獎金
2007年天津市初中畢業生語文試卷(四年制人教版)邱太佐2007年8月14。
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2007年天津市(四年制)初中畢業生語文試卷。
第壹卷(基礎題* * 1大題***26分)
1.(這個大題是***12，1 ~ 9和11，每題2分；10，12，每道小題3分，***26分)
在每個問題給出的四個選項中，只有壹個最符合問題的意思
1.下列壹組單詞中，發音不完全正確的是()。
A.纖維(xiān)供應(jǐ)鮮為人知(xi ǐ n)。
B.粗(cāo)教(hu)回聲(hè)
C.畸形(qí)問候(xuān)栩栩如生(xiào)
D.碎石(李)簡潔地謳歌(非u)(gāI)
2.將下列句子中的漢字填入空格中。字體完全正確的是()。
麗江是博大精深的納西族文化的發祥地，也是巴東文化在中國傳統文化中獨樹壹幟的地方。
A.項伯國旗籃子b .拳擊詳細分支籃子
蘭芝博翔
3.依次填入下列段落橫線中的短語，最恰當的是()
古往今來，凡是事業有成、為人類文明做出巨大貢獻的傑出人士，都是孤獨、寂寞、孤獨的，最終他們的生命在孤獨中得到升華，獲得了永恒的價值。
A.①體驗和理解②相遇和感受③把握和擁抱。
B.①把握和擁抱②體驗和認識③際遇和感受。
C.①相遇與感悟②體驗與理解③把握與擁抱。
D.①遇到和感受②把握和擁抱③體驗和認識。
4.以下四種應用文都是要寫的，語言簡潔明了得體的是()。
A.學校文學俱樂部定於本周三在報告廳開會，請所有成員準時參加。(通知)
b:我今天從健身房借了壹副國際象棋，明天課外活動結束後馬上還妳。(欠條)
C.我們班定於6月20日下午三點舉行家長會。請給我們提建議，不要無故缺席。(邀請函)
D.我們在此邀請在我校師生中德高望重、學識淵博、久負盛名的王剛同誌擔任校外團隊活動的輔導員。(聘書)
5.把下面壹段橫線處的句子填上，最合適的是()
今年，世界對中國的了解已經遠遠超過了中國人對自己的國際定位。如果漢語的全球教學和推廣跟不上這種願望，就會出現全球對中華民族的關註和了解的脫節。從這個意義上說，中國人，尤其是從事漢語和中國文化教學和推廣的人，責任重大。
A.不僅不利於中國融入世界，也不利於中國扮演更符合自身地位的角色。
B.這種脫節不僅不利於中國發揮更符合自身地位的作用，也不利於中國融入世界。
C.不僅不利於中國發揮更符合自身地位的作用，也不利於中國融入世界。
D.這種脫節不僅不利於中國融入世界，也不利於中國發揮更合適的作用。
6.填寫下面橫線中的單詞，並與整個句子形成最恰當的隱喻關系()
夕陽像壹個貪杯的人，漲紅了臉，落到了山的後面。壹瞬間①:山，田，房子②。揭開就能看到壹個紅色的夢。
答:①西天如焚火；②好像蒙上了壹層紅色的面紗。
B: ①西天好像是壹個燃燒的火球；②仿佛披上了壹層金色的面紗。
C.①西天如焚火；②它好像披上了壹件金色的外衣。
D.①西方的天堂似乎是壹個燃燒的火球②它似乎穿著壹件紅色的外套。
7.下列句子中正確的標點是()
A.好的散文，無論記敘、寫人、詠物、畫風景，都應該是精致的、吸引人的。
B.北京2008年奧運會吉祥物由五個可愛的娃娃形象組成，統稱為“福娃”。
C.國家環保總局確定2007年中國世界環境日主題為“減少汙染，建設環境友好型社會”。
D.春天，空氣清新，陽光明媚，所以有慶陽的美譽。陳子昂有句詩，“每逢白天不歸，日暮漸逝。”
8.下列對王維《鐘南山》不恰當的評價是()
雄偉的田義山接近長安城，山脈繼續延伸到大海。
白雲在後面合成了壹片，藍色的薄霧融入群山消失了。
中央的山峰將西南部分開，山谷各不相同。
想在山裏找個房子住下，水導問樵夫可方便？
