剛開始不是很痰，但是比行百裏還快。從中午到酉，還是200裏。如果妳不停止出汗，這沒什麽。
這是大而不苛求；沒有虛張聲勢的實力才是取得巨大成功的材料。不幸的是，他們相繼死去。
現在的乘客壹天才幾升，卻不選小米，不選泉水，坐立不安，急於開車，剛走壹百裏，疲憊不堪，汗流浹背，幾乎想死。這是壹個沈悶的材料，因為它容易從稀缺中獲利，容易炫耀和貧窮。"
(《四庫全書·嶽飛傳》)註:①簡介:鞍甲，指裝備鞍甲；②:提(1)，很接受但不苛求；沒有虛張聲勢的實力才是取得巨大成功的材料。翻譯:(1)這大概是因為(它)需要更多卻不是隨便得到的；實力雄厚卻不願表現(逞強)，(這真的是)到達遠方的好馬(料)。
(2)不選小米，不選春天，妳躁動不安，妳渴望開車，就在百裏之外，精疲力盡，汗流浹背，妳快不行了。(2)而且，馬的籠頭還沒有安全放下，它就飛快而熱情地跑起來。剛跑完壹百裏，就已經筋疲力盡，汗流浹背，壹副要死了的樣子。
2.初中時吃力地要了七年文言文翻譯。皇帝壹看，淡定地問:“清德良是馬嗎？”“我有兩匹馬，”費說。“我每天都有幾桶稻草和豆子，我歡迎妳到春天來，但是我不幹凈就不收。剛開始不是很痰，但是比行百裏還快。從中午到酉，還是200裏。如果妳不停止出汗，這沒什麽。這是大而不苛求；沒有虛張聲勢的實力才是取得巨大成功的材料。
不幸的是，他們相繼死去。現在的乘客壹天才幾升，卻不選小米，不選泉水，坐立不安，急於開車，剛走壹百裏，疲憊不堪，汗流浹背，幾乎想死。這是壹個沈悶的材料，因為它容易從稀缺中獲利，容易炫耀和貧窮。"
(《斯Ku全舒悅飛傳》)
註:①簡介:鞍甲，意為配備鞍甲②升降。
(1)，影響大但不苛求；沒有虛張聲勢的實力才是取得巨大成功的材料。"
翻譯:(1)這大概就是(它)需要但不是隨便得到的東西；實力雄厚卻不願表現(逞強)，(這真的是)到達遠方的好馬(料)。
(2)不選小米，不選春天，妳躁動不安，妳渴望開車，就在百裏之外，精疲力盡，汗流浹背，妳快不行了。
(2)而且，馬的籠頭還沒有安全放下，它就飛快而熱情地跑起來。剛跑完壹百裏，就已經筋疲力盡，汗流浹背，壹副要死了的樣子。
3.快三年級了，感覺語文很難學。提前背文言文很煩。我向妳推薦我背誦文言文的方法。既然妳的語文好，那妳的文言文知識應該也不錯。首先妳要熟悉全文的意思，通過自己的理解把文章分成段落，然後分段背誦。以下是關鍵。妳是不是在逐句背誦文言文，但是在連接下壹句的時候很容易卡殼？我告訴妳的辦法是，在理解每壹句意思的基礎上，在原句中找出壹個妳認為關鍵的字，寫在壹張紙上，比如《紅墻賦》的第壹段。念誦時，寫上“壬、七、蘇、清、水、舉、誦、……”字樣在壹張紙上，在背誦的時候提醒自己。重復幾次。
4.初三的文言文實詞和文言文虛詞有哪些？
實詞——實詞有真實意義，可以單獨作為句子成分。壹般他們可以單獨回答問題。
實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞。文言文中有大量的實詞，掌握更多的文言文實詞是提高文言文閱讀能力的關鍵。學習文言文實詞，要特別註意它在語法上的三個主要特點:壹是多義性，二是詞義的古今變化，三是詞類的活用。
虛詞——虛詞沒有實際意義，壹般不能充當句子成分，不能單獨回答問題，只能用實詞造句來表達各種語法關系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞和感嘆詞。文言虛詞在整個文言詞匯中只占很小壹部分，但語法功能卻很大。文言文很多句式都以虛詞為標誌，虛詞在文言文中使用頻率很高，其解釋也相當靈活。常用的主要虛詞有:知、奇、於、意、爾、奈、如果、和者、為、然、是、本、斯、和、安、哪、胡、雖然、然、意、胡、哉、顏、爾等。
復習文言文實詞時，要註意以下四種情況:
首先是古文字有假的現象。在古代漢語中，有些詞可以用發音相同或相近的詞來代替，這就是童嘉。它表達的是確切的意思，但沒有出現的字是原字，代替原字出現的字是通假字。古文字中的假字現象可以分為以下四種:①用形聲字的語音面代替形聲字本身。②用形聲字代替表音字。③音旁相同形聲字互相替換。④讀音相同，但字形不同。
二是古今異義現象。古今詞義的變化是指由於語言的變化，同壹個詞在古代漢語中的意義與現代白話文中的意義相差甚遠。這幾個詞的本義是古義，現在的意思變成了現代的意思。詞義古義的區別有:①詞義擴大了。(2)語義縮小。③意義轉移。(4)感覺* * *顏色變化。⑤名稱表述有變化。
第三是多義性。壹詞多義，就文言文而言，其實就是壹詞多義。隨著語言的不斷發展演變，壹個詞從本義衍生出其他意義，包括引申意義、比喻意義和借用意義，這是文言文中常見的壹詞多義現象。確定多義詞的意義，要聯系語境，結合古人的語言習慣。
四是詞類的靈活運用。文言文活用詞類，是指在古代漢語特定的語言環境中，臨時改變某些實體性詞語的基本用法和意義，作為另壹類詞語使用。詞類活用主要包括:①名詞活用(作壹般動詞、作使役動詞、作使役動詞、作副詞)；②動詞的靈活運用(名詞、使役動詞、使役動詞和被動動詞)；③形容詞的靈活使用(名詞、壹般動詞、使役動詞和被動動詞)。學習文言文詞類活用時，要註意兩個辨別原則，壹是看功能，二是看搭配。
文言文虛詞數量雖少，但使用頻率高，用法比實詞靈活，語法功能比實詞強，理解和掌握難度大。
第三，寫好作文要靠平時的練習和積累。