愚公依山是傳統的傑作。自20世紀80年代以來，這篇文章壹直被選入每壹次教科書改革。這篇文章裏有三句話:“我沒能摧毀我父親的山”，“我沒能摧毀山的壹根頭發”，“我不是壹個寡婦和虛弱的孩子”。這三句話中“曾”字的讀音是什麽？人教版三次教材改革有三種情況:1994年版試行本中的“曾”字讀作“zēng”，釋義為“乃、邊”。《審定本》01版中“曾”字的註音是“曾”，意為“連……都”。2003年版《新課標》中的“曾”沒有註音，是“連……都”的意思。三次教材改革，註音和釋義都有變化，以哪個為準？
要確定壹個單詞的發音，首先要確定這個單詞的意思，讀什麽意思。這兩者密切相關。人教版把“曾”字的意思解釋為“乃、賓”、“連……都”。查三本工具書《辭海》、《辭源》、《漢語大詞典》，“曾”字下沒有“連……都”的意思，但有“乃”的意思。而且都是讀“zēng”，所以“曾”字解釋為“乃”時，其讀音應該是“zēng”而不是“céng”。《辭海》、《辭源》的權威性是大家公認的。《漢語大詞典》是國務院批準的“六五”重點科研項目，由國內數百位最權威的專家歷時多年編撰而成，代表了古代漢語的最高研究水平。由於三本工具書都沒有指出“曾”有“連……都”的意思，所以“曾”的讀音就失去了依據。雖然“曾”字在這三本工具書中也有“曾”的讀音，但讀作“曾”。所以“曾”字解釋為“乃”時，應讀作“zēng”。
因此，根據《辭海》、《辭源》和《漢語大詞典》的註音，應該把《愚公彜山》中的“曾”讀成“曾”。