堅持，就會有所收獲！ ----拜泉-張海波
越努力，越幸運！ ---- 黑龍江-李桂娟
努力不壹定成功，但不努力壹定不會成功！ ? ----商丘-李劍秋
……
我們都在尋找最美的自己！
----題記?
如果我不是遇到了互加，遇到了青椒，2017，對我來說除了是個年份之外就再沒有其他的含義了！但是今天我卻把它當做了我的人生轉折的裏程碑的標誌！從此，我的第二人生開始了！
第壹個人生是爸媽給的。度過了無憂無慮的童年，又即將結束毫無波瀾的初中生活。但是，在初三的下半期我受到了打擊----全班60人的三分之壹抽考沒有我！原以為自己還可以的那種優越感頓時被擊碎了，我被自己的自負打了臉！回到家裏，我把自己關在小屋裏，痛哭流涕。發泄後，我開始翻看我的卷子查找原因並列在錯題本上，以前我最不屑做的事現在卻做的那麽用心！
作息時間我也重新做壹份：
早5：00～5：40背書。
5：45去學校。
6：00----7：50上課，放學後回家吃飯，
8：40----19：00再回家。中午不回家吃飯，晚上到家後再學習到23：30，然後睡覺！
就這樣我高速運轉著我自己，學到做夢都在背書。努力的日子過得好像特別快，壹轉眼，中招過去了。等待著分數的我談定了，我努力了，不後悔。但是和已是學校副校長的爸爸壹起看到分數時，我心裏酸酸的，我終於可以去我夢寐以求的師範學校了！聽著大家對爸爸的祝賀，看到合不攏嘴的爸爸，我仿佛聽到了花開的聲音。壹瞬間，我長大了，那年，我十五歲。
初為人師的熱情隨著時間慢慢地冷卻了，思想的棱角被周圍的環境也磨平了，我慢慢地以“老教師”自居起來了。我不再激情四射的為學生制作單詞卡片，不再想方設法的為學生們設計課堂教學環節，每天上完課就等放學的鈴聲。此時的我已經被我自己徹徹底底的打敗了。
快要退休的爸爸和我聊天說：“現在的妳只是身在低谷，看到不未來是什麽樣子，但這不是原來的妳，也不是我那個積極進取的女兒該有的樣子！不管是生活還是工作，只要有壹方面產生了消極情緒，那它順帶著另壹方面也隨之消極。雖然妳現在只是表現在工作上，但是它也只是時間長短的問題！妳好好想想吧！”爸爸語重心長的話重重的砸在我心裏，自己壹點壹滴的變化都被爸爸看在眼裏，而自己卻得過且過的混日子。看著滿頭白發，腰也不在挺拔的爸爸，我忽然覺得自己好自私！好不孝！內疚的眼淚止不住的往下流，流過心裏那早已枯萎的花園。我要重新選擇我的人生路！
2017年12月，我的人生轉折點！從鄭州學習時我邂逅了“互加計劃”，接著我又認識了“青椒”。頓時，我如被萬丈光芒包圍著，入眼的都是明亮，她們驅走了我周圍的壹切黑暗。我舍不得眨壹下眼睛，仿佛壹霎那，我就會錯過壹個世紀的精彩！慢慢地我適應過來了，同時也感到了自己的渺小。
我不聲不響的改變著自己，參加“21天充電行動力”活動，加入“鄉村青年教師公益計劃”課堂，每周三和周六晚19：00～20：00的聽課時間雷打不動。我瘋狂的吸取自己需要的知識能量，通過反思，記錄，改變到行動來轉化到自己的能量庫。
直到有壹天，我發現自己的簡文下面有我崇拜的吳校長的留言：“天使，壹起加油！”我激動的見人就說，恨不能全世界都知道吳校鼓勵了我！但是大家不知道，可是我的心裏從此就有種子埋下了，我不奢望它能開出艷如牡丹的花，但是它能花開如米小，我已足矣！
隨著腳步的越來越快，走路途越來越遠，我加入的“每天打卡”活動也越來越得心應手。從壹句話到壹段話，再到壹篇文，越寫越想寫，越寫越有感覺！寫我的課堂，我的學生;寫我的生活，我的家庭。工作內外皆為我所用。“寫十年教案，不如寫壹年反思！”寫作的過程也梳理了自己思維，我也漸漸地發現了自己的不足，也慢慢改正我的缺點。
接著，絲絲老師把我引進“青椒優秀教師群”，我受寵若驚。要知道我不是青椒學員，但是群中的老師們還是給了我最大的熱情，這讓我感到這個大家庭是如此美好，如此溫暖！
現在的我總覺得生活中處處充滿驚喜。我的眼界越來越寬;眼光越來越遠;目標卻是越來越近。為自己定下的六壹前達到十萬字，如今已完成。
《 我是壹個“遲到者” 》被推薦到首頁;
《 聚是壹把火，散是滿天星 》被首頁投稿收錄;
詩歌《 孩子，妳即將去遠方 》被《首頁詩》收錄;
美篇《 蛻變中的楚莊中學 》的到校領導的打賞並轉發！
驚喜不斷的向我襲來，在春春老師的鼓勵下申請青椒分科～花椒英語助教，成功加入。這註定我要比別人又快走壹步！如今花椒英語在互加小夥伴的引導下，助教吳明老師，張海波老師，蒲文華老師，王雙鳳老師和我也把花椒英語花園管理的井井有條，花開滿園！
昨天下午正在做總結的我接到語文助教王莉莉老師的電話，詢問我的青椒學號。因為在甜椒語文中我的打卡和也被評為優秀，可是沒有學號。我向王老師解釋我不是青椒學員，所以沒有學號。王老師吃驚地說：“不是青椒學員的妳學得比有的正式學員還要好！太厲害了妳！李老師。”聽到王老師對自己的表揚，我的幸福感爆滿了。我也想用最直接的方式向她表示我的感激----抱抱她！也謝謝王老師對工作的認真負責！
“壹枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”在學習的過程中，現在的我已不滿足自己的需求了，更多的想帶動我身邊的同事，使他們看到教師還可以以另壹種姿態去面對未來;我更想帶動我的學生們，讓孩子們通過直播方式與全國孩子同上壹節課、同唱壹首歌、同繪壹幅畫。讓教育模式打破了時空界限，用壹根網線、壹臺電腦、壹個攝像頭就讓學校可以連接優質資源，解決了鄉村學校缺少課程、缺少師資的難題。或許到那時候我們的校園就已經花香四溢了吧！
壹路追尋，壹路芳華，壹路花香。最美好的生活方式，是和壹群誌同道合的人，壹起奔跑在理想的路上。回頭有壹路的故事，低頭有堅定的腳步，擡頭有清晰的遠方！這也許就是最好的答案吧！