A.前兩句用誇張的手法勾勒出鐘南山的大致輪廓，顯示出它的雄偉氣勢。
B.第三和第四句傳達了詩人爬山時的新奇和驚喜。
C.第五句和第六句以大局為重。詩人下山後，又看了壹眼雄偉的終南山。
D.最後兩句話說明詩人似乎壹直在徘徊，他想留在山裏，明天繼續享受。
閱讀文章《食物從哪裏來》的節選，回答問題9 ~ 10。
壹粒種子可以長成參天大樹，壹個魚卵可以變成壹條大魚。它們的體積增加了千萬倍，需要大量的有機物來彌補。所有生物只要活著就要消耗能量。壹個成年人，即使不做任何工作，壹天也會攝入1400卡路裏。這些有機物來自哪裏？能量從哪裏來？
原來所有的生物都需要食物。食物是能構成身體和供給能量的物質，如碳水化合物(包括糖、澱粉、纖維素)、蛋白質、脂肪等。它們不僅能形成身體，還能在呼吸時被氧化並釋放能量。雖然水和礦物鹽也是生物體所必需的，參與身體的構成，但它們不能供給能量，與普通食物不同。
9.對於這兩段文字的內容和寫法，理解不正確的是()。
A.這兩段是文章的第壹部分，提出問題，對“食”做壹個大概的概述。
B.第壹段講的是人們熟悉的動植物的生長，生動可感，拉近了與讀者的距離。
C.第二段從兩個方面給“食”下定義，壹是它能構成身體，二是它能供給能量。
D.這兩段內容之間沒有內在的邏輯關系。如果順序反過來，表達效果是壹模壹樣的。
10.第二段需要說明的壹點是()
A.所有生物都需要食物。b .生物體獲取食物的途徑和方法。
C.食物的本質特征。d .水和礦物質不同於普通食物。
讀《葫蘆僧判葫蘆案》壹文節選。答題11 ~ 12。
雨村大怒曰:“竟有這等事！白殺壹個人也拿不到！”然後信使馬上把兇手的家人帶來拷問。我看到箱子旁邊立著壹扇門，沖他擠眉弄眼不要簽字。雨村起了疑心，只得止步。從大廳退到密室，讓隨從撤退，只留下壹個人侍候；男子急忙上前拜謁，笑著問道:“主公壹向升官發財。從1989年開始，妳就把我忘了？”雨村道:“我看妳很面熟，卻壹時想不起來。”門子笑著說:“妳怎麽能忘記妳從哪裏來呢？妳不記得葫蘆廟發生的事了嗎？”
雨村大驚，想起往事。原來這個門原來是葫蘆寺的壹個小沙彌。因為被燒後沒地方住，他認為這個行當又輕又經濟，不忍寺廟荒涼。於是他趁著年輕留起了頭發，充當大門。雨村想的是他嗎？他趕緊牽手，笑著說:“還是老朋友。”他坐下來談報酬。雨村不敢坐在這扇門裏，笑著說:“妳是個可憐的朋友；這是個包間，不過妳還是坐下來吧。”門只是坐在壹個傾斜的標誌。
11.正確理解文中“笑”的含義的是()。
A.第壹位:進門就是微笑著提問，這既是奉承，也是為關系營造氣氛——這是溫暖的微笑。
B.第②部分:門子明知故問，巧妙地指出賈雨村當年的可憐地位，意圖控制賈雨村——這是狡黠的壹笑。
C.③:賈雨村害怕門子那天會告訴別人他的貧窮，所以他做了壹個笑臉來贏得門子的好感——這是壹個諂媚的笑容。
d:第四位:老友重逢，而且是在壹個“包間”裏，所以賈雨村再三要求進門坐下——這是真誠的微笑。
12.對這兩段文字的內容和表述分析不正確的是()。
A.賈雨村的“大怒”是“新官上任三把火”，說明他為官清正，以此收買人心。
b門子和賈雨村是“窮朋友”，出於對賈雨村的友好，他眨了眨眼睛不給簽證。
C.這兩段文字說明了門子和賈雨村的特殊關系，為後面寫如何在兩人密室中破案做了鋪墊。
D.這兩段以人物之間的對話為主，既展現了人物性格，又推動了劇情的發展。
卷二(綜合題***4大題***44分)
二。(這個大題是***5個小題，***10分)
完成這首詩，或根據提示寫出相應的句子。(10分)
13.大作家的屍骨就是妳的畫筆，在天院。想去藍天擁抱明月。(李白《宣州謝條樓送別校書雲叔》)(2分)
14.白露是霜。, 。(《詩經》？賈健”)(2分)
