春雨震春明谷天，夏日滿山暑。
秋露，秋寒霜，冬雪小，冬寒。
立春:站著就是立春，立春就是立春。
雨:雨開始下，逐漸增大。
蟄:蟄的意思是躲起來。蟄是指春雷的突然移動，喚醒了蟄伏在土中冬眠的動物。
春分:春分的意思是平分。春分意味著晝夜平分。
清明:陽光明媚，郁郁蔥蔥。
谷雨:雨造百谷。有了充足及時的降雨，谷類作物可以茁壯成長。
長夏:夏天的開始。
小滿:小麥等夏季作物種子飽滿。
芒屬物種:芒作物如小麥是成熟的。
夏天至日:炎熱的夏天來了。
暑:暑就是熱的意思。小暑是指氣候開始變熱的時候。
大機構:壹年中最熱的時候。
立秋:秋天的開始。
暑熱:place的意思是停下來藏起來。夏天是炎熱夏日的結束。
白露:天氣轉涼，露水凝結成白色。
秋分:晝夜平分。
寒露:露水是冷的，會結冰。
初霜:天氣越來越冷，霜凍。
立冬:冬天的開始。
小雪:開始下雪了。
大雪:降雪量加大，地面可能有積雪。
冬天的至日:寒冷的冬天來了。
小寒:氣候開始變冷。
大寒:壹年中最冷的時候。
2.關於二十四節氣的作文，僅供參考。
立春
考場壹片寂靜，只有沙沙的寫字聲在空蕩蕩的教室裏回蕩。
此刻我的心不是很亮。時值盛夏，我的心卻滿是冰天雪地，仿佛有數不清的悲傷，揮之不去。唉，經過這麽長時間艱苦的復習，最後面對的只是壹張蒼白的試卷。怎麽能不沮喪呢？身後有人嘆口氣，無奈？還是無聊？
曾經聽老師說過，“中考是人生的轉折點。對於妳這樣的尖子生來說，無疑是鯉魚躍龍門的機會。”“可能吧。”我淡淡地回答。
我心裏好像很清楚。中考後，妳不像往常壹樣好好學習嗎？即使妳在高等院校學習，過不了幾年，妳面對的也是壹張蒼白的試卷。轉折點在哪裏？
唉，心裏的冬天肯定會更久，春天恐怕不會來了！
窗外，楊柳青青，已經經歷了寒冬。當他們在春天開始的時候，他們曾經感到快樂嗎！他們整天吸收雨露，努力成長。難道他們真的逃不出從秋天到枯葉的悲傷嗎？既然如此，為什麽還要那麽努力奮鬥，那麽努力工作呢？
正在這時，壹陣微風吹來，帶來了柳樹枝葉的純香，我的頭腦清醒了壹會兒。我突然想到，這無盡輪回的楊柳苦苦生長，不就是為了這個世界的芬芳嗎？
也許，在壹個寒冷的冬天過後，他們的心期待著春天開始時的溫暖時刻，知道會有漫天的枯葉和凍結的雪枝，但這畢竟是壹個開始和結束。春天開始後，它們的香味將最終溢出世界，並永遠持續下去。
是啊！中考成績不重要，新老交替後嶄新的人生響起。在這個年輪裏，我們奮鬥，我們歡笑，我們有信心讓學生的氣質和芬芳閃耀全世界！
不知道什麽時候，心裏覺得暖暖的。心裏要清楚:過程才是主要的。立春之後，花兒終將綻放，我們自己種下的堅硬的種子終將生根發芽。為什麽要擔心香不在遠方，香不在遠方，世界就清澈了呢？
有人提前交卷了，我卻執意要坐到最後。是的，既然是轉折點，為什麽不把這個過程充實到無怨無悔呢？
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3.關於立春的第壹篇800字的短文。
春雨震蕩春清谷天，夏滿山夏暑相連，秋露寒霜，冬雪飄雪。“今天，立春了。
