：與書為伴
昏黃的燈光依舊亮著，房間裏氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對於它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧願成為壹只小小的飛蛾，為了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，壹切安寧。
從幻想的世界裏抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假裏，給我報補習班，但是讀書不是強制的，是自發的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術。
讀書，是壹種提升自我的藝術。五 柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是壹種最美麗的享受。我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是壹種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每壹本書都是壹個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的壹門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每壹步。
讀書是壹種享受生活的藝術。我喜歡在壹個晴朗的午後，端上壹杯香茗，在縷縷輕霧中捧起壹本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每壹個字，每壹句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚壹絲絲進入血液。伴隨著書本裏文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園裏，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在壹片黑夜裏尋不到飛蟲的身影。在壹團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成壹只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書海…
2. 與書籍為伴 作文600字我打小就愛看書、讀書。對書有著濃厚的興趣，強烈的欲望。從啟蒙書到故事書，從故事書到知識書，從知識書到作文書，從作文書到童話專輯，從童話專輯到各類名家小說、散文以及詩歌，直至中國名著，甚至世界名著。。。。。。這些都是我讀書的“史記”。它是我成長中不可缺少的壹部分。
書是我成長中形影不離的好夥伴。我對它可以說是再熟悉不過的了。從外表看它好像是壹個不會說話的、沒有生命的。但當妳輕輕打開它，迎接妳的是壹個個活靈活現的人物，壹餐餐色香味俱全的心靈大餐，壹幅幅妙不可言的美畫，壹段段動人魂靈的故事。。。。。。
書能激發我的誌向，培養我的氣節。小時候我捧著壹本本啟蒙書、故事書看得津津有味。今天吵著：“我長大了要當科學家。”明天就變了樣：“我要當畫家。”雖然淡年我沒有確定的目標。但是那壹本本書打開了我的視野。使我懂得了許許多多人生的哲理。讀書時我明白了要想成功必須腳踏實地的壹步步付出艱辛的努力！書成了我人生的導航。我懂得了不去魯莽的誇大說空話。而是先給自己定壹個小目標，再壹步步的去實現大理想。“瞧，這裏面的老狼多壞呀，我才不學它呢！”正在看書的我自言自語起來，“這只小羊也太膽小了吧。要換我，我早就用我的智慧逃生了。”。。。。。。書告訴我，要做壹個有膽識、堅強不屈、智勇雙全的人。
書使我的知識面不斷的拓寬。像《十萬個為什麽》、《百科全書》等使我懂得了各種學科的知識和壹些難解的問題。我從小就愛刨根問底，自從媽媽給我買回《十萬個為什麽》，我已有問題就去找我的好夥伴“問”個清楚明白，媽媽也減輕了負擔，用不著絞盡腦汁的回答我那沒完沒了的稀奇古怪的問題了。而我也從書中獲取了更多的知識。在小夥伴們面前，我就像壹位小博士，能解答他們許多的疑難問題。小夥伴們對我更是刮目相看。
書還能陶冶人的情操。進入高年級後，我覺得學習的壓力很大，學習很累。久而久之，我甚至開始有些害怕學習。當我在做完作業，打開那壹本本多彩多姿的書時，我壹下子感覺輕松多了。身心愉悅，精神抖擻，思想也豁然開朗。讀書成了我調節身心的最好方式！
書就像我人生的指南針。正確的引導我的思想；書就像壹杯牛奶，及時供給我精神營養；書就像壹盞警示燈，時刻提醒我正確的辨別真善美。。。。。。
書給予我的極多，它伴我度過開心快樂的每壹天，每壹年。。。。。。它會伴我到永遠！
我感謝書，感謝它給我帶來的壹切！是它，給了我許許多多有益的影響，讓我快樂成長！
------- 這是我的獲獎作文！
3. 以《與書為伴》為題目寫壹篇600字作文：與書為伴
昏黃的燈光依舊亮著，房間裏氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對於它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧願成為壹只小小的飛蛾，為了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，壹切安寧。
