1.《搖籃曲》的音樂響起，母子依偎。
小寶貝，快睡覺吧
我會在夢裏和妳在壹起。
陪妳笑，陪妳累。
有我依偎。
小寶貝，快睡覺吧
妳會夢到我多少次？
對我來說，夢是最美的
醒來安慰。
2.歌詞唱完，媽媽就開始跟著音樂背誦。
媽媽:謝謝妳。
因為妳帶給我的快樂。
就像壹個副本
我每天打開的禮物，
我要謝謝妳。
因為妳願意聽我想說的壹切。
因為妳讓我分享。
妳是那麽的純潔，天真，活潑。
因為妳是我的壹切。
我真誠地感謝妳。
3.舞臺靜止，母親背誦。
媽媽:孩子。
快快長大。
當妳長大後
媽媽可以帶妳去看藍天和大海。
看看夏虹白鷺，
看看這個漂亮的房間。
第二字段
1.孩子摔倒了。
對話:
孩子:媽媽，快來幫我！
媽媽:勇敢點，兒子。路是自己的。妳以後會壹個人走很遠很遠。我們不可能永遠在妳身邊。當妳遇到困難時，妳應該學會堅強和勇敢。
2.孩子們跟著音樂背誦
不管天有多陰，不管雨有多大。
鳥兒並不害怕，
因為它有壹個家。
有多難，
麻煩有多大，
我不會害怕，
因為我有家庭。
我是媽媽懷裏的胖娃娃，
我是爸爸眼裏的小嫩牙。
不管風有多大，雨有多大，
我也不會害怕。
第三場
媽媽:妳知道這些詩是什麽意思嗎？
孩子:不知道。
媽媽:看，這本書告訴了我們壹切。
孩子:媽媽，讓我看看，讓我看看。
媽媽:媽媽會送妳去學校。學校裏有很多書，妳會從裏面讀到更多的知識。
孩子:我們去上學吧！(媽媽帶著孩子步行去學校)
新生入學
老師:又是壹個新學期，又迎來了壹批新的孩子。忙碌而充實的日子開始了。想想他們的樣子。他們既可愛又淘氣。
(老師看了看手表)
(媽媽帶孩子去上課，老師跟她打招呼。)
老師:那是李雅茹嗎？
(孩子躲在媽媽身後)
生:我要我媽，我要我媽。
媽媽:老師是母親。
老師:我們去校園看看吧。
(媽媽，老師牽著孩子的手)
老師1:
多少幻想，多少追求，最終選擇了三尺講臺
成為了索普老師
有多少甜，有多少苦，都傾註在愛的教育中。
倒在獨生子女宣言裏，
如果書籍是壹片汪洋大海，
我希望我是冷靜的船長。
帶領妳穿越“海底兩萬裏”，駛向“神秘宇宙”。
是的，無數遍的閱讀讓我回味無窮。
有時候，我們會激烈地爭吵。
有時，我們虔誠地大聲朗讀。
有時候，我們靜靜地思考。
有時，我們愉快地表演
哦，難忘的時光不僅僅是在油麻地的草屋。
我們的課堂延伸到了哈利波特的魔法世界。
第二部分:
妳還記得嗎？
在明媚的春天，我們壹起追尋綠野仙蹤。
在下雪的冬天，我們和白雪公主手牽手。
在壹個清新的早晨，我們壹起讀三字經。
在閑暇的午後，我們享受著窗邊的小豌豆。
我學習的時候很開心。
有書的未來會更加輝煌。
第3分部
作為壹名生活老師，
我和妳在壹起多少個晚上了？
給妳講故事，讀兒歌。
《天方夜譚》中的神燈，安徒生童話中的阿裏巴巴和四十大盜，海的女兒，醜小鴨和賣火柴的小女孩。
有了這些故事，
每晚
妳們都睡得很香。
張毅，妳還記得嗎？
妳剛入學就壹直哭著要媽媽。
是小布頭的勇敢善良讓妳學會了堅強。
那天早上，妳剛剛睜開眼睛
突然甜甜地叫我“媽媽”！
突然，淚水充滿了我的眼睛。
我抱緊妳。
其實我壹直把妳當成自己的孩子！
第四分部
同學們，妳們還記得嗎？
娃娃的心房消除了少年維特的煩惱
袁書祥散發著“小橘燈”的香味
三潭印月Ripin早上看花晚上撿的樂趣。
在增華閣，有壹點“星星”的光。
在英語角看白雪公主的精彩表演。
在電子閱覽室裏，我感受到了妳們參與閱讀沙龍的熱情。
願這濃濃的書香
為了妳(學生齊聲說:為了我們)師生齊聲說:插上理想的翅膀，飛吧，飛吧！
老師1:老師好好學習是最大的幸福。
老師2:孩子是祖國的未來，未來需要讀書人。
老師3:只有熱愛讀書的中國人，才能把龍的血脈連接起來。
老師4:學習型民族是壹個不老的民族。
謝謝盛(淩)先生！在您的關心和精心培育下，我們壹定會成長為
壹群參天大樹是力量的支柱。
出生(領)在索普書香校園，老師領著我們走進了書的王國，走上了讀書的歷程。讓我們用歌聲來表達對老師的感激之情。
(合演:《感恩的心》)