冬天過去了，春天來了。雖然寒風凜冽，風雪依舊不肯離去，但是積雪已經慢慢融化，水珠順著屋檐落下，在地上濺起壹個又壹個水花。昨天堆的雪人依然挺拔，但是臉頰上有汗珠往下滴。天空中仍然飄著片片雪花，但沒有昨天那麽大了。
春天來了，但離“千家萬戶的綠房”還有多遠？看著這粉、玉、白的景色，我無法把它和繽紛多彩的春天聯系起來。雖然已經進入春天，但冬天的精靈依然光芒四射。
是的，春天充滿了綠色；春天是生命的飛躍；春天是希望的開始。但是誰說春天不能有冬天的意境呢？春天和冬天本來就是連在壹起的，為什麽節氣宋把它們區分的那麽清楚明了？
春夏秋冬本來就是壹個模糊的概念，為什麽要分享的這麽透徹？如果有這份閑情逸致，不妨讀讀名著，不要讓那份時光無聲無息地從妳手中溜走，不留壹絲痕跡。
不管怎樣，春天終於來了。年復壹年，日復壹日，正如三字經所說:“春夏秋冬。這四點，運氣還不差。”
第二條:
二十四節氣，回憶滿金，妳有美骨，衣服精致。？
-題字？
立春是軟襯著三棵春草，帶著壹縷清香。？
光之靈是五顏六色的，紅橙黃綠藍紫，那是陽春賦予它的驕傲，是三月賦予它的優雅，花瓣上的露珠折射出整個世界的柔軟。我把它抖掉，捧在手心，在指縫裏溶成壹張美麗的臉，濃縮成唯壹不朽的記憶。？
還記得那年的煙花嗎？三月的夜晚煙花濃郁濃烈漫天，黑暗中飄著不知名的花朵。妳的眼睛如波，妳的嘴唇如桃，妳醉人的美麗和妖嬈在我心中刻成壹幅意味深長的美麗畫卷。我不敢忘記它。從此，我確定妳屬於三月。三月的草是妳嫩白無骨的手，三月的陽光是妳閃亮的唇。？
那年3月，妳9歲，我8歲9個月。？
夏天滿架玫瑰盛開，三伏天感覺淡淡的涼意。野薔薇又開了，像當年壹樣美麗芬芳。籬笆下的野薔薇光點浮動，滿是憂傷。閉上眼睛，微微發呆，記憶深處，妳微笑的唇比這朵花還甜。？
還記得當年的承諾嗎？在野薔薇，妳穿著壹件幹凈的白襯衫，壹條洗過的白牛仔褲，和壹雙臟的白球鞋。妳瞇著眼睛，透過柔軟的長睫毛看。妳清澈的眼睛是壹片寧靜的湖。妳告訴我，妳是玫瑰花，我是玫瑰花瓣。在壹起，我們就是世界上最美的野薔薇。所以，我們不能分開，我們會永遠在壹起。之後妳看，我笑得好開心好開心，露出在陽光下閃爍的亮白的牙齒，恍惚中聞到妳唇齒間淡淡的清香？。？
可是那個曾經說不離不棄的男人在哪裏，他又怎麽能離開我獨自享受這花的芬芳呢？
寒冷中的花都是細細的，三月九的寒冷天氣能給我溫柔。雪花在空中飄落，壹片壹片優雅地落下，綻放出那種絕世的美麗和溫柔。那是上帝忘記洗頭的頭皮屑嗎？親愛的，我也忘了洗頭，但為什麽我把悲傷留了壹地？白色的屋頂，白色的房子，白色的小鳥不聲不響地飛過我的歲月，站在雪地裏撿起壹片雪花，看著它壹點壹點變成透明的水珠，映出壹片悲壯的白色，整個世界都像是壹種奢華的膜拜。？
還記得那年的雪人嗎？妳插在它臉上當鼻子的胡蘿蔔和妳的小臉壹樣粉。妳把壹口氣吹進手心，遮住了我的臉。妳說妳是雪姑娘，給我溫暖和溫柔。思念就像這些雪花，壹寸壹寸的把我掩埋，模糊了現實，可妳為什麽不能模糊記憶中妳悲傷的臉，那個說要給我溫暖的雪姑娘，妳怎麽會失言？
後記？
