下面為妳提供關於如何用真理造句的壹年級內容，供妳參考。
1.李明考試作弊的真相已經大白。
他旁敲側擊，終於發現了真相。
3.有人在不明真相的情況下煽動暴民鬧事。
因為擔心，他不敢說出真相。
真相將會大白於天下。
6.在查明真相之前，妳不能武斷地下結論。
7.經過長時間的內部調查和外部調查，這個錯案終於水落石出。
8.俗話說，沒有不透風的墻，真相是無法掩蓋的。
9.這件事的真相還不得而知，不要說三道四。
10，這件事通過了調查，現在真相已經出來了。
11.當老師批評學生時，他應該允許學生爭辯，並清楚地說出真相。
12，警察在審訊犯人時總是含沙射影地問出真相。
13，只有聰明人才能以敏銳的眼光把握住事情的真相，所以不擔心也不害怕。
14，未經證實的信息無處不在，模糊了真相與謠言的界限。
15，壹些虛假的數字會泄露線索，我們最終會知道真相。
16，這個他很清楚，但是他就是守口如瓶，不肯說實話。
17，我們要徹底揭露敵人的陰謀，讓真相大白於天下！
18，真相還沒揭曉，大家先別著急。
19，這些事件總有壹天會水落石出。
20.是他揭露了事情的真相。
句子是語言使用的基本單位，由詞或短語組成，能表達壹個完整的意思，如告訴某人某事，問壹個問題，要求或停止，表達某種感情。它應該以句號、問號或感嘆號結尾。造句有幾種方法:
1.在分析理解詞義的基礎上進行解釋。如果用“致敬”造句，可以這樣造:“我站在廣場上向革命烈士紀念碑致敬。”因為“致敬”就是帶著敬意仰望。
2、用形容詞造句，可以詳細描述事物的動作、表情或形狀。比如用“沈默”造壹個句子:“教室裏壹片寂靜，再也沒有人歡笑嬉鬧，沒有人隨意走動，連大氣都不敢出。”這使得“沈默”變得具體。
3.有些形容詞可以用壹對反義詞或褒貶詞組合，強烈的對比能起到更好的表達作用。比如用“光榮”造壹句話:“講衛生光榮，不講衛生可恥。”對比“榮”與“恥”，強調衛生是壹種美德。
4.用類比詞造句，可以通過聯想和想象使句子生動。如果用“仿佛”造句:“今天特別冷，風吹在臉上像刀子壹樣。”
5.用關聯詞造句時，壹定要註意詞的合理搭配。比如用“雖然？但是呢？”句子:“雖然今天天氣不好，但是沒有人遲到。”這就要求我們在日常的學習中，要區分和記憶幾類關聯詞。
6.先把要造的詞展開成短語，然後完成句子。如果用“添加”造句，可以先組成“添加裝備”、“增加信心”或“增加力量”，這樣造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、廣播、電視之後的主流媒體，並有融合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當壹個新聞事件在網絡上迅速傳播時，新聞事件中的壹個代表詞，在網民的推動下，成為造句的主體，在網絡中迅速傳播。比如李剛事件，我爸把李剛稱為流行語，用它開展的造句活動在網上傳播。比如:窗前明月光，父親是李剛；給我壹個李剛，我可以撐起整個地球等。360和騰訊的3Q網絡大戰之後，“我很難做決定”這句話也迅速流行起來。這種造句的特點主要是對已有詩文的改動。