從幻想的世界裏抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假裏，給我報補習班，但是讀書不是強制的，是自發的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術。
讀書，是壹種提升自我的藝術。五 柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是壹種最美麗的享受。我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是壹種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每壹本書都是壹個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的壹門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每壹步。
讀書是壹種享受生活的藝術。我喜歡在壹個晴朗的午後，端上壹杯香茗，在縷縷輕霧中捧起壹本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每壹個字，每壹句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚壹絲絲進入血液。伴隨著書本裏文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園裏，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在壹片黑夜裏尋不到飛蟲的身影。在壹團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成壹只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書海…
4. 與書為伴作文古人說“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。
聽著，這句話似乎說得很嚴重；可是仔細想想，就覺得十分有道理。 古詩句中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”
我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有壹大部分來自書本。天天讀本好書，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無味”和“可憎”了。
“腹有詩書氣自華”。好書能使人氣度高雅，叫妳尊重別人，也尊重自己，鼓舞妳自己去熱愛生活，美化生活。
讀書是壹種享受。好書不必是宏篇巨著，或驚世之作，可以是數則精論的論述。
讀書的感覺猶如妳在吃壹種鮮果，不忍壹口吞食，而是細細品嘗，才悟覺風味。當然，捧壹本好書時，也不必像古時聖賢讀書那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐：卻可在壹方小桌上，擺壹杯新茶，在陽光下慢慢讀著，怡然自得，那滋味肯定然妳陶醉。
壹書在手，漸漸入境。讀著讀著，不想東方之白，待推窗遠眺，只見河畔樹影交織，水面波光粼粼。
這時，景與物壹下子都入了“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界了。 好的書籍，就像壹棵不老的常春藤，永遠煥發著蓬勃的生機；好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠散發著馥郁的芳香；好的書籍，就像豐腴的秀發的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀壹點好書，有了這種感覺，豈不美哉。
願好書與我常伴。書是人類進步的階梯 說起讀書總感覺很神聖，記得剛上大壹時就打算利用大學的時間博覽群書，但終因安不下心來，浪費了很多讀書的時間.現在是壹個比較浮躁的急功近利的時代，但讀書是壹個相對比較安靜的事情，他要求人必須能夠坐的住.我坦然，兩年來我壹直沒有忘記讀書，但並沒有做壹個能坐的住的人，原因還是因為自己太浮躁了.話說：書非借不能讀也.現在我感覺余下的兩年時間就像是借來的，必須用心去讀好.而要想讀好余下的時光，讀書是必不可少的. 這壹段時間心情不算太好，我壹直在努力的使心情變的安詳平靜.我佩服自己的壹點就是：不管遇到怎樣的挫折，擺脫它的方式都是讓自己變的更加優秀.這次當然也不例外，我的方式就是讀書.累了的時候，壹個人散散步，親近壹下自然，放松壹下心情.在月光皎潔的夜晚，蟲兒呢喃，露珠晶瑩。
有人會聆窗而坐，聽蟲兒在草間低鳴，看露珠在月下閃爍。而我，常常喜歡手捧壹本書，靜靜地閱讀，享受月夜的甘美，文字的酣暢。
小時候，在臨睡前，我總會纏著媽媽給我講故事。講了壹個又壹個，直到我睡著為止，那時我覺得這些故事有著不可抗拒的誘惑力，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》好多好多。