2010的秋天，妳悄悄地消失在我的世界裏。我在恢弘蒼涼的邊緣壹遍又壹遍的想起妳溫柔的臉龐，懷念妳我相處的春夏秋冬。妳說妳出生在三月的春天，所以“三”是妳的幸運數字。妳說妳五歲就被我的小老弟粘住了，所以我是妳三代都擺脫不了的幸福。現在，如果妳離開我三年零三個月，我會畫出春天的草，夏天的花，冬天的雪來深深地思念妳。我會寫三個春天，三天，三個九天。親愛的，輕輕地說妳好，妳什麽時候回來，像季風過境，像徹夜未眠，帶著芬芳的回憶。
僅供參考
4.二十四節氣作文中如何寫二十四節氣是我國傳統的民間節日。早在周朝和春秋時期，夏季至日、冬季至日、春分和秋分都是用“土規”測量日影的方法確定的。二十四節氣將壹年分為24等份，並給每個等份取了壹個名字。這就是二十四節氣的由來。名稱及順序為:立春、雨、匍匐、春分、清明、谷雨、長夏、小滿、芒種、夏至日、小暑、大暑、立秋、初暑、白露、秋分、寒露、初霜、立冬、小雪、大雪、冬至日、小寒、大寒。每個節氣都是關於節氣的。所謂“氣”，就是氣象、氣候。二十四節氣與季節、溫度、降水、物候關系密切。立春、長夏、立秋、立冬分別表示春、夏、秋、冬的開始，春分、秋分、夏季至日、冬季至日是季節的轉折點。小暑、大暑、小寒、大寒這五個節氣是最熱的。白露、寒露和初霜表明低層大氣中有水汽凝結；也反映了氣溫下降的程度。雨、谷雨、小雪、大雪反映降水的情況和程度；目瞪口呆，清清楚楚，長得滿滿當當，是反應物的特性，也是作物生長的特性。二十四節氣是中國勞動者對天文、氣象、氣候長期觀察、探索和總結的結果，是中國勞動者獨有的偉大科技成果。在我國廣大農村開展農業活動具有廣泛的應用價值，壹般更適合黃河流域的農業活動。為了方便記憶，人們把它編成節氣歌，甚至有人寫了壹首七言律詩。
5.24節氣1學生寫600字。2007年太原中考作文題目和妳想要的壹樣。妳問我為什麽不給妳寫年鑒的時候，我撒謊說忘了帶。
好幾個晚上，我坐在書桌前，咬著筆，試圖填滿我們四年的輝煌。我怕過段時間妳就忘了。但這四年來，我們好像什麽都沒有，只是並肩踏上了南方的旅程，然後就不說“再見”，就這樣天各壹方。
2003年，我們十三歲。在三月的春天，日歷上說，今天是春天的開始。
妳被老師帶進了教室。“她叫曉曉，今天轉到我們學校。”妳熱情的和大家打招呼，我有幸成為妳的同桌。
妳壹直跟我說話，我害羞的說，我不愛說話。妳說沒關系，我說妳聽著。
那壹年，我們五年級，即將小學畢業。2004年，我們十四歲。
面對中考，我壹直在冒汗。眼看考試時間就要到了，我還有很多題要做。
妳順手扔了壹張紙條，可惜被老師發現了。妳從沒說過答案是給誰的。
結果影響了妳的成績，妳卻笑著說:“我們又可以同班了。”那壹年，我恨自己的自私和懦弱傷害了妳。
2005年，我們十五歲。妳的生日是農歷七月初七。那壹天，妳讓我爬上屋頂，喊著:“媽媽！我十五歲了！”從那壹刻起，我知道壹個沒有媽媽的孩子也可以這麽幸福。
那壹年，我覺得我們都很幸運。2006年，我們十六歲。
面對雪片般的卷子，妳的成績開始壹落千丈，而我卻連連後退。我開始漸漸疏遠妳，今年春天妳告訴我妳因為繼母的原因要轉學，幫我填了年鑒。
那壹年，我後悔失去之前不懂得珍惜。2007年，我在...十七歲。
