覺就來到了人造的“石牌洋”。擡頭望去，只見兩只小麻雀在巖頂歇息，伴著樹葉輕柔的聲音，癡癡地唱著、說著。也許它們是從地裏飛來的，農民們很高興趕上了豐收。他們也忍不住帶著心中的喜悅飛了進來，把農民們的快樂之聲傳遞給了我們。
5.用文言文寫壹篇秋景，400字左右。秋天的雨季，就像我的雨季，不期而至。
隨著幾聲震驚和疲憊，夏天砰的壹聲走了，沒想到秋天會從雨滴中落下——雖然雨滴纏綿而溫柔。我以為微風會把秋天送給我，我就可以在風中漫步，親吻秋天，但是壹場雨撲滅了我心中希望的火焰。
秋天的雨季，壓抑，孤獨，就像我的雨季，不期而至。
初三的生活不再有詩意，初三的天空只是低校花季的幻想，被初三徹底湮滅。於是我愛上了秋天的成熟和雨的風情。
晚上，雨又落在窗戶上。黑暗的房間和潮濕的空氣使我窒息。天空容不下雨水，就讓它落到地上，做人間天使吧。然而，這讓我很困惑...我拉開窗簾，想看看空靈的風景，但是雨擋住了我的視線，看不到遠處。準備出來的眼淚在這壹刻傾瀉而出。就像窗外的雨，不知道什麽時候才會結束。
隨著帷幕的降臨，它黑色的魔爪籠罩了大地。窗外還在下雨。這是壹首不和諧的歌。天空如黑絲，陰霾得可怕。茫茫世界似乎只有我壹個人，恐懼、孤獨、迷茫在空氣中蔓延。雨，在為我哭泣嗎？如果是，那將是壹首黑色的挽歌...
翻開童年日記，用手慢慢觸摸紙上的記號。原本充滿童趣的往事，此時卻讓我心酸。那些逝去的記憶，像雨和水，像煙和夢，壹去不復返了。不知道什麽時候，失落的種子已經深埋在心底。雨後，我失望又失落，迷茫瘋狂增長。
……
當我醒來時，雨已經停了。秋天的朝陽在地平線上微笑，窗外的麻雀在為雨後的清新歡呼。
壹切都很美好。包括我的心情。
我突然意識到，是雨孕育了彩虹，是雨孕育了新的生命。秋天的雨季，我的雨季，只是壹個前奏，或者說是壹個插曲。
感謝這場雨，妳給了我壹次心靈的洗禮。在未來，我不會猶豫或徘徊...
6.用文言文寫壹篇題為《秋韻》的短文。
森林缺水，就有山。山有小口，仿佛有光。離船從口入。只有妳壹開始很狹隘，妳才能理解人；
走幾步，妳會豁然開朗。土地平坦寬敞，房子也不過如此。這裏有肥沃的田野，美麗的池塘，桑樹和竹子。樓裏車水馬龍，雞犬相聞。其中，種田的，男女衣冠，知為外人；黃毛低垂，自得其樂。看到漁夫，他驚呆了，問他沒做過什麽。接吧。妳得回家擺酒殺雞當飯吃。村裏聽說了這個人，賢就來打聽。自從雲祖師避秦之亂，領著妻子到了這絕境，沒有回來。如此與外界隔絕。妳問這是什麽世道，不知道有沒有漢人，有沒有魏晉。此人字字有聲，無不嘆息。其余的人各回各家，都吃了喝了。停幾天辭職。
7.據說有壹篇用文言文寫的高考作文《誠》——赤兔之死建安二十六年，公元221年，關羽離開麥城，戰敗，不肯投降，被孫權所害。
它的坐騎赤兔馬是孫權送給馬忠的。有壹天，馬忠上桌:赤兔馬禁食數日，快死了。
孫權大驚，緊急拜見江東名士伯希。這個人是伯樂之後，據說精通馬語。
馬忠領著伯回到屋裏，走到食槽邊，看見赤兔馬躺在地上，正在抽泣。大家都很不解，但是博喜歡知道。
伯Xi對將士們不屑壹顧，撫著他們的背嘆道:“從前曹操寫‘龜雖長命’，‘老馬臥虎，誌在千裏。“烈士暮年充滿勇氣。我知道妳懷念關將軍的恩情，想在地下學習。
然而，在那壹天，呂奉先的白門樓被殺了，妳們不再那麽依賴對方了。為什麽今天這樣的自殺不是千裏之外？”赤兔馬嘶聲嘆息道:“要品它，‘當壹只鳥快死的時候，它的歌聲也是悲傷的；人在彌留之際，其言甚好。“今天很幸運遇到王先生，所以我可以告訴妳我的肺腑之言。
我出身西涼，後來被董卓收購。這人狂妄自大，殺了少弟和臥龍床。他真是個漢賊，我對他恨之入骨。博Xi點點頭，說，“我聽說李儒想出了壹個計劃，要把妳獻給呂布，他是世界上最勇敢的將軍。大家都說，‘呂布在人堆裏，赤兔在馬堆裏。
我想配得上妳的雄心壯誌。”赤兔馬嘆道:“公言窮。
