每當我看見壹群孩子在放紙鴛時；在小溪邊抓小魚時；在樹下許願時……便會想起她。她就是我思念的好朋友。
藍色的天幕上嵌著壹輪金光燦燦的太陽，壹片白雲像碧海上的孤帆在晴空飄蕩。耳旁傳來流水“叮咚、叮咚”的聲音，好像壹首優美的曲子。面對著此景，豆大而晶瑩的淚珠，從我的眼裏流了出來，冰冰涼涼的。五年前，在這美麗的地方，有兩個孩子常在壹起玩耍，壹個是我，壹個是她。在我們還沒認識多久的時候，就形影不離。我們便壹起去小溪邊抓小魚，壹邊抓，壹邊玩耍。不過壹會兒，數十只活蹦亂跳地小魚被我們抓了起來，放進了小桶裏。看著那壹條條想“回家”的小魚，妳我不時產生了同情之心，把魚壹條條放回了它們的“家”。最有趣的，還是那次許願的事情，在小溪旁那棵桃花樹下，我們壹起許願，雙手合十，閉上眼，靜靜地許願……睜開眼後，我們將早已寫好願望的許願瓶，悄悄地掛在了樹上。我和她勾了勾小指頭，說：“拉鉤，上吊，壹百年不許變。”壹起還許下了承諾：要永遠是好朋友，永遠在壹起玩耍！我倆同時“撲哧”壹笑，笑得比花還燦爛……
可是，天有不測風雲。在我們相處的壹年裏，我卻要搬家了，聽了這個消息，我和她不禁大哭壹場。她對我說：“我們還是好朋友，不管身在何方，我們的承諾是永遠有效的！”我的眼淚像泉水的源頭壹樣，不斷地湧出來，打濕了我的衣裳，我們就壹起坐在草地上看著藍藍的天空，直到夕陽西下……
光陰似箭，日月如梭。轉眼到了我離開的那壹天，天空比以往更清晰，更藍。我將坐火車離去，在我上車時，她遞給我壹封信與壹份禮物。我忙說了聲：“謝謝！”這時，傳出了列車員的聲音：“乘客們，請註意，馬上火車要開了，請做好準備！”我忙走到車箱內，坐在窗戶旁。不時，耳旁傳來了火車“嗚嗚嗚”的叫聲和鐵軌的碰撞聲。聲音震耳欲聾，她壹邊跑，壹邊向我揮了揮手，大喊道：“別忘了我們的承諾！”我勉強地笑了笑，因為我早已經心如刀割般難受。我也大聲地回應道：“我不會忘記的！”我也向她揮了揮手，看著她漸漸消失在道路的壹旁，心更加痛苦萬分，難以形容出來。
2. 幫我寫寫,關於對老同學的思念,不舍,的散文詩不壹定，所有的小溪都歸向於大海。
不壹定，所有的日子都會陽光燦爛。 壹定，每壹次思念都源自於妳。
我最親愛的朋友們！每當夜的帷幕緩緩拉開，思念，這夜之舞臺的主角便會粉墨登場。雖然有喜劇，也有悲劇。
但是劇情是永遠都不會改變的，這劇情就來自於妳們---朋友！ 今夜，端座於窗前，我的思念依然如期登場。在溶溶月光下，在濃濃夜色裏。
我向妳敞開心扉，把我的秘密向妳告知，把我的心聲向妳訴說。妳在傾聽嗎，我最親愛的朋友？妳是否感受到我疲憊不堪的靈魂因妳而倍感溫暖，倍感欣慰！ 朋友，我最親愛的朋友！與妳建立的純真友情就像壹杯濃烈的果汁，甘甜可口。
與妳建立的純真友情又像飄香的美酒，回味悠長。每當我品味這甜美的果汁時，每當我豪飲這甘甜的美酒時，我的心醉了！因為這甜美的果汁，這甘甜的美酒帶給我的是天空般瑩澈的喜悅和海洋般深深的問候！ 朋友，我最親愛的朋友們！無論妳在白雪飄飛的北國還是暖暖春意的南疆，不論妳是遠在天涯還是近在咫尺，我的心都會和妳們壹起跳動。
朋友，我會在這小小的空間裏把妳遙想，把妳苦思！ 二、我深深的思念著遠方的妳 記得有位詩人說過：“不在昨日的岸邊留連，不把過去的傷痛頻舔。”是呀，人總歸是要揮揮手，辭去往昔歲月，揚揚眉，展望未來時光的。
壹味沈湎於思念和回憶中，歷史就不能向前，人類就不會進步。生活從來不是詩，生命永遠都是歌。
歲月是那滾滾逝去的長江水，日夜東流無歇時。 站在清澈的河岸邊，雖然我深深的思念著遠方的妳。