離別的悲傷，像圖書館墻上濕漉漉的藤蔓，從春天開始就爬滿了整個校園。沒關系，我們說，十七歲不哭！今天我去送妳壹本紀念冊。我突然想到，有壹年春天，妳帶著壹顆詩意的心，壹張天真無邪的臉，來到我身邊。
從那時起，每當我訪問立春，我會覺得如此甜蜜和美麗！留下來，祝福那些和我們壹樣即將離開，來不及道別的人。滿分理由當純粹的友誼被定格為壹幀壹幀流動的畫面，那麽平淡的道理就變成了永恒的美好。
這是壹段平凡而又不安分的友情，巧妙的結構為文章增色，清新淡雅又略帶傷感，給讀者無盡的遐想。全文旗幟鮮明，有相見的寧靜，有相知的喜悅，有相處的快樂，有離別的惆悵...我們的心被文中樸實卻真摯的話語所震撼，我們的情感也在每壹個浪漫的初春時節快樂地綻放。
驚呆了“謝謝妳叫醒我，先生。”春天到了秋來，太陽升起又落下，歡笑和淚水的記憶從我的腦海中消逝...“明明，去把作業帶回來。”
這位先生說。老公是語文老師，也是我的班主任。
他個子不高，戴著壹副五斤重的眼鏡，有壹天給我們讀課文，所以“先生”這個外號就騎在他身上了。“哦，在辦公室。”
我是王老師的語文課代表，大概是因為我是語文課最搗亂的，或者說是語文課最沒水平的。唉，讓我這樣做，這樣做，總有壹天會殺了我。
我心裏壹直有老公做對的事。但是不做又能怎麽樣呢？我不得不假裝自由散漫的拿著作業。
走到書桌前，我拿起作業本準備回去，但壹本淡綠色的硬紙本吸引了我的目光，右下角蒼勁有力的三個字“日記”讓我又起了歪念頭。嘿嘿，讓我們看看王先生有什麽秘訣。在班裏宣傳肯定會有很大反響。
壹只胳膊抓著作業本，另壹只手慢慢翻開帶著書香的淺色日記本。“咚——”練習本瞬間掉在了地上。
酸澀的感覺壹下子湧上了我的鼻子。淚水在眼角不停掙紮，沖出了眼框。
“很明顯，這個孩子不聽話，很大壹部分是我的責任。很明顯，沒有母親，這種溫暖在他心中是缺失的。每次講課講到母愛，我都不知道怎麽說……”沈默是另壹種長時間的沈默。
我呆了，我真的很迷迷糊糊。突然，我明白了為什麽我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評，為什麽我成了語文成績很低的課代表，為什麽我被處罰的時候我老公哭了。
為什麽？為什麽？我不知道為什麽突然變得如此清晰...清晨，壹縷晨曦斜照在沾滿露珠的草地上。先生，妳就像壹個“休克”，喚醒了我沈睡多年的心，又像壹聲春雷，喚醒了千千萬萬沈睡的生命。
“謝謝妳，先生，叫醒我。”在異鄉，在遠方，壹首熟悉的詩又在耳邊響起。
“可是壹寸長草有多少愛，我得到了三個春暉。”壹聲春雷，充滿了理由，喚醒了沈睡已久的生命。
作者用極其自然的筆觸講述的故事，在看似不經意間深深吸引了我們。小作者第壹次真切地感受到了老師的內心世界，觸動了藏在內心深處的愛。
事件純屬巧合，但情感樸實真摯。壹個小事件，讓我們看到了壹個寬厚、善良、善良、真誠的“先生”；壹篇短文向我們展示了壹個具有深厚語言功底的候選人。
拋開“戴著壹副五斤重的眼鏡”“所以‘先生’這個綽號騎在他身上”等生動的語句，那些看似平淡而又感性的話語其實很值得細細品味。立春笑笑，妳問我為什麽不給妳寫專輯的時候，我撒謊說忘了帶。
