高中語文各種題型的答題方法
1技術文本
高考語文科技文章有兩種:社會科學和自然科學。讀文章時，先把bid標出來，再把妳認為比較關鍵的詞劃出來，如副詞、指代前壹句或後壹句的代詞、量詞等。壹般第壹次看文章的時候要做好這些，對文章有個大概的了解。
做題的時候壹定要看清楚問題。問題總是有陷阱的，比如選對了或者選錯了。有時候會有特定的區域，比如第四段說的。這時候開頭的積木就有用了，妳永遠找不到錯誤答案區。當然，標錯的區塊暫時不會列出來。選項中經常出現的錯誤有狂妄自大、無中生有、時空混亂等。做題的時候壹定要回歸原文！！！找到原文中的句子，壹眼就能看出哪個是對的，哪個是錯的。往往選項壹看就和原文壹模壹樣，基本都有小錯誤，比如要不要改成是。正確答案可能是改變形式，和原文意思壹致。
2文言文
那時候老師會講每壹句文言文，主要的實體詞和虛詞的意思都很到位。老師還會把從古到今所有意義不同，表達相同意義的詞、詞、特殊句型都總結出來。當然，那些都會在考試大綱中得到。這些都是必須積累的。是的，死記硬背也要記住。有了這些積累，後期的文言文就和白話文壹樣通順了。每翻譯壹道題都要看答案上的分數。多做題，多總結積累，其實無非就是補充題目，把特殊句型翻譯成正常語序等。文言文刷題很有用。
3古詩詞
我不知道主題在哪裏。建議妳看壹下大綱，看看主要考什麽題。每個問題都有固定的回答模式和模式內容。所有得分點。基本上就看分題了。我們應該分成多少分？這個問題的分數。
4現代漢語
當時我們有兩個選擇:敘事和傳記。我平時選的是傳記，沒有記敘文的經驗，就說傳記吧。讀文章的時候要壹直標註出來，有可能的話自己分層。選擇題的每壹個選項都要在原文中找到，先排除錯誤，再按照3.2.1的分數選擇答案。我得總結壹些固定的東西，比如開題和閉題在結構和內容上的作用，模式整理好了我就可以拿出來了。也分分分，要求古詩詞相同。
5語言使用
成語是壹種病句，是要講究積累的。成語每次出現都要整理出來，其他同類也要整理在壹起，便於區分。病句的種類非常有限，都是幾套題就出來了。整理分析後，看到病句就知道該往哪裏想了。
作文我就不多說了。每個人都有自己的習慣，沒有區別。
高中語文學習方法
1，高中語文學習，也是要做題的。
只有每天做大量的練習，並找到壹些方法來做，這些學生的學習成績才能隨著時間的推移而提高。很大壹部分高中生會花很多時間在數理化上，而花在語文上的時間比較少。如果學生想提高他們的語文成績，他們應該做更多的練習。只有多做這些練習，他們才有機會提高學習成績。
我們需要分析總結更多的題型:不僅英語考試有固定的語法模式，中國高考也有固定的答題模式。比如高考語文閱讀理解有固定的答題模式，學生需要抽出壹些時間來學習這些答題模式，這也是提高語文成績的方法之壹。
2.高中語文作文部分備考建議。
作文是語文的重頭戲，也可以說作文關系到語文的成敗。復習中要根據高考要求逐項加強訓練，找出薄弱點，重點補救。同時平時要加強閱讀，積累素材，歸類記憶。通常學生的文章都拿不到高分，往往內容空洞，語言貧乏，所以積累就顯得尤為重要。
3.有些語文題還需要用錯誤的學習方法。
按照基礎、文言文、閱讀、語言運用等對改錯本中的錯誤進行分類。，把重點放在錯誤比較集中的點上，有目的的選取壹些素材進行訓練，防止同樣的錯誤在高考中重演。
相對於語言狀態，語文學習並不強調問題意識。刷題對成績的影響主要在於，人們在看到題後，能夠更準確地理解出題人想要考察的知識和能力，以及我們應該如何回答。通過做大量的題，可以熟悉不同的考點和方法，不同的提問方式和調查形式。同時，讓人們建立自己的知識網絡、思維過程和答題習慣並不斷強化。
如果還是抽象，那麽再舉壹個例子。當妳看到它的時候？這句話是做什麽的？對於這樣的問題，妳的第壹反應是什麽？有經驗的回答者通常會先做壹個判斷，這個判斷是壹個句子動作題，可以和？請簡單談談這種寫法的作用？等問題。接下來我開始整理答題思路，比如功能分為內容和結構兩個方面，以及這兩個方面的功能分別是什麽，哪些符合這個問題。想清楚之後，開始答題。回答問題的時候註意語言規範，就是內容和功能要分開寫，每個部分要單獨列出來。
對於壹個有經驗的回答者來說，以上內容可能在審題的時候幾秒鐘之內就想好了。更多時候，確定答題思路是壹瞬間的潛意識過程。可能他沒有刻意分析這個問題是句子功能問題還是段落理解問題，但是正確的思路自然就來了。
提高高中語文成績的幾點建議
多重積累
語文考試範圍廣，題目靈活，需要學生平時多積累知識。比如文言文中的壹些關鍵詞，成語、古詩詞、名言警句的用法等等。
鍛煉語言群體識別能力
語文考試和學生的語言組織能力有很大關系。除了作文，還有論述題、簡答題、詩歌鑒賞題，都是考察學生的語言組織能力。訓練語言組織能力可以通過以下方法來實現。
1.每天寫幾百字，可以寫各種題材的隨筆或日記。每天堅持寫，盡量用漂亮的語言，可以引用積累的素材(素材建議多關註社會時事，老素材用的人太多，沒什麽新意)。
2.在與人交流時，盡量不要使用口語化的詞語或俗語。
3.總結闡述壹段話，就是說通過簡短的語言表達壹段話，濃縮它就是精華。
4，多看書，擴大知識面，分析作者的寫作思路和表達方式。
摘要
在學習的過程中，總結學習經驗和考試題型的方向。比如古詩鑒賞，會問壹首詩表達的是什麽樣的情感，描寫的是什麽樣的畫面，用什麽表達方式等等。通過對問題的分析和總結，梳理出答題的方向和涉及的技巧和現象。
作文
高考語文作文60分，占語文總分近壹半。作文分數高的話，語文考試拿高分不難。平時積累材料的時候，註意對材料的分析，看看這個材料適用什麽題目。
寫作文的壹般套路是開頭和結尾都很漂亮，中間引用作文素材進行討論。壹般按照這個套路寫的作文不會低於45分。