但是我也會拂著河旁的青柳，踏著浪花的節拍，壹直往前走。 漂泊在異鄉的黃土上，雖然我深深的思念著遠方的妳。
但是我也會迎著黎明的朝陽，趕著太陽的腳步，壹直往前走。 倘佯於 *** 澎湃的大海裏，雖然我深深的思念著遠方的妳。
但是我也會揚起理想的風帆，追著飄逝的白雲，壹直往前走。 跋涉於遙遠的路途中，雖然我深深的思念著遠方的妳。
但是我也會哼著輕快的歌謠，邁著堅定的步伐，壹直往前走。 在思念中前行，在前行中思念。
與思念牽手，和時代同步。誰敢說我們不是詩園的情種，誰敢說我們不是未來的驕子！ 三、海之遐想 揶林拾趣，梅沙踏浪。
多少人曾經的夢想，多少人曾經的追求。站在大梅沙松軟柔和的沙灘上，遙望寬廣浩渺的海域。
遠處的海面風平浪靜，帆船點點，海歐翩翩起舞，好壹幅海之美景！ 是呀，美麗的大海仿佛上帝的神來之筆，巧妙地勾畫於藍天白雲之下。 驚嘆於大海的渺茫，驚嘆於大海的平靜。
她像壹個溫文爾雅的少女總是臉帶羞澀，面若桃花，她以壹顆平和的心給人以美的享受！ 遠處吹來壹陣涼風，讓人頓生寒意。伴隨著涼風而至的是壹股又壹股的海浪。
瞬間，海面的寧靜被打破了，壹浪高過壹浪的潮水洶湧而至。 哦！大海，妳心煩意亂了嗎？ 大海。
妳焦燥不安了嗎？ 妳是否也如我此時的心？如妳煩燥了，妳就盡情的發泄吧！用妳的潮水，用妳的浪花，用妳的熱淚……妳可知？妳洶湧的潮水，洗刷的不僅僅是這銀色的沙灘，妳洗刷的更是我的靈魂！妳滾滾的巨浪，帶走的不僅僅是這細小的沙石，妳帶走的更有我淺淺的憂傷！妳驚濤的波浪，歡唱的不僅僅是這海之戀歌，妳歡唱的更是我生命的樂章！ 哦！大海，寬廣而美麗的大海！ 展開。
3. 暑假寫想念同學想念學校的作文暑假中的“我”
上學的生活是規律的，按部就班的，學校——家兩點壹線的生活，壹日三餐，準時準點，語數音體美滿滿當當填塞了平日的時光，作業練習實實在在占據了空閑的光陰。老師，同學，朋友每日相見，壹日不見還想得慌，家人，鄰居只能朝夕碰面，碰上鄰居，趕緊點頭，掛笑，問聲好。上學的時候盼放假，可以早上多睡壹會兒，晚上晚睡壹會兒，可以看看電視，上上網絡……沒有天天的挑燈夜讀，趕趕作業……
終於，悠長的暑假來了。可以瘋狂的看電視，上網絡，睡覺，熬夜。早上睡到自然醒，隨便應付兩口，提筆寫暑假作業，沒多長時間已近中午，怎麽辦？肚子不餓，不想吃，只能將午飯的時間拖到了下午，天氣的炎熱，還想去遊個泳，想約幾個同學朋友，才想起不是回老家，就是出門避暑旅遊啦，孤孤單單壹個人，在泳池裏扒來扒去，真沒勁！爸媽的任務還要應付，每天的查崗電話此起彼伏，對他們好像楊白勞碰到了黃世仁——“躲債”。看著日歷被壹頁頁地撕掉，心裏慌慌的，才意識到***叨叨：作業完成沒有，課外書閱讀沒有，日記寫了沒有，網上作業完成了嗎？……，趕緊檢查看看是不是全部完成了。暑假過得比上學還累，奶奶變得愛告狀了，***臉經常是晴轉陰，爸爸的臉壹直黑著，我呢，看看他們，想想自己，趕緊嘴巴乖巧點，行動麻利點吧！
想念老師，想念同學，想念朋友！想趕快回到學校，開始我的新生活！
4. 給壹篇思念同桌的作文思 念
他，不特別，卻又不平凡；他不高，但在我心中的地位卻很高；他不帥氣，
但對人很友好，對朋友很關心很真誠。他------是我高壹的同桌-----julia。我不喜歡直呼他的大名，只喜歡叫他的昵稱julia。
高壹時，並沒有發現他有很多的優點，但與他相處久了，這個觀點也改變了。高二了，卻發覺原來以前的同桌是如此的好，這也讓我對他產生了思念，而且這種思念不是壹天兩天，而是每天。也許思念真的是壹種病，每當我在學校裏見到他，無論當時是什麽時候，無論當時有多少人在旁邊，我都會大叫壹聲：“julia，我很想妳啊！”這時候，他總是很無奈地回答我：“我知道啊，我知道啊。”可是我還是會很開心。