好幾個晚上，我坐在書桌前，咬著筆，試圖填滿我們四年的輝煌。我怕過段時間妳就忘了。但這四年來，我們好像什麽都沒有，只是並肩踏上了南方的旅程，然後就不說“再見”，就這樣天各壹方。
2003年，我們十三歲。春天的三月和星期天。
6.如果不拘泥於文體和字數，二十四節氣是我國傳統的民間節日。早在周朝和春秋時期，妳們就用“土歸”的方法來確定夏季的至日、春分和秋分。二十四節氣是將壹年分為24等份，並給每個等份命名。這就是二十四節氣的由來。名稱及順序為:立春、雨、匍匐、春分、清明、谷雨、長夏、小滿、芒種、夏至日、小暑、大暑、立秋、初暑、白露、秋分、寒露、初霜、立冬、小雪、大雪、冬至日、小寒、大寒。每個節氣都是關於節氣的。所謂“氣”，就是氣象、氣候。二十四節氣與季節、溫度、降水、物候關系密切。立春、長夏、立秋、立冬分別表示春、夏、秋、冬的開始，春分、秋分、夏季至日、冬季至日是季節的轉折點。小暑、大暑、小寒、大寒這五個節氣是最熱的。白露、寒露和初霜表明低層大氣中有水汽凝結；也反映了氣溫下降的程度。雨、谷雨、小雪、大雪反映降水的情況和程度；目瞪口呆，清清楚楚，長得滿滿當當，是反應物和作物生長的特征。二十四節氣是中國勞動者對天文、氣象、氣候長期觀察、探索和總結的結果，是中國勞動者獨有的偉大科技成果。在我國廣大農村開展農業活動具有廣泛的應用價值，壹般更適合黃河流域的農業活動。為了方便人們記憶，它被編成節氣歌，甚至有人寫了壹首七言律詩。二十四節氣歌春雨。秋天寒冷多霜，冬天寒冷多雪。每個月定兩個節日的日期，最多相差壹兩天。上半年到六月和甘肅，下半年到八月和甘肅。地球壹年繞太陽壹周。壹年分為十二月，二十四節氣緊密相連。根據公歷，這兩種氣體不是每個月都變化的。上半年到了6月和甘肅，下半年到了8月和8月。春分在三月，清明谷雨在四月；五月的長夏和小滿，六月的盛夏至日；七月酷暑微熱，八月立秋立夏；九月，千年逢秋分，初霜寒露盡在十月；11月，初冬會有小雪，冬季的至日將以大雪迎來新年。抓緊季節，及時收獲，確保豐收。立春:立即始，春即愚。天氣逐漸轉暖，遼闊的大地將呈現出復蘇的景象。這壹天，春天開始了。雨:表示氣候逐漸變暖，冰雪融化，雨水逐漸增多。刺痛:春雷響起，驚動萬物，冬眠在地下的動物開始出土。這是春天90天的中點，叫做春分。這壹天等於白天和黑夜。清明意味著幹凈明亮。氣候溫暖，植被開始繁茂地發芽。谷雨意為“雨生百谷”。從這壹天開始，降雨增多，有利於糧食生長。長夏:從初夏開始，農作物會在溫暖的氣候下逐漸生長。小滿是飽滿的意思，小麥等夏季作物的種子也逐漸飽滿。同時，秋季也是種植農作物最繁忙的季節。夏天的至日:酷熱，這壹天的陰影很短。這壹天，北半球白天最長，黑夜最短，意味著夏天來臨，氣溫將繼續上升。暑:暑是熱的，暑是熱但不熱到極致。酷暑:酷熱，壹年中最熱的季節。立秋:暑熱去涼，立秋。此後，氣溫逐漸下降。夏季:表示結束，預示著酷暑即將過去，酷暑將在這壹天結束，我國大部分地區氣溫將逐漸下降。千年:此時由於夜晚涼爽，近地面的水汽在植被等物體上凝結成白露，意味著天氣轉冷。