思想政治方面，該生積極上進，作風端正。認真學習團章，黨章以及國家重要會議精神，從理論上武裝和提高自己。同時，她也積極向黨組織靠攏，於XX年2月28日光榮加入中國***產黨。
學習方面，她深知學習是學生的天職，於是始終都把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，她連續三年綜合成績居全系第壹，並獲得XX-XX學年，XX-XX學年，XX-XX學年"三好學生標兵"獎學金，XX-XX學年"好當家"優秀學生二等獎學金及XX-XX學年"國家獎學金";壹次通過國家英語四級和六級測試;自學國際商務知識，通過相關測試並獲得 "國際商務單證員資格證書"。
工作方面，該生曾先後擔任團支書，院團委宣傳部副部長，正部長及團委負責人。任團支書期間，所在班級被評為XX-XX學年紅旗團支部和優良學風班;XX年5月組織的活動"超越夢想 --英語才藝，演講大賽"被學院評為"經典團日活動";任宣傳部部長期間組織的"煙臺大學第壹屆語言文化節"在學校引起較大反響。
她通過自己的努力得到了大家的認可。曾先後被評為XX-XX學年，XX-XX學年優秀團幹部;XX-XX學年，XX-XX學年"優秀學生幹部"榮譽稱號及"山東省優秀學生"榮譽稱號。
在緊張的學習，工作之余，她還喜歡參加多種多樣的課外活動及比賽來調節自己，鍛煉自己，提高自己。在過去的三年多時間中，她參加了很多校級，院級的比賽，並取得了壹定的成績:在"青春·創業·未來"主題演講比賽中獲二等獎;在第二屆讀書節主題征文比賽中獲優秀獎;在 "誠信杯"征文中獲三等獎;在煙臺大學社區黨工委組織的"紅色競賽"中獲二等獎;在煙臺大學語言文字委員會，普通話培訓測試中心，人文學院團委組織的首屆"人文杯"普通話大賽中獲二等獎;在"詩樂飛揚"美文詩歌朗誦比賽中獲二等獎;在"放飛夢想，搏擊青春" 大學生演講比賽中獲二等獎;在"公關之星"綜合素質大賽中獲壹等獎;在校園網絡文化系列活動網絡文學征文中獲優秀獎;在煙臺大學社區黨工委第二分工委組織的"五月，紅色暢想"征文比賽中獲優秀獎;在"增強團員意識"主題朗誦大賽中獲三等獎。
此外，她還積極投身到社會實踐中去，努力去接觸社會，認識社會。她曾在"壹方工作室"參與樓盤廣告的畫外音錄制工作;XX年暑假在美國聖大保羅服飾(國際)集團授權山東總代理處實踐，所撰寫的實踐論文《暑假社會實踐報告》被評為年度大學生社會實踐校壹等獎;XX年暑假，擔任美國人和西班牙人的漢語教授及日常翻譯工作。表現突出，被評為年度大學生社會實踐優秀個人;XX年9月，教授日本班級(壹年級中班)漢語綜合課;XX年10月，任"李陽瘋狂英語"煙臺分部教師助理，而且從大二起就壹直任外國學生或外教的漢語輔導老師，得到了他們的壹致好評。
總之，該生在大學四年中從來沒有驕傲自滿，珍視在奮鬥中得到的經驗和挑戰的機會。正是這些，使她得以健康地成長，慢慢地成熟，從而走向成功。
xxx，男，中***預備黨員，2003年9月被我校錄取。現為我院03043557班學生，在學校裏尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。優秀學生主要事跡。
大學的幾年裏，他逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意誌。現將他的事跡總結如下:
壹、思想方面
他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，壹入校就向黨組織遞交了入黨申請書，並多次遞交思想匯報，讓黨組織了解他在各階段的思想、學習和生活情況。於03-04學年被評為“院優秀團員”。
2006年4月，光榮地加入了中國***產黨，成為壹名中***預備黨員。入黨後，他更加嚴格要求自己。優秀學生主要事跡。並寫學習 心得體會 。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為壹名預備黨員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。
二、學習方面
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下紮實的基礎，成為社會有用人才。作為壹名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，他認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇於向老師提出質疑。大學期間，堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，並且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學***同探討，***同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期，他都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第壹。
在英語學習方面，他以較好的成績順利通過了大學英語四級考試，此後仍不放松放松英語的學習，堅持早讀，現在正準備大學英語六級考試，2005年參加院大學生英語演講比賽並獲獎。
總之，他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，紮紮實實地打牢專業基礎知識和專業理論紮實，熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培養成壹名復合型人才，在今後將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。
三、工作方面
他壹直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們
思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。
擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自願加入學院組織的誌願者行列中，查處壹些不文明的行為。
自大壹起他就擔任宿舍長，合理安排值日，經常搶著幹臟活、打掃衛生間，為室友創造整潔的環境。同時還能協調好宿舍各成員間的關系，了解宿舍成員的心理動態，及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。
四、生活方面
他來自農村，十分了解家長承擔大學的學費是多麽的不容易。但是，他並沒有因此而放松自己的學習，為了能自己完成大學學業，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛煉了自己的社會適應能力，為他畢業後的實踐工作奠定了基礎。
在學校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家裏，他能體恤父母工作的艱辛，所以經常做壹些力所能及的家務活。他熱愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動。得知2008奧運會誌願者招募活動在北京啟動，他就填寫了報名表格，在學校報了名。他持鍛煉身體，體育課成績優良。
總之，該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦，努力鉆研;工作認真細致，腳踏實地;生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是壹名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。
王xx是景秀高中高二(4)班的學生。她性格活潑開朗，膽子也比較大，凡事比較沖得出，辦事能力也比較強。她興趣愛好比較廣泛，比如看書、運動、聽音樂等。她還經常參加學校組織的各種活動。她是壹位品德優良、動手操作能力很強的學生。
