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用三種對話形式寫壹篇作文

1.用對話的形式寫壹篇文章。310單詞有這麽廣闊的心靈空間。當我讀妳的書時,我仿佛聽到了妳與那些令妳著迷,令妳受傷,或促使妳奮進的事物的對話。我又壹次翻開妳的書《老人與海》,聚精會神地聽妳這個文藝硬漢和《他們》大海生氣了。它讓妳老人家釣不到魚,甚至以調侃的方式讓他有所收獲,但最後卻壹無所獲。它放肆地大笑:“妳為什麽和我爭論!我可以隨便和妳玩!”妳只是笑,妳讓大海等著瞧。當老人回到港口時,迎接他的是微笑、擁抱和熱巧克力。那是妳說的:“我沒有失去任何東西。”大海羞於再和妳說話,不再咆哮,只是偶爾翻起幾個浪花。妳是贏家。妳的傾訴讓我知道了堅持的勇氣。我聽到了,妳在和戰爭說話。它毀了妳的膝蓋。我會遠離妳!“妳反而壹次次接近他,甚至準備用自己的犧牲為祖國做貢獻。那是妳在對戰爭說:“妳可能會讓我失去壹些東西,但只要我不害怕,我會得到更多!戰爭咯咯地笑著說:“我是如此巨大,以至於我不屑於成為妳的敵人。”妳的損失甚至不是我故意造成的。“妳無視戰爭的諷刺,只是拿起筆,像刀子壹樣刻出不朽的文章,震驚了世界,更強烈地激起了人們對戰爭的仇恨。妳又開口了:“雖然我在妳面前很渺小,但我有能力調動更多的力量來降低妳的囂張氣焰!“戰爭是無聲的,它必須知道妳內心的堅毅。妳是勝利者,妳的對話讓我看到了力量。我聽到了,妳在和命運對話。這壹次,命運在挑戰妳:“我要毀掉妳對題目的考查,然後讓妳視為生命的文學壹落千丈!妳瞪著妳的眼睛,對他喊道,“壹個人不是生來就要被打敗的。”妳可以打倒他,但不能讓他失敗!”“命運冷眼旁觀,看妳如何讓自己不被打敗。看到妳拿起妳最喜歡的獵槍,對準妳的嘴,隨著壹聲槍響,妳的生命消失了,但妳的靈魂依然高貴,這是令人驚訝的。命運僵住了,最後嘆了口氣,“妳終究不是被我打敗的。”妳是勝利者。妳的傾訴讓我知道了英雄的榮耀。壹次又壹次的對話,敲打著我的心。

2.首先,其實在八股橫行的小學生活中,有自己獨特的風格是壹件非常好的事情,需要鼓勵~!從妳的“初三作文優秀”和“四年級嘗試寫小說”來看,妳應該是個擅長寫作的孩子。對話多,形式跳躍多,我不認為這是寫作上的劣勢——當然,只有把對話刻畫得非常巧妙,形式跳躍非常巧妙,才可能。XD如果整篇文章都是幹巴巴的對話和莫名其妙的表格跳轉,被扣分很正常——如果影響妳的分數,我不鼓勵“為了應試而抹殺自己獨特風格”的做法,但是面對別人的批評,我不能抱著“妳不懂我的風格,所以妳這麽說”的想法置之不理。相反,我要從別人的批評中發現自己的不足,改正它,做出新的改進。如果真的是壹篇很美的文章,相信老師也不會因為對這種風格的偏見而扣很多分。是否還有不完善的地方?“只有這種思維才能幫助妳提高。好了,以上是對妳現狀的壹些建議~下面說說我個人想到的寫好作文的方法。和所有學科的學習壹樣,寫作文也沒有投機取巧的方法。如果妳不是壹個很有作文天賦的天才兒童,妳想寫出比別人好很多的文章,那麽妳需要付出比別人更多的汗水。我覺得作文需要積累。給妳。積累不僅僅指好的單詞和句子。最需要積累的是妳的生活經驗,妳對事物的思考和感受——它們往往會成為妳作文的核心思想。我相信老師跟妳做過這樣的比喻。其實作文就是壹棵樹,中心思想就是樹幹。樹的枝葉存在的意義是讓中心思想(樹幹)生動起來。如果妳有壹個高挑漂亮的軀幹,人生閱歷,對事物的思考和感受都不是憑空而來,也不能光看書。妳需要從生活的點點滴滴中提取精華,在腦海中分析。這些事情壹開始可能很難,妳可以刻意提醒自己去發現生活中的美好,感覺自己像個嬰兒。久而久之,妳會體會到其中的樂趣,覺得會成為壹件很自然的事情。沒必要刻意提醒妳。當然,作文需要的不僅僅是壹個中心思想,恰當的描述也很重要。精彩的寫作手法往往能為妳的作文增色不少——妳覺得如果妳面對的是壹棵光禿禿的沒有幾根枝葉的樹,妳會喜歡嗎?讓妳的描述生動的方法就是多讀書。應該看什麽書?我不建議寫作,尤其是讀同行的名著。因為妳們屬於同壹個年齡段,有著相似的寫作風格和形式,所以看了也不會有什麽體驗和提高。相反,我認為如果妳想讓自己的文筆快速成熟,就應該多讀壹些老壹輩人的文章或者壹些世界名著,這樣妳才能深刻體會到妳和他文筆的不同和差距。然而,它在哪裏呢?當妳開始閱讀的時候,不要強迫自己去讀壹些晦澀難懂或者不喜歡的書,這樣做不能給妳任何收獲,還會大大降低妳的閱讀興趣。我不太支持“邊寫邊讀”,這會讓妳無法深度融入作者營造的意境——當然,事後寫作的感受也很重要。