每當回想起高壹，總會有julia的影子在我腦海中浮現。他是數學課代表，成績又很好，可能是這個原因吧，老師把他調來做我的同桌，輔導我。剛開始，因為跟他不熟，所以都不敢問他問題，而且他整天壹副愛理不理的表情，更讓我感到畏懼。但是有壹次他問我：“妳的作業都會做了嗎？”我搖搖頭，“那妳為什麽不問我？如果妳成績不提上去，老師不會放過我的。”他的語氣帶有責備的意思。然後他又語重心長地跟我說：“老師把我調到跟妳坐，就是想我輔導妳，讓妳成績有進步。”我點了點頭。從那以後，我便敢於問他問題，每天都努力著。
高壹的下學期，臨近期末的時候，因為我真的不想讓他失望，於是我便開始變得很努力，絲毫不敢放松，畢竟之前答應過他的目標還沒有達到。讓我印象深刻的壹件事-----壹次數學測驗，我居然考到了109分，空前的高分啊！！！我立刻把喜訊告訴了他，他也有滿足感地為我高興，鼓勵我，讓我繼續努力。終於在高壹的最後壹次考試裏，我取得了很大的進步，總算沒有辜負他對我的期望！！到了高二，我是文科生，而他是理科生，教室離的很遠。但我覺得距離不是個問題，現在，julia成了我學習的動力，因為他我才會進步，我最感謝的人就是他了！為了不讓他失望，我會盡全力去讀書的！
高二沒有了他，就等於少了壹個好同桌，好朋友。他很了解我，總能看穿我的心事，而我也很樂於向他傾訴。他是壹個很開朗，很樂觀的人，即使我犯了錯，他也不會計較，他會原諒我。他-------真的很好。
julia，我想妳。對妳的思念，壹天都不會減卻！
這篇文章獻給我親愛的julia。這篇文章謹抒發了我對julia的思念。----後記
5. 《放假對同學的想念》600字作文終於放寒假了，大家都十分高興，為可以開開心心的玩24天。可是，我卻覺得這24天特別難熬。
剛開始，我和別的同學壹樣十分快樂。可是不久，我就發現，以前跟我朝夕相處的同學，我從來都不在意，連我自己都懷疑我是不是有點冷，而現在跟他們分開，倒有了幾分想念。
我想念他們什麽呢？我想念和同學們在壹起的點點滴滴：想念和女生在壹起嘰嘰喳喳說話時的場景；想念和大家在壹起跳皮筋時的情景；想念和同學們壹同在教室裏上課時的樣子……
希望這24天快點過去，好讓我見到我親愛的同學
6. 想念小學同學作文600字今天下午第壹節課，我正往教室外面走，只見安然從壹個紅袋子裏拿出壹個本子，對我說：“董心萌，趙旭鑫給妳的留言！”“留言？”我很好奇，拿過本子走了出去。我出去以後，壹直沒有打開它。因為我很想念趙旭鑫，她今年去東北上學了，她還會回來嗎？我如果壹打開，會更想念她的。我走到操場，解雨對我說：“是趙旭鑫給妳的留言嗎 ？”“嗯，是的！”我回答。“上體育課妳還拿著嗎？”“哦，我放回去！”我的好奇心壹點點往上踴躍，我打開看看了。裏面是這樣寫的 ：董心萌，當妳看到這封留言時，我已經回到東北了。那次妳知道我要調走的時候，妳哭的實在是太厲害了，，我實在是不該讓妳知道。對了，請妳告訴張廷玉、解雨和李壹諾，我沒有禮物送給她們，我媽媽叫走的太急了，可她們永遠是我的好朋友。謝謝妳讓我知道了友誼的力量，我的朋友！”看完之後，我哭了。