在生活中，她是個熱愛勞動並且熱心的孩子，對待班級的衛生任務，她從不推托，在其他同學忘記或者晚到的時候，她總是默默主動承擔起別人的任務，打掃細致，不放過任何壹個衛生死角。對於基本的家務活:做飯、洗碗、疊被子、燒開水等等，對於她來說更是駕輕就熟，從小就做慣的。她父母親工作很忙，她平時也會主動和家長溝通，給家人敲敲背，她是家人眼中的乖孩子，也成為父母親的驕傲。其他學生的家長，也會以她為榜樣來教育自己的孩子。
在實踐中，她壹直都表現優異。在高中軍訓中，她經常幫助同寢室的同學整理內務，並被大家推選為寢室長。在她的帶領下，我們班的女生寢室在內務評比中取得了良好的成績。在“學工”社會實踐中，她表現突出，她的作品獲得了98分的最高成績。在“學農”社會實踐中，她也起到了模範帶頭作用。她帶頭參加年級組的搓草繩比賽，獲得了第二名的好成績。她所做的果樹枝條嫁接作品被基地教師作為樣本在全班展示。她超強的動手能力獲得了教師和同學們的壹致好評。
在學習方面，她是壹個積極上進的學生。她學習態度端正，上課能認真聽講，獨立完成老師布置的各科作業，成績進步也很快。
在道德品質方面，她遵紀守法、維護班級榮譽，嚴格遵守日常行為規範>，不說謊、誠實守信，關愛他人，勤儉節約，是個良好的小公民，具有責任感，勇於承擔責任，經常到社區參加公益勞動獲得社區的好評。
在班幹部工作上，作為班級的勞動委員，她盡職盡責，不怕臟，不怕累，為班主任出謀劃策班級活動，是班主任的好幫手，為全班學生做出了很好的表率。
該學員於20xx年參加我校開放教育英語專業的學習，在班級裏學習成績不錯，學習態度端正，遵守學校的 規章制度 ，能認真完成作業，從不遲到早退。對她的學習總結如下:
壹、選擇開放教育作為提高自身素質的方式。
開放教育的學生以在職、業余、自主學習為主，接受必要的面授輔導和學習支持服務。學生可以按自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排學習。通過學習，該學員發現通過開放教育學到的不僅是知識，最重要的是學會了壹種新的學習方法，為以後的繼續學習培養良好的學習習慣，掌握必要的學習技能。雖然她面授的時間並不多，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高她的的學習能力。她學會進行自主學習，對今後為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。
二、合理地安排學習時間，提高學習效率。
在制訂好的相應應的學習計劃後，就需要合理地安排學習時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學習的時間。為了提高學習效率，每次上課前，她都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，她對重點與難點做好相應的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，她利用課後的時間，通過電話答疑和發電子郵件的方式，向老師和其他同誌請教。老師布置的平時作業她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業，才能幫助她檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要溫習和欠缺的部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯系，作業完成後她還通過實踐達到鞏固、復習的目的。
三、克服壹切困難，將所學知識應用用到工作中，取得好成績
在壹年的學習生活中，她遇到了很多困難，例如:工作繁重，每周只能休息壹天，家裏孩子還小需要照顧，丈夫工作也很忙等等，上班時間緊，怎樣才能確保預習、復習和完成作業的時間呢?她除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候，白天無法看書、學習，晚上常常是復習到半夜以後才休息。這壹年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收獲。
她認為只有不斷挑戰自己壹、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十壹世紀的創新人才。
呂xx，男，九歲，xxx實驗小學三年級四班的壹名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。
我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是壹個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有壹顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有壹顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關註親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做壹些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有壹顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
我有壹股執著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就壹直在追求著思想的向上:“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規範和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我壹絲不茍，並有壹股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什麽，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了壹個問題或壹種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏。我的語文、數學、英語學習成績壹直名列前茅，每壹學期都被評為“三好學生”。
我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有十萬個為什麽>、中國青少年百科全書>、紙上天文館>、格林童話>、小學生科學知識故事>……開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於我養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為範文在班級交流，在xx年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學習中。
我有壹腔勇於負責的精神。在學校裏我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學壹年級開始當選為班長，自當上班長那壹天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了壹份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著幹最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找我問這問那。對於這些，我從沒有半句怨言。
我愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有壹定的實踐能力。我善於觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作壹些小東西，種植壹些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是我--xx，壹個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。