其中，心胸狹窄的狄鹹、周瑜、魯肅、勇敢的張飛、正直的關羽、劉備等等，都是極其尷尬的。這些人物給了我很深的教育。拋開這些人物不談，最讓我印象深刻的還是這本書裏描寫的英雄們。
先說關羽。這是我印象最深的人之壹。他不肯降曹入漢，帶燭抵丹，獨騎千裏，過五關斬六將，古城斬，後來華容道放了曹操。他忠於舊主，因戰敗向敵人投降，但壹得知舊主的消息，他就不知道萬裏有多遠了。我覺得打敗敵人後回來，不僅僅是忠誠，更是壹種難得的忠誠。《三國演義》中表現關羽的方法也很簡單:“丹鳳眼，蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來又加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕痛，斬顏良，殺文醜，幾乎成為天下無敵。
國家的統治需要忠臣，需要壹個能獻身至死的忠臣。這就是諸葛亮。諸葛亮通曉天文地理，能文能武，壹生足智多謀。他放火燒新野，借東風，借草船之箭，以三奇激勵周瑜，聰明地擺出八陣圖，詛咒王郎死罪，七擒孟獲，掀起空城計，用七星燈，以傀儡還司馬懿，壹招殺魏延，都是常人始料不及的。我原以為這種人應該看起來不凡，但書上的描述很簡單:他身長八尺，面如冠玉，頭戴黑絲巾，頭戴鶴。
說說曹操吧。曹操在《三國演義》中被稱為*熊。他說劉備和他是同時代的英雄，讓劉備不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖然劉備只是個甕中之鱉。這讓我感受到了曹操的大度，這是周瑜做夢也沒想到的。周瑜眼裏只有諸葛亮，而不是罵罵咧咧，只要把諸葛亮殺了，東吳天下就太平了。後來發現劉備不是壹般人，就想殺了劉備，至少把他留在東吳，東吳天下太平。目光短淺，心胸狹窄，非英雄。這也與曹操形成鮮明對比。
還有獨騎的趙子龍長阪坡救星，黃蓋被罰苦肉計，周瑜放火燒三江口等等
《三國演義》中的人物各有特點，有長有短。總的來說，看完這本書，我開了眼界，上面的人也給了我很深的感觸。他們值得學習。
問題2:寫壹篇2000字的《三國演義》讀後感:政治家讀其戰術，軍事家讀其謀略，學者、農民、商人被其傳奇故事所吸引，而道家則大談其仁義道德。底層社會把桃園結義當作永恒的典範，壹直模仿至今。偉人以史為鑒，視三國演義為教科書。普通人飯後喝茶，三國演義是很好的消遣，也是談話資源。所以，不同的人有不同的看法。王者，看其王者之道；欺負人，看他們欺負人。蘿蔔青菜，各有所愛。千年的欣賞，評價。所以這本書流傳了幾百年，壹代又壹代的人都喜聞樂見。如今甚至遠渡重洋，成為世界性的三國演義，充分顯示了其永恒的藝術魅力。在這本書裏，弱者看到了勇氣，得到了或多或少的歡呼，強者在英雄的身影裏看到了自己的優缺點。陰謀家知道如何找到晉升的名次，自鳴得意的人自然會從這本書的錯誤中吸取教訓。統治者用它來愚弄百姓，百姓用書中帝王將相的成敗來褒揚或批判統治者。正義的人動搖了裏面的正義，就像邪惡的人更喜歡裏面的邪惡，所以都得償所願。別有用心的人可以從中找到知音，堂堂君子找個同道當然不難。那些想殺人的人，相對於書中的血的規模，或許不必忐忑。註定的人能不為同樣的生活和運氣而哭泣嗎？妳可以在這本書裏找到振振有詞的依據，比如說，興亡，保正統，變替代，創造自己的新圖景。“久分必合”，矛盾的統壹；“我們會分開很久”不是辯證法嗎？氣勢磅礴，蕩氣回腸，讀三國演義。進了名山，沒有人會空手而歸。兩千年來，天變了，地變了，國變了，人變了，物變了。但是，似乎構成社會和彼此關系的總原則，強弱變了，進步和退化沒有變，至少沒有很大的變化，或者形式上的，但是本質上的，或者語言和口號上的，但是內容上的。從這個角度來看，《三國演義》可以看作是中國人的壹個非凡啟示。所以，做壹個中國人，讀讀三國演義，絕對是有好處的。