15.衣服和毛巾沙沙作響的棗花，汽車響在村莊的南方和北方。路漫漫有酒，卻是困倦，太陽渴茶。(蘇軾的浣溪沙)(2分)
16.我對著影子呻吟，像壹只孤獨流浪的野鵝，我像秋天的水草壹樣被從我的根上扯下。, 。(白居易的望月情懷)(2分)
17.任何時候，我們都應該以樂觀豁達的胸懷面對生活，而不是像範仲淹在嶽陽樓說的那樣患得患失。(2分)
三。(這個大題是***5個小題，***15分)
用文言文讀下面兩段話，回答問題18 ~ 22。(15分)
【答】俗話說，疆域之民不取府界，國不取山川之險，天下之利不取戰。得道者助多，失道者助少。幫助少的時候，親戚會在壹旁；多幫忙，天下太平。占盡天下之利，攻其親；所以君子不戰則已，戰則必勝。
[B]孟子說:“失桀而周①也，失其人也；失去人民就失去了自己的心。世上有句話:得民心者得天下。有壹個贏得人民的方法:贏得他們的心，贏得人民。有壹個得人心的方法:用②集齊妳想要的，用③不舍妳作惡的。民歸仁，水往而下，獸往而去。”
註:①指古代暴君夏傑和商周。(2)和:同“為”，替代的意思。3葉兒:只是。④ kuàng:袁野。
18.解釋句子中下列虛線單詞的具體含義。(4分)
(1)無奈對()(2)親人()
(3)不做惡。()(4)野獸的行走()
19.文佳認為“順世攻親”的結果是什麽？把這句話寫在下面，翻譯壹下。(3分)
句子:
翻譯:
20.A文中提到的“用更多的幫助來幫助世界”的情況在B文中有生動的描述..b中的這句話是:。(2分)
21.B文中提到的“傑”和“周”之所以失去了世界，用A文中的句子來解釋:。(2分)
22.文佳說“得道者多助”，B文說“世上無難事”。這兩個“道”的意思壹樣嗎？說說妳的理解。(4分)
答:
四。(這個大題是***5個小題，***13分)
閱讀文章《酸甜鹹淡談和諧》，回答問題23-27。
酸甜鹹談和諧
劉壹
現在我們正在建設社會主義和諧社會。說起和諧，不禁讓人想起很多古代聖賢聖賢的故事。最有趣的是晏子，他用不同口味的比喻解釋了和諧的深刻內涵。
有壹次，齊景公問矮小機智的晏子:“艾青，我聽孔老夫子對他的學生說，‘君子和而不同，小人不和’。這是什麽意思？”晏子說:“所謂‘和’，就是君甜臣酸，君輕臣鹹。”
這就意味著:如果君主是甜的，那麽大臣應該是酸的；君若蒼，則臣當鹹。如果君臣相敬如賓，國家充斥著文武百官的味道，就不會有創造性，就會讓世界變得懶惰，變得投機取巧。
齊景公又問:“在朝政上，妳怎麽能算是壹個心甘情願的君子，壹個酸溜溜的大臣呢？”
晏子回答說:“姜太公曾經說過:‘壹個國王和壹個英俊的老師必須有壹條大腿和壹個翅膀，才能成為壹個強大的神。’順有謗之木，堯有諫之鼓。帝堯在大廳裏架起了壹面大鼓。誰要提建議，只需要在大堂敲鼓，帝堯就會出來聽取不同意見。做政治決策的時候有不同意見，才能酸。"
西漢劉邦得天下後，總結自己的成功經驗說:“夫君千裏之外百戰百勝，我不如子房。鎮國、撫民、賜費④，糧道無窮，我不如蕭何。即使是百萬大軍也會贏得戰鬥並攻擊它。我不如韓信。”正因為如此，劉邦才彌補了個人能力的不足。這樣的君臣結構是他能夠打敗項羽的主要原因。而項羽只有壹個範增(5)可以出謀劃策，卻不懂得珍惜。結果只能是霸王別姬。從這個角度來說，妳不僅僅是在聽取不同的意見，更註重人才和能力的搭配，形成互補的格局。
君子與臣，不僅意見和能力互補，年齡也互補。也許它可以被稱為老幹燒suan。
戰國時期，魏國東部有壹個16歲的少年，被齊國統治。王維聽說，摘了個軟柿子，入侵阿郡。結果大敗，王維嚇壞了。原來這位縣長的名字叫子琪。他上任時請了幾位老人輔佐，有身經百戰的老兵，有做了幾十年收藏家的得力大臣，有學識淵博的人才，還有精明的商人。這壹切足以讓熱血少年縣長如虎添翼。