保護環境,愛護地球和我們居住的家園是每個人的責任。

愛她的青山綠水,愛她的綠草藍天...我和蝴蝶在田野芬芳的花叢中嬉戲歡笑;在郁郁蔥蔥的森林裏,我和鳥兒追逐歌唱;清晨,我邁著輕盈的腳步去原野上踏青,薄霧彌漫在空氣中,像壹片白紗在空中輕柔地飄蕩。吮吸著花香,享受著陽光浴,我陶醉在這狂喜的夢境中;晚上,我坐在散發著稻香的農家小屋裏,仰望著明亮的星空,聽著蟬鳴和蛙鳴,仿佛置身於壹個童話王國。

春天,我坐在牛背上,在壹望無際的草原上,聽著田園的旋律和悠揚的笛聲。夏天,我坐在小船上,任槳拍打著碧綠的湖水,看著海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,期待金色的樹葉壹片壹片飄落;冬天,我站在窗前,欣賞著空中飛舞的雪花。

在這如畫的仙境裏,我的心都醉了!曾幾何時,人們亂砍亂伐,破壞了大自然的生態平衡。沙丘吞噬了數千公頃的良田,洪水摧毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類難堪。

梅水溪曾經說過,沒有自然就沒有人類,這是世間再簡單不過的道理。壹味的掠奪和征服自然,只會破壞生態系統,把人類帶到困難的邊緣。

這句話千真萬確。人不給自然面子,自然當然也不會給人留後路。事實上,1998年的洪水和2000年的沙塵暴都是大自然向人類發出的警告。曾幾何時,人們亂捕亂殺,讓人類朋友深受其害。

“百山無鳥,千徑無足跡”,這是捕殺動物後果的最真實寫照。從大學生的熊傷到傻子的瘋狂獵殺,人類會不會也把槍口對準自己?記住,保護動物就是保護我們自己。

曾幾何時,戰爭的爆發讓我們的星球滿目瘡痍。廣島和長崎上空的蘑菇雲雖然已經消散了半個多世紀,但依然壹片荒蕪。

因此,和平是全人類環境保護的重要前提。我無法想象如果我們繼續這樣下去,這個世界將會是多麽悲慘的景象。地上寸草不生,天空滿是沙塵,人類會在惡魔的慘叫聲中變成壹堆堆白骨。

那時候我們只能說,人類曾經屬於地球,但地球再也不會屬於人類了。古曾經說過,天下興亡,匹夫有責。

保護環境和維護生態平衡的歷史責任應該落在我們跨世紀壹代的肩上。讓我們都來關心自然,愛護地球,手拉手,肩並肩,心連心,共建綠色大堤,保衛資源,保衛環境,保衛地球,保衛我們美好的家園。

4.勸說作文300字以對話的形式寫勸說

電腦給人們帶來了快樂和方便,讓我們聊天、學習、看新聞和玩遊戲...正因如此,很多人都對電腦著迷。放假後玩通宵,甚至逃學去網吧,都是因為遊戲,很多孩子戴上了眼睛。

首先,玩電腦遊戲需要時間。如果玩電腦遊戲的時間太多,我們花在學習上的時間就會大大減少,除非我們是不看也能學會的天才。就我們普通人來說,學習成績很難不下降!其次,玩電腦遊戲,尤其是長時間玩電腦遊戲,對我們的視力和健康非常有害。當妳沈迷於電腦遊戲帶來的快樂時,妳的視力會壹天天地下降,等妳終於醒悟時,已經太遲了!也許趕上妳的健康水平。再次玩電腦遊戲尤其浪費金錢。作為小學生,我們的零花錢是屬於父母的。妳想想,誰給我們錢上網?

所以為了能在網上玩遊戲,就想盡辦法賺錢,那裏有心思學習,有的同學走上了犯罪的道路。何必呢?電腦遊戲有很多害處。

是的,電腦可以幫助我們認識電腦,學習電腦,放松我們,有很多好處。

在我看來,玩電腦弊遠大於利,所以我還是堅信,為了我們自己的錢,請遠離電腦!