呂布這個人最背信棄義，為榮殺丁原，為美刺董卓，為劉備取徐州，嫁袁術，斬其婚使。和這種不誠實的人壹樣出名是我人生的壹大恥辱。後來回到曹操，手下如雲，但誰也稱不上英雄。
我怕我只會被奴隸羞辱，死在陰溝裏。後來曹操把我送給了關將軍；我曾經在白門樓上看到過虎牢關的軍事勇氣，看到過他的善良，我敬佩了很久。
關將軍見我大喜，謝了曹操。曹操問這是為什麽，關將軍回答說:“我知道這匹馬每天走幾千裏，但它現在是壹個好東西。”。如果我知道我哥哥明天在哪裏，我壹天之內就能見到他。
他是誠實的。俗話說‘夫妻同鳥飛遠，人賢素質高’。
我敢不報死訊嗎？伯聽了很高興，嘆道:"大家都說關將軍是個誠實的人。"我今天聽到的是真的。赤兔馬叫道:“我嘗到了不吃蘇洲伯夷和舒淇的崇高義。
玉可斷而不損其白，竹可斷而不毀其節。士為友死，民為誠活，我豈肯食吾素而活於世？”說罷，伏地魔便死去了。
伯Xi淚流滿面，說:“事情都這樣了，人怎麽會低人壹等呢？”在孫權打完之後。全也哭了:“我不知道雲裳這麽誠實。現在這個忠誠的人被我傷害了。我怎麽能看到整個世界？”孫權傳旨後，關羽父子與赤兔合葬。
看完這篇即興作文，很驚艷。壹是故事新穎。
作者基於對三國故事的熟悉，為誠編了壹個赤兔死的感人故事，想象力真的很豐富。二是誌存高遠。
本文將赤兔馬擬人化，使其在與伯的對話中表現出對關羽、董卓、呂布的褒貶，從而實現了“真英雄必須講誠信”的主題。並以壹句“鳥以夫妻飛遠，人以德高”，和“事已至此，人何以能低人壹等”，表達了擇善而從之的誌向，唯誠為遠見，使文章的思想更上壹層樓。第三，語言陳舊。
通篇用的都是純熟的古白話，紛繁復雜，通俗易懂，文采飛揚。這種高精尖的語言功夫，是很多考生望塵莫及的。評分:60分。
蔣昕捷訪談:我是如何寫出壹篇完美的作文《赤兔之死》的？蔣昕捷是南京大學理科13班的壹名學生，他的壹篇文章《赤兔之死》獲得了滿分作文。高考結束後，他和幾個好朋友去了泰山，昨晚回到南京。今天上午，他在家中接受了揚子晚報記者的專訪。
蔣昕捷在他媽媽的電話上得知他的作文得了滿分。他說很難描述自己當時的感受，因為他不確定用古白話寫作文是否能得到閱卷老師的認可，但他堅持認為用古白話寫這樣的故事更合適，更形象地展現歷史人物，自己用起來當然更舒服。剛拿到題目的時候，他覺得這篇作文的題目很容易入手，但是很難寫好。讀今文的時候，文章剛提到赤兔馬，他就突然看到了自己的老朋友，然後腦海裏就出現了呂布和關羽的形象。他認為這兩個字與“誠”有關，可以用在作文中，但如果簡單地做成人物評論，作文就缺乏感染力。
然後他想到赤兔早年跟著呂布，後來跟著關羽。關於“誠”這個話題，應該是最有發言權的，於是他編了赤兔之死的故事。整個寫作用了50分鐘。
作文測評中，壹位閱卷老師寫道，“我理解小常，我的文采飛揚，這種精妙的語言技巧是很多考生無法比擬的。”作為壹個高中生，高考臨場發揮怎麽能發揮的這麽自如？蔣昕捷告訴記者，這是由於平時的積累。從五歲起，他就迷上了袁闊成的《三國演義》，小小的半導體成了他最親密的夥伴，壹天聽七八本書。
上小學後，他開始閱讀經典作品，如《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》，尤其是《三國演義》。他愛那個猛士、謀士如雲的年代，至少看了三四十遍，很多章節都能背下來。除了古典文學，他還喜歡讀魯迅的雜文，錢鐘書的小說和壹些名人的傳記。
也許是因為博覽群書的緣故，他的語文成績壹直不錯。從高中開始，老師就要求他們寫日記和周記，風格不限。他喜歡用自己擅長的古白話寫作，偶爾也寫詩填詞。
但蔣昕捷也坦率地承認，他的議論文常常寫得不好。雖然對文學有著如此濃厚的興趣，但蔣昕捷的高考誌願都是計算機系。
他說他從高中起就對計算機產生了濃厚的興趣，尤其是編程。國內外很多學者文理兼收，自然科學和社會科學也是融合的，也是希望的。