那些經典的故事讓我回味無窮！ 漸漸的，我在成長，但我仍在看書，卻不叫媽媽讀了，我仔細的咀嚼著每壹頁紙張，享受著每壹頁中的樂趣與自己閱讀的成就感。 上高年級了，自己已經是個老大不小的少年了，可我還在看書！我從年幼無知的孩子轉變為壹個五年級的小學生，在書中，我領略莊子的超脫，咀嚼陶潛的隱逸，仰望嶽飛的壯懷，嘆惋柳七的柔情，感受路遙的奮力……每壹次，我都會十分喜悅，十分慶幸：讀書真好！它能讓人獲得更多的成功與快樂！ 我終日與書為伴，若妳問書最親近的朋友，那就是我了每當萬籟俱靜，人皆入夢之時，我獨自壹人守壹方安逸的小天地，在壹縷燈下，細細品味閱讀的樂趣。
閱讀就像品壹盅淡淡香茗，有的起初是以縷縷淡淡的清香，後來越讀越有味道；有的不甜不苦，文字是淡淡的，意境卻是濃濃的；有的又仿佛是百年的極品，讓人流連忘返，回味無窮…… 書中那壹個個奇妙美麗的新世界，就如那壹個個跳動的音符，壹支支動人心弦的樂章，流淌入我的心房，令我如癡如醉……在人生的道路上，無論悲傷與快樂，失敗與成功，我與書籍都是做忠實的夥伴。
5. 以“以書為伴”為主題,寫壹篇不少於800字的作文.說起書，那可有的說了.妳別看我才上四年級，我可喜歡看書了：《紅巖》、《魯賓遜漂流記》等等我都看過……書好比皇帝吃的膳食—— 有滋有味；書好比媽媽做的小蔥拌豆腐—— 壹清二白；書好比是心靈的窗口，讓我盡情眺望窗外那豐富多彩的世界；書好比是遠行的帆船，讓我在知識的海洋裏歡暢航行；書好比是結實的翅膀，讓我在壹望無際的天空中自由地翺翔……於是，我的生活中就多了壹位良師益友！當我的生活遇到困難時，我可以向它求助，它永遠不會欺騙我，書是我最好的知心朋友！當我被家人冷漠時，書便會帶我來到“小老鼠斯圖亞特”的家庭，告訴我怎麽利用自己的優點來取得家人的喜愛；當我寂寞時，書便會帶我遊覽中國的名勝古跡：北海的九龍壁、盧溝橋的獅子、紅螺寺裏的禦竹林、香山的紅葉……當我學習疲憊時，書便會給我講壹些笑話和壹些非常有趣的故事……它讓我體會到了學習和生活中的樂趣！我的生活有書為伴！它可以使我的生活變得豐富多彩，它可以讓我學到許多課堂上學不到的知識……我常常幻想長大以後能當壹位作家，也把自己的故事寫成壹本書發表出來.因此，我現在必須好好學習，而且還要看更多的書.有書的陪伴，我的每壹步成長都變得是那樣的幸福、那樣的充滿樂趣！在書裏我看見高爾基曾經說過的壹句話：“熱愛書吧，它會使妳的生活輕松；它會友愛地來幫助妳了解紛繁復雜的思想、情感和事件；它會教導妳尊重別人和自己！”為了實現我的理想，我將會以書為伴，幸福快樂的成長。
6. 關於與書為伴的作文500字與書為伴，以書為友作文 每當我心情郁悶時，每當我寂寞無聊時，每當我沮喪無助時，我總會從書架抽出壹本書。
不知為什麽，書總能撫慰我受傷的心，使我的心平靜起來，愉悅起來，又能充滿了向前的力量。書，是我是朋友。
我喜歡讀書，因為書是智慧的結晶。古今中外，天文地理，盡收眼底。
春夏秋冬四季輪回，萬事萬物變化無常，但只要用貪婪的目光投向書中，我的胸懷就會像大海壹樣寬廣，眼前永遠是壹派春色。我喜歡讀書，因為書是真切的希冀。
撫摸著即將交出的試卷，默默地為自己祝福。壹張張卷子飛出去，換來的是自己癡情的等待。
終於有壹天，壹張張寫著滿分的卷子發下來，讓我收獲了壹份期盼已久的驚喜，撫摸著寫著滿分的卷子，我的眼前又壹次浮現出燈下 如癡如醉讀書的情景。我喜歡讀書，因為書是情的感悟。
有時對人生、對理想的求索無以言表；有時感天動地的人間至愛，或許讓人難以理解；有時蕩氣回腸的情感糾葛也無法闡釋，但只要拿起書，思想就會像泉水般流暢，就會莫名其妙的大徹大悟。從此以後，讀書成了我的學習必修課，等待似乎不再那麽痛苦，相反它讓我感到更加充實，感到幸福。
因為這種等待有壹種淡淡的欣喜。只要與書為伴，以書為友，相信若幹年後，我仍是那個喜歡讀書的自己，只是不再是等待那壹張張試卷，而是壹次次的成功。
我相信，這是壹個並不遙遠的夢。
7. 作文《與書為伴》五年級怎麽寫昏黃的燈光依舊亮著，房間裏氤氳著書卷的淡淡馨香。
幾只飛蟲圍繞著燈光，對於它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。
而我寧願成為壹只小小的飛蛾，為了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，壹切安寧。 從幻想的世界裏抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。
我明白爸爸媽媽在暑假裏，給我報補習班，但是讀書不是強制的，是自發的，是喜歡，所以愛讀書。 讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術。
讀書，是壹種提升自我的藝術。五 柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。
枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是壹種最美麗的享受。
我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。” 讀書是壹種感悟人生的藝術。
讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每壹本書都是壹個朋友，教會我們如何去看待人生。