《三國演義》描寫三國興衰，經歷了黃巾起義、董卓起義、割據(官渡之戰、赤壁之戰)、三界鼎立、三界歸晉五個時期。
黃巾起義始於桃園。黃巾起義後，東漢出現了劉備、曹操等英雄，東漢政權即將滅亡。
《董卓謀反》講述了董卓入京前後，從何進與十名臣子的爭鬥，到邵狄逃出北京，董卓被他救出的故事。董卓入京後，收買呂布，廢了邵棣，立了狄鹹，獨攬大權，實行暴政，迫使聯軍削董卓。雖然後來聯軍失敗，但董卓最終還是被呂布殺死。
董卓死後，中原諸侯群龍無首，為了擴大地盤，主要分為三個戰區，分別是北方的袁紹和公孫瓚，江東的孫策崛起，中原的曹操、劉備、呂布、袁術之間的戰爭。
之後我就不細說天下三分，天下歸金了。最重要的是談談我自己對三國演義的理解和看法。
《三國演義》裏，曹操是我的最愛。雖然為了突出劉備的仁義，把他寫成奸雄，但他的軍事才能並沒有被抹殺。討伐西方的幾年間，他占據了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服於他。他是三個君主中最有才華的，魏也是三國中最強大的。他奠定了魏國的基礎，後來的晉國才得以入魏。
對人才的渴求也是曹操值得欣賞的地方。為了選拔更多的人才，曹操打破了根據封建德行和弟弟們的級別來任用官員的標準，提出了任人唯賢的用人政策。公元210年春，曹操在階初總結歷史經驗認為，開國皇帝、中興之君自古以來，沒有壹個得不到人才與他共治天下的，得不到的人才往往不出胡同。這絕不是機會，而是壹個掌權者要求的，拜訪的。有鑒於此，曹操從現實出發，指出現在的世界是不確定的......> & gt
問題3:讀《三國演義》對我們有什麽啟發？50字左右的《三國演義》，在我心中已經是壹部充滿人生哲理，意義非凡的傑作。遇到傷心、痛苦、憤怒的事情，要理性控制自己的情緒，以樂觀的心態去克服。如果壹時沖動，後果不堪設想。隨著我的成長，每次學習《三國演義》都有不同的感受。《三國演義》真的是壹本陪伴我成長的好書。
問題4:《三國演義》給了妳什麽個人啟發？《三國演義》對個體的啟示
《三國演義》塑造了壹大批生動活潑的人物形象，羅貫中在中國文學史上占有重要地位。在塑造的近200個人物中，以曹操、司馬懿、諸葛亮、關羽、劉備、趙雲等人最為成功。曹操是個奸詐的人。他的人生信條是“寧可教世人消極，也不教世人對我消極”。他是壹位非常偉大的政治家、陰謀家、軍事家和詩人，不僅才華橫溢，而且善於運用詭計。諸葛亮是作者心目中“聖人”的化身。他有“鞠躬盡瘁，死而後已”的正義胸懷，他有拯救世界、拯救人民、重建和平繁榮世界的雄心壯誌。而且，作者賦予了他呼風喚雨的奇特能力。關羽是“勇猛剛毅”的“美國往事”。劉備被作者塑造成壹個有愛心的人，壹個禮賢下士，壹個知人善任的仁人誌士。事實上，歷史上真實的曹操、劉備、關羽、諸葛亮和《演義》有很大的不同。
《三國演義》描寫大大小小的戰爭，構思宏大，手法多樣，讓我們更加了解古代文化。其中對官渡之戰和赤壁之戰的描寫跌宕起伏，跌宕起伏，讀來驚心動魄，蕩氣回腸。以其卓越的文學成就，其影響已經滲透到中國文學、藝術和社會生活的方方面面。
《三國演義》開創了歷史小說的先河，代表了歷史小說的最高成就。此後，學者們紛紛效仿。這部源於傑出人才的小說，繼之以鬼故事小說《西遊記》和另壹部歷史小說《水滸傳》。在中國文學史上，歷史小說成為壹種主流。《三國演義》是至今在文壇上享有盛譽的歷史小說。中國幾千年的歷史，大部分都被寫進了各種歷史小說，這要歸功於羅貫中。