我走到了教室門口，張娣娜看見我哭了，就問：“董心萌妳怎麽了 ？”：“我沒事。”我說，“有什麽事，跟我說，我幫妳！”“跟妳說了沒事沒事，妳怎麽那麽煩啊！”我暴躁的說。說完之後，我就跑進了教室，把留言本放起來。我走出教室，看見張娣娜還在那，就對她說：“張娣娜，對不起，我太想念趙旭鑫了，剛剛又看了她的留言，我才。。。。。。”“哦，我知道，我沒怪妳，我也收到趙旭鑫的留言了，她走了我也很傷心。”說著說著張娣娜也留下了淚水。“不過，妳說趙旭鑫還會回來嗎？”我問她。“會的，她壹定會回來的，不過，她說，她會來，希望看到我們的笑臉，而不是淚水……”這下我們哭的更厲害了。我們蹲在墻角，壹起哭泣……趙旭鑫，妳壹定要回來啊！我們還有壹起學習，壹起玩耍……無論妳身在何方，我都會祝福妳，妳永遠是我的好朋友！
7. 尋壹篇寫對小學思念的散文,作文等思念
我走到窗前，向遠方望去。微風輕輕地吹著，使我陶醉了。在陶醉中，我想起了六年小學裏的生活-------
小學生活多麽令人迷戀而依依不舍。而如今，我們也已經各奔前程，開創錦繡的前途，想起來不經感慨萬千。
我思念老師。因為在這六年的小學生活中，我們就像壹株幼苗，受師長的灌溉。當我犯錯時，老師語重心長的教導我，教育我，使我心悅誠服；當我成功時，老師誇獎我，並教育我不能驕傲，使我從不誇耀自己，更上壹層樓。啊！敬愛的老師，您辛苦了！
我思念同學。在我的耳邊，仿佛還有同學們的瑯瑯讀書聲；還有同學們的嘻戲聲；還有我們歡笑的身影---------在每壹個角落裏，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
我思念母校。在母校的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了新的知識，使我們成為知書達理的好學生。
如今，我們畢業了。老師的教誨，我們的瑯瑯讀書聲，同學們的歡笑聲，都還環繞在耳邊。
天下沒有不散宴席，光陰壹去不復返！啊！我多想在看壹看可愛的校園，看壹看教導我們的師長，看壹看鼓勵我的同學。
啊！再見了，可愛的母校！
8. 寫信的格式描寫對某壹個人的思念作文敬愛的x老師：
您好！
今年九月，由於父親工作的原因，我從寧德的鄉下小學轉到倉山小學上學.您還記得嗎？當我剛轉過來時，因為人地生疏，倍覺孤單無助.您就特意給我安排了壹個合適的職務——值日班長，讓我的管理能力得以充分的發揮.是的，在寧德鄉下上學時，我曾經當過幾年的班長，積累了壹些班級的管理經驗.可是當壹位值日班長對其它的轉學生來說是個高不可攀的職務，甚至是個奢望，但您卻毫不猶豫地將這個神聖的職務給了我.您那充滿信任的目光，讓我幼小的心靈充滿了希望.在我對您給予我無限信任和肯定而萬分感激時，我非常努力地為班級工作，為班級工作貢獻壹份微不足道的力量.
每天早讀時，我積極維持早讀課的班級秩序，讓全班學生都認真進行早自習.開始做眼保健操時，我讓全體同學保護好他們的“心靈之窗”.中午和下午放學時，我快速而整齊地整好放學路隊，讓同學們邁著整齊的步伐步出校園.雖然我為班級做了這麽多的工作，但那也只是滄海壹粟，我熱愛我的班級，更愛敬愛的黃老師您.是您讓我對這個新的集體充滿了熱情和希望，為能成為這個集體的壹員而自豪，為能為這個集體工作而驕傲.
老師，您為我們班級付出了多少的心血，流下多少的汗水.當數學老師外出出差時，您每天連著上好幾課，原本圓潤的嗓門都有點啞了，但您卻總是微笑著面對我們.傍晚放學時，您還要留下來為我們補課.雖然您為我們付出了那麽多的心血和時間，為我們操心了那麽多，但您卻不圖回報.每當您看到我們考出優異的成績時，您就會露出會心的微笑，那是發自內心的笑容.您笑了，我們也笑了，笑得那麽開心而燦爛.讓老師您每天都能開心微笑，是我們大家心中最大的心願.
祝您
工作順利，萬事如意！
您的學生：xxx