秋分:這是秋季90天的中點，晝夜又相等了。從這壹天開始，北半球白天變短，夜晚變長。晚上涼颼颼的，露珠冰涼，意味著氣候會逐漸由冷轉冷。立冬:冬天過去了，這意味著收獲後要收莊稼了。它在冬天的這壹天開始。小雪:北方開始下雪，但是雪量還是少，次數也不多。大雪:雪會由小到大，降雪的天數和量比小雪節氣增加，地面逐漸有雪。冬天的至日:最長的影子。並開始進入幾個寒冷的日子。小寒:冷空氣長期積累，天氣寒冷，但還沒有到極點。大寒:天氣極寒，天寒地凍，是壹年中最冷的季節。如果妳覺得有什麽缺點？妳可以添加每個節氣對應的食物，然後找到妳喜歡的食物來突出。如果妳還覺得缺點，那是什麽？妳也可以提出壹個節氣清單，對應妳當天發生的壹些事情，比如清明節掃墓；有壹個朋友叫“白鹿”；最難忘的春節——《立春》；等等。然後，劍橫了！寫壹個古今二十四孝的相對論。別急，同樣是“二十四節氣”的命題，只是每個人對題目含義的理解不同。當然，還要看老師有沒有鼓勵學生拓展思維的心思。如果我是妳，我肯定會考慮第三個選項，簡單描述壹下每個成語，然後壹壹列舉壹些對應當前社會的反例。要麽不寫，寫，妳就寫壹個人物。
7.有壹篇關於立春的作文。《春》六百字，萬物復蘇，生機勃勃。小草從夢中醒來，舒服地舒展著。這是壹個充滿希望的季節。夏天驕陽似火，百花齊放，讓世間萬物迅速生長。這是壹個繁榮的季節。秋天碩果累累，天高雲淡，人們的臉上洋溢著豐收的喜悅。這是壹個收獲的季節。但我最喜歡的是寒冷的冬天和潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有繽紛的色彩，卻為世界營造了壹個純凈無瑕的空間。這是壹個充滿希望的季節。
冬天就像壹個魔術師。它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像地上的銀白色地毯；落在屋頂上，就像給屋頂蓋了壹床厚厚的被子；落在枝頭，仿佛鑲嵌著美麗的銀條；落在孩子身上，像跳舞的精靈。在陽光的照射下，顯得格外耀眼。
冬天雖然冷，但是可以起到殺菌的作用。冷空氣能凍死細菌。此外，雪還有清新空氣的作用。當雪花從天空落下時，空氣中的灰塵和碎片會附著在上面，隨雪花壹起落下，使空氣清新。是大自然賜予人類的最環保的“空氣清新劑”。
我們孩子也喜歡冬天，因為冬天是我們孩子的“天然遊樂場”，在那裏我們可以盡情地玩耍:堆雪人，打雪仗，累了就躺在柔軟的地毯上，盡情地呼吸空氣。我們還可以用雪磨壹些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰。雖然我們有時會滑倒，但我們很快樂，因為我們可以最大限度地釋放我們的快樂，這些快樂的片段將永遠珍藏在我們的記憶中。
我愛這美麗純凈的雪花，更愛這美麗充滿希望的冬天！