首先，歷史的宿命論循環論在《毛本》中得到了強化，作者有非常強烈的封建思想和局限性，比如中肯甚至歌頌人物的愚忠或明忠(雖然這可能是因為作者生活的時代)，各種封建迷信都在其中。
《三國演義》在藝術上最大的缺點是人物固定，缺乏發展變化。這可能是受到民間傳說中千篇壹律的人物形象和史料局限性的影響。第二，想象和誇張有時候是不合理的。魯迅先生說:“我想表現劉備的長而厚，但他看起來像個假的，他看起來像個惡魔。”這個批評很中肯。
問題5:《三國演義》給了我什麽？《三國演義》是壹部歷史小說，講述了從漢靈帝元年的黃巾賊，到晉武帝太康元年王君滅吳，歷時97年的故事。全書120章，中心故事是魏、蜀、吳之爭。所謂“言情”，就是把歷史事跡變成小說。既然是小說，就由作者渲染和穿插。比如《三國誌》正史中沒有記載空城計劃，與歷史不符，不能視為真實的事情。
羅貫中是個浪子，天下大亂。他才華橫溢，專心寫歷史故事來表達自己的不快。東漢末年，政治腐敗，人民貧困，軍閥割據，土匪崛起。當三國站穩腳跟後，戰爭持續了數年。那時候人才濟濟，很多故事都是經常講的。許多瑰麗壯闊的故事流傳後世，活躍在民間。
三國演義小說的主題，無非是“忠、孝、義”的文化傳統，尤其是弘揚正氣。從東漢王莽篡漢到劉秀入主三國，忠義的道德挫敗感上升，並被標榜為壹種行為標準。劉備要把大義擴展到全世界，孫權展現了戰鬥大義的本來面目，三國人物的故事都表現出濃厚的大義色彩，真正表現了“大義”。清朝入華，以為是義舉。開國皇帝都很欣賞《三國演義》這本書的精彩，目的是忠於清朝皇室。於是，《三國演義》成了婦孺皆知的書。
《三國演義》是壹部文學作品，其文言文幾乎和白話文壹樣，用詞簡潔流暢，章法嚴謹緊湊。雖然有些發明了“迷信”，如借東風、諸葛扮神、木牛流馬等，但對普羅大眾還是很有感染力的。以前很多語文老師都提倡讓學生熟悉三國演義，為作文打好基礎，因為三國的文筆和魅力不可小覷。也是“敘事推理委婉，人物刻畫生動，選材細致，情節發展重疊”，極具文學價值。
《三國演義》富有戲劇性和智慧，有政治、軍事和倫理觀。有人把它當成“說話模板”；有人將其視為“軍事戰略”；有人把人物當偶像來學。引申的用法，如“小諸葛”為善用兵，“常山”為勇武之士，“桃園結義”為結義兄弟，“賽諸葛”為占蔔招牌，宗族會認劉趙為壹家。餓了就說肚子在唱空城計，缺錢就說萬事俱備只欠東風。還有“三個臭皮匠頂個諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，壹個願打壹個願挨”等無數諺語，證明了《三國演義》對中國社會的普遍而深遠的影響。
近年來，臺灣省出版界甚至出版了與《三國演義》有關的引人入勝、引人入勝的另類讀物，如《畫說三國誌》、《三國誌謀略》、《三國誌大智慧》、《曹操爭霸史》、《諸葛孔明》、《三國誌謀略》、《三十六計說三國誌》等。這些書有的是從現代管理的角度寫的，寫在商場裏給人才看的；或者領導者的技巧，說服，情報收集，化危機為轉機；或寫人間的智慧和謀士的力量；或者解釋《兵者也奸詐》的勾心鬥角，充滿啟發性和耐人尋味的暗示。總之，以上都闡述了古人的精髓，成為現代“三國學”的精髓，開拓了新的思考空間和方向。從古籍中的三國故事中挖掘寶藏和情報，並運用到當今復雜的國際形勢和社會競爭中，說明舊書《三國演義》的後續吸引力和價值直到20世紀末還沒有減弱，已經進入商場經營階段。
關於《三國演義》的思考
這個假期看了《三國演義》這本書，受益匪淺。《三國演義》是壹部具有朝代風格的經典小說，講述了從東漢末年到晉朝統壹的壹系列故事。首先，我看到了壹首像《長江滾滾東流……》這樣耳熟能詳的詩，然後我把它引入了正文。第壹句話是這樣的:“都說天下大勢分久必合，分久必合。”這句話不無道理。周末七國分而治之，合而為壹，並入秦。秦滅後，楚漢相爭，並入漢朝...書中有上百個人物，無數的軍事謀略，作者本人通過歷史人物來闡述忠義、教、仁、義、愛的道理，更是深得百姓喜愛。上面寫著...> & gt
