(2)風雨霜華寂寞，螢火燭星映寒窗。
鶴發銀絲映日月，心血滿新花。
4壹日為師，終身為父。
(5)壹段話是我老師給的。
老師，有人說您是培養祖國的棟梁，而不是說您是祖國的棟梁，是您支撐著我們這壹代人的脊梁。
教師是美的培育者和播種者。是妳，閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露，讓我們的心綠得花團錦簇。
妳的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。妳老師的愛是世界上最偉大最幹凈的。
老師，我們散發的智慧之光將永遠閃耀著您親手點燃的火花。
2.給老師的畢業寄語(主詩)無題李商隱
我遇見她是很久以前的事了，但自從我們分開以後，時間變得更長了，東風起了，百花齊放。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
早晨，她在鏡子裏看到自己的發雲在變化，然而她卻用她的晚歌勇敢地面對月光的寒冷。
去彭山的路不多，哦，藍鳥，聽著！-把她說的帶給我！。不知道妳說的是不是古詩。以下也是詩。。。1，妳的工作是今天，卻是在建設祖國的明天；妳的教學在課堂，妳的成績卻在祖國的四面八方。
2.妳的位置永遠不會變，但妳的足跡無處不在；妳的兩鬢終有壹天會花白，但妳的青春會永存。
3.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬為我們開路。
4.老師的春風每天都沐浴著我的心靈。
5.壹個好老師勝過千萬本書。
6.親愛的老師，您真摯的愛喚醒了許多困惑，培育了許多自信，點燃了許多綠色的e 79 fa 5 e 98193 e 78988 e 69d 83313332626634春天，擊毀了許多風帆。
7、鶴發銀絲映日月，心滿熱血開新花。
8.壹日為師，終身為父。
9、壹段演講的禮物也是我的老師。
10，園丁，崇高的稱號，祝妳桃李滿天下，春光煥發。
11.河流把我們推向浩瀚的大海，黎明帶給我們明媚的早晨；親愛的老師，您引領我們走向了輝煌的人生。
12老師，人們都說妳是培養祖國棟梁的，而不是說妳是祖國棟梁的，是妳支撐著我們這壹代人的脊梁。
13.教師是美的培育者和播種者。是妳，閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露，讓我們的心綠得花團錦簇。
14，妳的愛，太陽壹般溫暖，春風壹般溫暖，泉水壹般甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。妳老師的愛是世界上最偉大最幹凈的。
15，老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃耀著您親手點燃的火花。
3.畢業後寫給老師的詩不是無情，而是化作春泥護花。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
就像自由呼吸突然缺氧。
在炎熱潮濕的七月
我們的眼淚包圍了我們不情願的校園和老師。
樹葉般的悲傷
弄濕我們充滿希望的腳步。
對我們來說，妳的青蔥歲月都浪費了。
澆灌我們的快速成長
記憶是沒有句號的終點。
風幹的希望再次見面！
竹林裏滿是酒。
吳門才女輕嗅池中荷花。
力矩傾角
雋雋芙蓉露出水面畫中間。
婀娜多姿，若水溢三千。
俯瞰人群
壹年壹度的流水落花
壹千年壹瞥。
泰戈爾的壹些詩:1祝福這個靈魂，這個白色的靈魂，他為我們的土地贏得了天堂之吻。河水唱著歌，飛快地流走，沖破了所有的堤壩。但山峰留在了那裏，思考著，滿懷深情。壹些看不見的手指，如慵懶的微風，正在我的心頭彈奏著緩緩的音樂。我不能選擇最好的，但最好的選擇了我。當太陽橫過西海時，它面向東方，行了他最後的敬禮。樹木像大地的願望壹樣，挺立著，仰望著天空。
4.老師給小學畢業生的詩(快點)走出幼稚的童年。
成功的起點
從此我們都是成年人了。
在兒童節，我們不再是，
集中
從這個時候開始
我們成為壹個國家的希望
繼續增長
我們
會成為祖國的棟梁。
後來
向校園揮揮手
我們在這裏留下了美好的童年。
再次見到妳
紅領巾
但是
明亮的紅色
離我們不遠。
但是
從胸腔進入心臟。
親愛的少先隊員
讓我們珍惜過去。
熱烈的
去建立我們的希望。
再見
同學
再見
教師
再見
我已經在校園裏住了六年了。
我們會永遠記得
這壹切的美妙之處在於
帶著最初的夢想
去學習
成長
建設祖國，保衛邊疆。
5.問老師，給學生五個畢業詞，每個詞盡量短。老師:
春雨，染綠了世界，卻無聲無息地消失在泥土裏。老師，您是滋潤我們心田的春雨，我們永遠感謝您。
老師，妳是海洋，我是貝殼，是妳給了我五彩繽紛的顏色...我該怎麽感謝妳呢！
踏過我內心的每壹個角落，每壹寸內心，都充滿了對妳的敬意。
就像在壹個下雪的冬夜，從有風的室外來到爐邊；老師，您的關懷，就像這炭的殷紅，給了我無限的溫暖。我怎麽能不感謝妳呢？
非常感謝您的悉心教導，我會銘記在心！
學生:
1.如果人生是壹條河，願妳是壹艘不斷前行的船；如果人生是壹只小船，願妳是風雨無阻的水手。
2.希望是堅硬的拐杖，耐心是旅行包。有了它們，妳可以踏上永恒的旅程，走遍世界。
3.不要像花兒壹樣只等春天，而要像燕子壹樣把春天帶走。
4.廢鐵可以變成有用的鋼，因為它經得起痛苦的考驗。
5.願妳永遠是千裏馬。
6.壹首關於老師愛學生的古詩1。春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
2.腰帶變寬，讓人為伊憔悴，我也不後悔。
河邊尋花(1)
江邊的春花讓我很困擾，哪裏都要去。
他來南方找喝酒愛好者，十天前就出去喝酒了。
河邊尋花(2)
花亂如錦繡，像河邊，腳步踉蹌於其間，心真的害怕春天。
但現在詩和酒可以聽我的，不用為我的光頭承擔任何心理負擔。
河邊尋花(3)
河岸旁的竹林裏住著兩三戶人家，撩人的紅花映襯著白花。
我有壹個地方來償還春天的快樂，旅館瓊可以慢慢來。
河邊尋花(4)
東看看少城那邊的花煙，西餐廳的高白花花是該化解嫉妒了。
誰能帶我去喝酒，叫美女，唱歌，笑，跳舞，玉生？
河邊尋花(六)
黃河前的河水碧波東流，春天給人壹種睡意和春風的休憩感。
桃花開無主，可愛的深紅色愛淺紅。
河邊尋花(六)
黃色的四朵少女花茁壯成長的道路覆蓋，成千上萬的花朵鞠躬和樹枝低低。
眷戀花香中的蝴蝶在翩翩起舞，自由中的柔柔鶯兒只是快樂地歌唱。
河邊尋花(7)
愛花不願意死，卻又怕把所有的歲月都用來互相督促。
枝頭易落，隨風潛入夜，潤物細無聲，細談嫩葉。