美國第二任總統約翰？亞當斯上臺後，保留了前總統華盛頓政府原有的內閣官員團隊，導致亞當斯在行使總統職權時總是缺乏溝通和理解，效率不高。
美國後來的總統都吸取了亞當斯的教訓，在政府首腦組閣時特別註重團隊力量的搭配和調整。結果就是效率高，配合好。
由此看來，君臣之酸，原來是屬於全人類的，古今中外。
文化選擇。生命的奮鬥、文明的復興、命運的驅動，都是在相互交流、相互沖突、相互依存、相互補充的過程中實現的。只有這樣，人類社會才能走向和諧。(所選文本已被更改)
註:①股骨肱骨:比喻左右輔助有效者。2謗木:即謗木，又稱華表木；堯舜在交通要道上豎起木牌，讓人上書勸誡。③卵巢:即張亮。(4) ku報銷:報銷。⑤範增:項羽的重要謀士。
23.晏子說的“君甜臣酸，君輕臣鹹”具體是什麽意思？提取文章中的句子，整合回答。(不超過20個單詞，包括標點符號)(4分)
回答:□□□□□□□□□□□□□□—————————————
24.文章列舉了大量中國古人的例子。為什麽要舉美國總統的例子呢？(2分)
答:
25.本文中的“劉邦、項羽”和“美國總統”兩組案例，除了有真實的例子之外，在內部組合上也有相同的特點。可以做壹些分析嗎？(2分)
答:
26.結合妳的感受，談談妳對“君子和而不同，小人同而不和”中“同”的理解。(2分)
答:
27.能不能用簡潔流暢的語言再寫壹個能證明“君甘陳酸”的典型例子？(3分)
答:
動詞 （verb的縮寫）(這個大題是***2個小題，***6分)
28.改寫課文劃線部分，使之與句型壹致，用壹些單詞組成排比句。(3分)
黃河，壺口的黃河，妳的不朽形象是大地的創造，妳是祖先留下的震撼人心的遺產，妳是民族傳承的百折不撓的精神。
答:
29.根據自己的感受，參考實例，用流利的語言寫出以下詩歌或句子中通過加詞所表達的獨特畫面和情感。(從兩個問題中選擇壹個)(3分)
1)直到，舉起我的杯子，我問明月，給我帶來我的影子，讓我們三個。(李白《獨飲明月》)
②遠山，吞長江，浩湯，無邊。(範仲淹《嶽陽樓記》)
示例:
山脈的盡頭和平原的起點，河流蜿蜒穿過荒野。(李白《荊門渡口送別友人》)
感受:“遂”字表示山勢漸退，壹望無際的原野景象，蘊含著詩人初見平原的新奇與喜悅。
答:
卷三(作文題目* * 1 ***50分)
不及物動詞(這個大題目是* * 1小題目，***50分)
30.作文。(50分)
題目:我心中的彩虹
提示:妳見過天空中的彩虹嗎？每當雨過天晴，紅、橙、黃、綠、藍、紫，空中往往會出現壹座色彩斑斕的立交橋，那就是彩虹。她的艷麗，她的美麗，引起了我們多少美好的遐想。妳的心裏會有壹道美麗的“彩虹”吧？如果是，她會是什麽？對妳來說是美好的回憶還是珍貴的經歷？是妳堅定的信念，還是妳向往的境界？是妳青春的期待還是妳不懈的追求？……
不管她是什麽，她都是精神食糧，是精神支柱，是陪伴妳年輕生命走向成熟的精神力量。妳壹直為她激動，為她付出。請用飽滿的感情和流暢的文字寫出此時此刻妳的所思所想。
要求:
(1)根據擬寫文章的內容和表達特點，選擇合適的文體(詩歌、戲劇除外)；
②不少於600字；
請避免使用與妳有關的人名、學校名和地名。
【參考答案】
第壹卷(***26分)
壹.(26分)
問題1到8，每題2分。
1.c 2。a 3。c 4炸藥。b 5。d 6。壹個7。b 8。c
問題9，11，每題2分；問題10和12各3分。
9.d 10。c 11。b 12。b
卷二(***44分)
二。(10分)
13.(2分)我們都是崇高到遙遠的思想，我是從小在妳身邊長大的小謝(65438+每句話0分，錯漏不扣分)。
14.(2分)所謂伊人在水壹方(65438+每句話0分，有錯漏不扣分)。