問題6:《三國演義》給了我什麽啟發:各路英雄爭霸。
問題7:《三國演義》給了我們什麽？急，，，1。劉備的經歷告訴我們，集團總裁可以從擺攤做起。
2.呂布的經歷告訴我們，頻繁跳槽直接導致沒有老板敢雇傭妳。
3.龐統的經歷告訴我們:不能以貌取人，更不能以海量人！
4.馬蘇的經歷告訴我們:專業課學得再好，在工作中也幾乎用不上。
楊修的經歷告訴我們，在職場上，妳永遠比不上領導，妳會死得很慘。
6.甘寧的經歷告訴我們，有不良犯罪記錄並不影響妳考公務員。英雄不問方向。
7.袁紹的經歷告訴我們，如果市場自由競爭，國企不壹定能比私企做得更好。
8.曹操的經歷告訴我們，要想在市場上有大作為，首先要高舉國家政策。
9.關羽的經歷告訴我們，即使妳是MBA(工商管理碩士)，壹時的操作失誤也可能讓妳輸給壹個跨專業的。
10.夏侯惇的經歷告訴我們，自殘確實是壹種威懾。我也怕這種兩個目標。
11.蔣幹的經歷告訴我們，在證券市場，莊家放出的利潤壹般都是為了套住妳。
12.公孫瓚的經歷告訴我們，善於遊泳的人會嗆水，玩火的人會自焚；股市有風險，入市需謹慎。
13.小喬的經歷告訴我們，壹個有才華，又有錢又帥的男人，是無法陪妳走到最後的。
14.劉禪的經歷告訴我們，當大型企業被兼並時，高層管理者肯定會關註員工的心理動態。
15.姜偉的經歷告訴我們，雙學歷有時候比考研更有競爭力。
16.黃月英的經歷告訴我們，嫁得好不如學得好。
17.劉表的經歷告訴我們，健康是革命的本錢。妳再牛逼，壹旦死了，壹切都完了。
18.趙雲的經歷告訴我們，個人實力再強，如果只想著高薪，結果只有壹個:有工作沒事業？
19.司馬家的經歷告訴我們，與其給別人打工，不如自己創業。
20.孔融的經歷告訴我們:做梨是壹種美德。要有所成就，就要有高尚的品德。
21.張飛的命運告訴我們:善待員工。如果妳長期壓制奴隸制，妳會得到報復。就算不報復，也會導致集體* * *或者跳槽。
22.於吉的經歷告訴我們，鬼神可以不信，但不能不敬。
23.黃忠的經歷告訴我們，年齡不是問題，實力才是關鍵。不要小看老員工，有時候他們會比年輕人做得更好。
24.劉禪的經歷告訴我們，富二代沒有自己的壹技之長，即使沒有再多的職業經理人，也必然會被兼並。
25.二喬的經歷告訴我們:結婚的時候，不要只盯著對方的權力和影響力，不壹定會有好結果。
26.曹植的經歷告訴我們，職場不應該只有利益，沒有兄弟！
27.周公謹的經歷告訴我們:要冷靜，要胸懷寬廣，要包容他人的長處和優勢。不要把個人的成敗放在整體利益之上！
28.曹松的經歷告訴我們，兒子是不是親生的不重要，重要的是他有沒有潛力。花更多的錢培養人才是值得的。
29.三訪茅廬告訴我們，壹個人要成就大業，必須有高瞻遠矚的戰略目標和戰略規劃。
30.董卓的命運告訴我們，兒子是不能亂的，尤其是有前科的，更何況是有錢的，願意給家裏當孫子的。
31.孟德的經歷告訴我們，壹個企業要想做大做強，就要不斷收購兼並打壓個體工商戶！
32.陳功的經歷告訴我們，老板很難找到壹個好員工，好員工更難找到壹個值得為之工作的好老板。
33.魏延的經歷告訴我們，不忠不義的人肯定沒有好下場。
34.關羽的命運告訴我們，關系很重要，不能看不起別人，尤其是老板的幹兒子或者姐夫。就算和老板是兄弟，也不能歧視老板喜歡的人。
35.袁舒的經歷告訴我們，冒充國企會死得很慘…
36.張角的故事告訴我們:做壹個農民企業家很難...