讀書是人生的壹門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每壹步。 讀書是壹種享受生活的藝術。
我喜歡在壹個晴朗的午後，端上壹杯香茗，在縷縷輕霧中捧起壹本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每壹個字，每壹句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚壹絲絲進入血液。伴隨著書本裏文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。
陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。 與書為伴，我徜徉在文字的樂園裏，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在壹片黑夜裏尋不到飛蟲的身影。在壹團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成壹只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書海……。
8. 與書為伴作文古人說“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。聽著，這句話似乎說得很嚴重；可是仔細想想，就覺得十分有道理。
古詩句中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有壹大部分來自書本。天天讀本好書，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無味”和“可憎”了。
“腹有詩書氣自華”。好書能使人氣度高雅，叫妳尊重別人，也尊重自己，鼓舞妳自己去熱愛生活，美化生活。
讀書是壹種享受。好書不必是宏篇巨著，或驚世之作，可以是數則精論的論述。讀書的感覺猶如妳在吃壹種鮮果，不忍壹口吞食，而是細細品嘗，才悟覺風味。當然，捧壹本好書時，也不必像古時聖賢讀書那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐：卻可在壹方小桌上，擺壹杯新茶，在陽光下慢慢讀著，怡然自得，那滋味肯定然妳陶醉。
壹書在手，漸漸入境。讀著讀著，不想東方之白，待推窗遠眺，只見河畔樹影交織，水面波光粼粼。這時，景與物壹下子都入了“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界了。
好的書籍，就像壹棵不老的常春藤，永遠煥發著蓬勃的生機；好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠散發著馥郁的芳香；好的書籍，就像豐腴的秀發的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀壹點好書，有了這種感覺，豈不美哉。
願好書與我常伴。
書是人類進步的階梯
說起讀書總感覺很神聖，記得剛上大壹時就打算利用大學的時間博覽群書，但終因安不下心來，浪費了很多讀書的時間.現在是壹個比較浮躁的急功近利的時代，但讀書是壹個相對比較安靜的事情，他要求人必須能夠坐的住.我坦然，兩年來我壹直沒有忘記讀書，但並沒有做壹個能坐的住的人，原因還是因為自己太浮躁了.話說：書非借不能讀也.現在我感覺余下的兩年時間就像是借來的，必須用心去讀好.而要想讀好余下的時光，讀書是必不可少的.
這壹段時間心情不算太好，我壹直在努力的使心情變的安詳平靜.我佩服自己的壹點就是：不管遇到怎樣的挫折，擺脫它的方式都是讓自己變的更加優秀.這次當然也不例外，我的方式就是讀書.累了的時候，壹個人散散步，親近壹下自然，放松壹下心情.
在月光皎潔的夜晚，蟲兒呢喃，露珠晶瑩。有人會聆窗而坐，聽蟲兒在草間低鳴，看露珠在月下閃爍。而我，常常喜歡手捧壹本書，靜靜地閱讀，享受月夜的甘美，文字的酣暢。
小時候，在臨睡前，我總會纏著媽媽給我講故事。講了壹個又壹個，直到我睡著為止，那時我覺得這些故事有著不可抗拒的誘惑力，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》好多好多。那些經典的故事讓我回味無窮！
漸漸的，我在成長，但我仍在看書，卻不叫媽媽讀了，我仔細的咀嚼著每壹頁紙張，享受著每壹頁中的樂趣與自己閱讀的成就感。
上高年級了，自己已經是個老大不小的少年了，可我還在看書！我從年幼無知的孩子轉變為壹個五年級的小學生，在書中，我領略莊子的超脫，咀嚼陶潛的隱逸，仰望嶽飛的壯懷，嘆惋柳七的柔情，感受路遙的奮力……每壹次，我都會十分喜悅，十分慶幸：讀書真好！它能讓人獲得更多的成功與快樂！
我終日與書為伴，若妳問書最親近的朋友，那就是我了每當萬籟俱靜，人皆入夢之時，我獨自壹人守壹方安逸的小天地，在壹縷燈下，細細品味閱讀的樂趣。閱讀就像品壹盅淡淡香茗，有的起初是以縷縷淡淡的清香，後來越讀越有味道；有的不甜不苦，文字是淡淡的，意境卻是濃濃的；有的又仿佛是百年的極品，讓人流連忘返，回味無窮…… 書中那壹個個奇妙美麗的新世界，就如那壹個個跳動的音符，壹支支動人心弦的樂章，流淌入我的心房，令我如癡如醉……在人生的道路上，無論悲傷與快樂，失敗與成功，我與書籍都是做忠實的夥伴！