中國的二十四節氣不僅與物候、季節準確對應，而且名稱豐富。我們來看看春天的幾個節氣:“立春”依舊帶著冬天的余寒，但天氣轉暖帶來了春天的氣息，這是壹個轉折點，是新舊交替的標誌；《刺》就像壹個故事。壹聲春雷，喚醒千千萬萬個沈睡的生命，就像父親的棒喝，讓倔強的孩子懂得了奮進。“春分”這壹天，太陽正好在赤道上方，壹絲不茍地把它的光分布到地球的南北，表現出壹種正義。請從《立春》、《荊軻》、《春分》中任選壹篇為題目，寫壹篇不少於600字的文章。要求:(1)風格不限，盡量表達自己的真實感受。(2)文中不應有真實的地名、校名、人名。肖驍，當妳問我為什麽不給妳寫專輯的時候，我撒謊說我忘記帶了。好幾個晚上，我坐在書桌前，咬著筆，試圖填滿我們四年的輝煌。我怕過段時間妳就忘了。但這四年來，我們好像什麽都沒有，只是並肩踏上了南方的旅程，然後就不說再見，就這樣天各壹方。2003年，我們十三歲。在三月的春天，日歷上說，今天是春天的開始。妳被老師帶進了教室。“她叫曉曉，今天轉到我們學校。”妳熱情的和大家打招呼，我有幸成為妳的同桌。妳壹直跟我說話，我害羞的說，我不愛說話。妳說沒關系，我說妳聽著。那壹年，我們五年級，即將小學畢業。2004年，我們十四歲。面對中考，我壹直在冒汗。眼看考試時間就要到了，我還有很多題要做。妳順手扔了壹張紙條，可惜被老師發現了。妳從沒說過答案是給誰的。結果影響了妳的成績，妳卻笑著說:“我們又可以同班了。”那壹年，我恨自己的自私和懦弱傷害了妳。2005年，我們十五歲。妳的生日是農歷七月初七。那壹天，妳讓我爬上屋頂，喊著:“媽媽！我十五歲了！”從那壹刻起，我知道壹個沒有媽媽的孩子也可以這麽幸福。那壹年，我覺得我們都很幸運。2006年，我們十六歲。面對雪片般的卷子，妳的成績開始壹落千丈，而我卻連連後退。我開始漸漸疏遠妳，今年春天妳告訴我妳因為繼母的原因要轉學，幫我填了年鑒。那壹年，我後悔失去之前不懂得珍惜。2007年，我在...十七歲。離別的悲傷，像圖書館墻上濕漉漉的藤蔓，從春天開始就爬滿了整個校園。沒關系，我們說，十七歲不哭！今天我去送妳壹本紀念冊。我突然想到，有壹年春天，妳帶著壹顆詩意的心，壹張天真無邪的臉，來到我身邊。從那時起，每當我訪問立春，我會覺得如此甜蜜和美麗！留下來祝福那些和我們壹樣即將分別，來不及道別的人。
8.寫壹篇600多字的記敘文，描述24個節氣中的任何壹個，長夏。
六月的日子很無聊。沈悶。
楊柳的顏色越來越濃，牽著縷縷雲彩的手。靠著我在角落裏的自戀，世界似乎變小了。
徘徊在喧鬧的操場上，陽光刺目，我不得不把頭埋在脖子裏，害怕它到達我瞳孔裏燃燒如火的熱情。左手手指上的尾環似乎被太陽融化了，拼命地從手指上掙脫，重重地摔在地上。
六月的天氣似乎特別兩極分化。剛剛還是晴天，很快就烏雲密布，讓人措手不及。
“如果世界上沒有風雨，這枝上的花會到哪裏去？只會惹人厭。”
看著操場上全速奔跑的身影，我仿佛看到了兩個盡管被雨水淋透卻依然快樂的女孩。雨太大了，還沒來得及沖進教室的女生，被她們的妝容無情地打濕。這壹刻，那張精雕細琢的臉就像放了壹個放大鏡，把所有的虛偽都揭穿了。
同樣是學習，循環是學校和家裏兩點壹線。我厭倦了走這條路。好累。
夢想似乎離我太遠了。
現實是我此刻想走的路。只是這條路現在布滿了荊棘，走完了以後會血淋淋的...
傷口總有壹天會愈合，就像路，總有走的壹天。
仲夏夜來臨，我們相約，等妳！
“燭影搖搖，影為何如此冷清？”