37.它告訴我們，先進的機械設備是必要的，不僅可以提高工作效率，還可以減少人力資源。
38.赤兔的故事告訴我們，名牌的東西就是不壹樣。即使是二手的，有些人還是會出高價，即使很奢侈...> & gt
問題8:讀《三國演義》有哪些啟發？看完《三國演義》這本書，我受益匪淺。《三國演義》是中國四大古典小說之壹，是中國古代歷史上壹部重要的文學名著。《三國演義》是中國四大古典小說之壹，是中國古代歷史上壹部重要的文學名著。《三國演義》塑造了近200個人物，其中以諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人最為成功。
問題九:《三國演義》是壹部歷史小說，講述了從漢靈帝元年黃巾賊，到晉武帝太康元年王君滅吳，歷時97年的故事。全書120章，中心故事是魏、蜀、吳之爭。所謂“言情”，就是把歷史事跡變成小說。既然是小說，就由作者渲染和穿插。比如《三國誌》正史中沒有記載空城計劃，與歷史不符，不能視為真實的事情。
羅貫中是個浪子，天下大亂。他才華橫溢，專心寫歷史故事來表達自己的不快。東漢末年，政治腐敗，人民貧困，軍閥割據，土匪崛起。當三國站穩腳跟後，戰爭持續了數年。那時候人才濟濟，很多故事都是經常講的。許多瑰麗壯闊的故事流傳後世，活躍在民間。
三國演義小說的主題，無非是“忠、孝、義”的文化傳統，尤其是弘揚正氣。從東漢王莽篡漢到劉秀入主三國，忠義的道德挫敗感上升，並被標榜為壹種行為標準。劉備要把大義擴展到全世界，孫權展現了戰鬥大義的本來面目，三國人物的故事都表現出濃厚的大義色彩，真正表現了“大義”。清朝入華，以為是義舉。開國皇帝都很欣賞《三國演義》這本書的精彩，目的是忠於清朝皇室。於是，《三國演義》成了婦孺皆知的書。
《三國演義》是壹部文學作品，其文言文幾乎和白話文壹樣，用詞簡潔流暢，章法嚴謹緊湊。雖然有些發明了“迷信”，如借東風、諸葛扮神、木牛流馬等，但對普羅大眾還是很有感染力的。以前很多語文老師都提倡讓學生熟悉三國演義，為作文打好基礎，因為三國的文筆和魅力不可小覷。也是“敘事推理委婉，人物刻畫生動，選材細致，情節發展重疊”，極具文學價值。
《三國演義》富有戲劇性和智慧，有政治、軍事和倫理觀。有人把它當成“說話模板”；有人將其視為“軍事戰略”；有人把人物當偶像來學。引申的用法，如“小諸葛”為善用兵，“常山”為勇武之士，“桃園結義”為結義兄弟，“賽諸葛”為占蔔招牌，宗族會認劉趙為壹家。餓了就說:“我唱的是空城計。”缺錢的時候，妳說萬事俱備，只欠東風。還有“三個臭皮匠頂個諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，壹個願打壹個願挨”等無數諺語，證明了《三國演義》對中國社會的普遍而深遠的影響。
近年來，臺灣省出版界甚至出版了與《三國演義》有關的引人入勝、引人入勝的另類讀物，如《畫說三國誌》、《三國誌謀略》、《三國誌大智慧》、《曹操爭霸史》、《諸葛孔明》、《三國誌謀略》、《三十六計說三國誌》等。這些書有的是從現代管理的角度寫的，寫在商場裏給人才看的；或者領導者的技巧，說服，情報收集，化危機為轉機；或寫人間的智慧和謀士的力量；或者解釋《兵者也奸詐》的勾心鬥角，充滿啟發性和耐人尋味的暗示。總之，以上都闡述了古人的精髓，成為現代“三國學”的精髓，開拓了新的思考空間和方向。從古籍中的三國故事中挖掘寶藏和情報，並運用到當今復雜的國際形勢和社會競爭中，說明舊書《三國演義》的後續吸引力和價值直到20世紀末還沒有減弱，已經進入商場經營階段。
關於《三國演義》的思考
這個假期看了《三國演義》這本書，受益匪淺。《三國演義》是壹部具有朝代風格的經典小說，講述了從東漢末年到晉朝統壹的壹系列故事。首先，我看到了壹首像《長江滾滾東流……》這樣耳熟能詳的詩，然後我把它引入了正文。第壹句話是這樣的:“都說天下大勢分久必合，分久必合。”這句話不無道理。周末七國分合秦，秦滅後楚漢分合漢...書中有上百個人物，無數的軍事謀略，作者自己也用歷史人物來闡述忠、教、仁、義、愛的道理...> & gt