當前位置:成語大全網 - 夏天的詩句 - 閱讀下面的詩,完成下面的問題。山中聽杜鵑[歌]洪二月中旬聞杜鵑,百草爭香。綠蔭不待煙初

問題1:拿著東西表達野心。(2分)作者通過詩中塑造的壹只含淚而無家可歸的布谷鳥形象,表達了自己的深情。(3分)(回答“襯托”或“用典——布谷鳥哭血”,酌情給分)

問題二:詩中表達了作者對自己四處流浪、無家可歸的無盡感慨;(2)時局動蕩,國破家亡。(每點3分)

問題1:

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問題1:拿著東西表達野心。(2分)作者通過詩中塑造的壹只含淚而無家可歸的布谷鳥形象,表達了自己的深情。(3分)(回答“襯托”或“用典——布谷鳥哭血”,酌情給分)

問題二:詩中表達了作者對自己四處流浪、無家可歸的無盡感慨;(2)時局動蕩,國破家亡。(每點3分)

問題1:

閱讀下面的詩,完成下面的問題。山中聽杜鵑[歌]洪二月中旬聞杜鵑,百草爭香。綠蔭不待煙初

問題1:拿著東西表達野心。(2分)作者通過詩中塑造的壹只含淚而無家可歸的布谷鳥形象,表達了自己的深情。(3分)(回答“襯托”或“用典——布谷鳥哭血”,酌情給分)

問題二:詩中表達了作者對自己四處流浪、無家可歸的無盡感慨;(2)時局動蕩,國破家亡。(每點3分)

問題1:

試題分析:此題要求對表達手法的鑒賞。首先要正確掌握壹些關於表現手法的術語,如襯托、倒寫、鋪墊、渲染、想象、比喻、象征、典故、以景抒情、以物表誌、以古諷今等等。這首詩的作者聽到布谷鳥的叫聲時的情緒,前兩句對聯都是寫布谷鳥,所以能想到“以物表誌”。回答問題時,首先要指出這種語言,然後具體說明妳委托過什麽,說過什麽。當然,如果想到“布谷鳥哭血”的典故,或者想到“襯托”,也可以適當打分。

問題2:

試題分析:此題要求聯系全詩分析作者的感受,所以要聯系作者當時的生活經歷和處境來分析。題目中的註釋暗示了作者的寫作環境:金兵侵宋,作者逃亡。基於這樣的分析,制造情緒也就不難了。《無處歸妳》說作者無家可歸;《啼哭的鳥兒自流血》、《為什麽用許多文字來傷害我的感情》表達了作者對當前政治動蕩和國家毀滅的悲傷。