15.(2分)牛壹古柳賣黃瓜敲門問野人(65438+每句話0分，錯了不扣分)
16.(2分)* * *望明月哭紅心，五處，皆病壹願(65438+每句話0分，錯誤無分)。
17.(2分)不以物喜，不以己悲(65438+每句話0分，錯漏不扣分)
三。(15分)
18.(4分)(1)對:極(2)側:同“叛逆”和背叛。(3)妳討厭什麽:妳討厭什麽。(4)走:跑。(65438+每字0分)
19.(3分)句子:所以，君子不戰而勝之。所以君子不戰而勝。(句子1，翻譯2)
20.(2分)民歸仁，水猶落，禽獸離。(第二句和第三句，每句1分，只有第壹句不給分。)
21.(2分)如果妳沒什麽幫助，妳的親戚會幫助妳(給“迷路的人”1分)。
22.(4分)不壹樣。文佳所說的“道”，是指統治者實行的“仁政”；B條所說的“道”，指的是統治者贏得天下的方式方法。(如果含義正確，每層2分)
四。(13分)
23.(4分)君主和臣民應該在意見、能力、年齡上互補。(65438+每點0分，君臣之間，三補)
24.(2分)為了證明“君甘陳酸是古今中外全人類的文化選擇”這壹觀點。
25.(2分)正反兩方面結合。
26.(2分)指壹致性原則；認同，盲從，認同。
27.(3分)比如唐太宗有魏徵等壹批敢於批評國事的大臣，他也善於聽取不同意見，最終實現了歷史上的貞節之治。(恰當的例子2分，語言流暢1分)
五(6分)
28.(3分)妳是大地創造的不朽形象(加減扣)。
29.(3分)①“邀”字以舉杯邀明月與月影共飲，表現詩人的孤獨與蒼涼。(2)《咬》和《吞》生動地描繪了洞庭湖連接遠山，吞噬長江的壯麗景象，飽含了作者的大愛。(圖片、情感、語言流暢度各占1分)
第三卷(***50分)
不及物動詞(50分)
30.(50分)
根據以下標準評分:
種類
內容A，內容B，語言C，文本評分細則
壹種體積
(43-50分)與題目相關。
心理健康
中央突起
內容充實
真情實感，語言流暢
沒有語法結構完整。
明確組織①符合abc三個條件的，在第壹類(43-45)下評級。(2)思想深刻、構思巧妙、語言生動者，給予滿分；具備其中兩個條件的，第壹類(48-49歲)；具備條件之壹的，評壹級(46-47)。
二等卷
(35-42分)與題目相關。
心理健康
清除中心
特定內容
真情實感，語言流暢
偶爾，言語障礙的結構是完整的
有了明確的組織，38分為基準分，適當浮動:①滿足B項和另壹個條件，且另壹項滿足三等卷標準，則得到基準分；(2)具備abc三個條件的，酌情處理；(3)具備B項條件，而其他兩項僅符合三類卷標準的，酌情降低分數。
三種卷
(27-34分)基本貼合題目。
中心依然清晰
內容還是比較具體的
感覺依舊真實，語言依舊流暢。
語法錯誤不多，組織還是不太清楚。
可分為30段作為基準分，適當浮動:①基本符合abc三個條件者，得基準分；②B項較好的，酌情加分；③另有壹些缺點，酌情減分。
四種類型的卷
(18-26分)跑題。
中心不清楚
內容不具體，語言不流暢。
錯別字多，22為基準分，適當浮動:abc三項中任意壹項定為四類卷，得基準分；②其他兩項較好的，酌情加分；③有兩個及以上abc病例的，酌情減分。
五種類型的卷
(0-17)文章跑題了。
我不知道該說什麽，我的發言是嚴肅的
文盲和混亂。
如果完不成卷子，以13分為基準分，適當浮動:①任何屬於abc三項之壹的卷，定為五類卷，得到基準分；(2)另外兩項還是不錯的，會酌情加分；③有兩個及以上abc病例的，酌情減分。
描述:
1.漏題扣1分。
2.每三個錯別字扣1分，復制不算，最多扣2分。
3.字跡潦草難以辨認的，酌情扣1-3分。
4.字數不足550字的，每50字扣1分；不足400字，降級。
5.凡認為內容有嚴重錯誤的，應提交評卷領導小組研究處理。