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《寸草心》用了哪些修辭手法卻贏得了三次春暉?

比喻。

“可是壹寸長草有多少愛,我得到了三個春暉。”這兩句話采用了傳統的對比法:孩子如草,母愛如春日陽光。孩子萬壹報答不了母愛。意象的對比和隱喻,寄托了純子對慈母的熾熱感情。

出自唐代詩人孟郊的《遊子》,原文是:

母親用手中的針線,為長途跋涉的兒子趕制衣服。

出發前,縫了壹針,怕兒子回來晚了衣服破損。

誰敢說像弱者這樣孝順的孩子,能像春天的陽光壹樣回報母親的愛?

翻譯:

慈母用手中的針線給異地戀的兒子做衣服。

臨走前,他緊緊縫了壹針,怕兒子回來晚了,衣服被弄壞。

誰敢說壹個孩子柔弱如草的孝心就能報答春暉普澤這樣慈母的恩情?

擴展數據

創作背景:

《遊子頌》作於溧陽(今江蘇)。孟郊早年漂泊,壹生清貧。直到五十歲那年,他在溧陽得到了壹個縣尉的卑微職位,結束了多年的漂泊生活,他帶著母親壹起生活。詩人事業受挫,體驗了世態炎涼。此時的他越來越感受到家庭的可貴,於是寫下了這首發自內心、感人至深的贊美母親的詩。

意識形態主題:

這是壹首母愛頌歌。深沈的母愛無時無刻不在沐浴著孩子。然而,對於常年顛沛流離的流浪者孟嬌來說,最難忘的時刻莫過於母子分離的痛苦時刻。這首詩描寫了此時慈母縫衣的平凡場景,卻表現了詩人內心深處的情感。

全詩* * *由六個句子和三個十字組成。通過回憶臨行前壹個看似普通的縫補衣服的場景,突出和歌頌了母愛的偉大和無私,表達了詩人對母愛的感激和對母親深深的愛和敬意。

這首詩真摯自然,雖無藻畫或雕飾,但清新流暢、質樸平實的語言中蘊含著濃郁醇厚的詩意,千百年來廣為傳誦。

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